Күнтізбелік-тақырыптық жоспар Апталық жүктеме 4 сағат, жылдық жүктеме 144 сағат. Алматы «Атамұра» 2019-2020 ж



бет10/17
Дата21.09.2023
өлшемі173.88 Kb.
#478220
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
. КТЖ 4-сынып 4

Бөлім бойынша жиынтық бағалау №1

4.3.3.1 қозғалыстың басталуы мен бағытын пайдалана отырып, нысандар қозғалысы сызбасын құру, сәйкес есептеулер жүргізу

1







56




Логикалық есептер

4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару

1







57




Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептер

4.4.2.2 кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалық есептерді шығару

1







58




Қорытындылау

4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару

1







59




Өзіңді тексер! Бөлім бойынша жиынтық бағалау № 2

4.4.4.1 «таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару
4.4.2.2 Кеңістіктік ойлау қабілетін дамытуға арналған логикалықесептерді

1







60

Қоршаған ортаны
қорғау.Бөлшектер және пайыз

Пайыздар


4.5.2.1 жай бөлшектердің құрылуын, салыстыру, қосу және азайтуды бейнелеу үшін жазық фигуралардың бөлігі және сан сәулесін қолдану
4.5.2.3 пайызды % символымен белгілеу

1







61




Пайыздар, пысықтау

4.4.3.1 жай бөлшектермен өрнектелген сандар тізбектерінің заңдылықтарын анықтау

1







62




Бөлшектер. Бөлшектерді салыстыру

4.1.1.6 бөлімдері бірдей және алымдары бірдей жай бөлшектерді сан сәулесінде салыстыру, дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату

1







63




Бөлшектерді қосу және азайту

4.1.2.1 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайтуды бөлімді сол қалпында қалдырып, сәйкес алымдарды қосу және азайту деп түсіну

1







64




Дұрыс және бұрыс бөлшектер

4.1.1.5 пайыз бүтіннің жүзден бір бөлігі екенін түсіну; бүтіннің бөліктерін пайызбен жазу

1







65




Бөлшектер. Аралас сандар.

4.1.2.1 аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру

1







66




Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептер

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығару

1







67




Бөлігі бойынша бүтінді табуға берілген есептер

4.5.1.3 бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді шығару

1







68




Есеп құрастыру және шығару

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындау
4.1.2.16 пайызды бөлшекке, бөлшекті пайызға түрлендіру

1







69




Пысықтау. Есеп шығару

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектермен қосу және азайту амалдарын орындау4.1.2.16 пайызды бөлшекке, бөлшекті пайызға түрлендіру

1







70




Қорытындылау

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану

1







71




Қорытындылау

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану

1







72




Өзіңді тексер!
Бөлім бойынша жиынтық бағалау №3

4.1.1.6 Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату
4.1.2.14 Аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру

1







73




Қорытындылау

4 1.1.6 Дұрыс бөлшек, бұрыс бөлшек, аралас сандарды ажырату
4.1.2.14 Аралас санды бұрыс бөлшекке және бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру

1







74




Шеңбер және дөңгелек

4.3.2.2Шеңбер мен дөнгелекті радиусы бойынша сызу

1







75




Қорытындылау

4.3.2.2Шеңбер мен дөнгелекті радиусы бойынша сызу

1







76




Өзіңді тексер!

4.3.2.2Шеңбер мен дөнгелекті радиусы бойынша сызу
4.5.1.3 Бүтіннің бөлігін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру,шығару

1







77




Қорытындылау

4.3.2.2 дөңгелекті радиусы бойынша сызу.

1







78




Тоқсан бойынша жиынтық бағалау№3


1







4-тоқсан

79

Ғарышқа саяхат
Теңдеу және теңсіздік, өрнек

Қос теңсіздіктер

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу

1







80




Теңдеулер

4.2.2.1 - қос теңсіздіктердің шешімдер жиынын табу
4.2.2.2 -39 + 490 : k = 46;түріндегі теңдеулерді шешу

1







81




Санды және әріпті өрнектер. Өрнектерді түрлендіру

4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







82




Теңдеулер. Теңдеуді түрлендіру арқылы шешу.

4.2.2.2 -39 + 490 : k = 46; 230 ×а +40=1000:2;түріндегі теңдеулерді шешу

1







83




Санды және әріпті өрнектер.

4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







84




Есепке айнымалысы бар өрнектер құру.

4.2.1.2 - әріптердің берілген мәніндегі бірнеше айнымалысы бар өрнектің мәнін табу

1







85




Есепті шығаруда санды және әріпті өрнектерді қолдану

4.2.1.3 - айнымалысы бар өрнектерді құру және есептер шығару барысында қолдану

1







86




Бөлімдері бірдей жай бөлшектері бар өрнектерді салыстыру.

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану

1







87




Қорытындылау Бөлім бойынша жиынтық бағалау.№1

4.2.1.4 бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту алгоритмін әріпті теңдік түрінде: көрсету және қолдану
4.2.1.1 - сандық және әріптік өрнектерді түрлендіру

1







88

Ғарышқасаяхат Есептер.

Есептеудің және есептерді шығарудың тиімді тәсілдері

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







89




Есептер шығару

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







90




Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығару

4.5.1.4 - шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге табуға берілген есептерді талдау және шығару

1







91




Құрама есептер

4.5.1.4 - шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорционал бөлуге табуға берілген есептерді талдау және шығару

1







92




Құрама есептер

4.5.1.7 - үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау

1







93




Өзіңді тексер! Бөлім бойынша жиынтық бағалау№2

4.5.1.8 Барлық арифметикалық амалдарға берілген құрама есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу

1







94

Болашаққасаяхат
Үшбұрыш.
Симметрия

Үшбұрыштар. Қорытындылау

4.3.1.1 - тікбұрышты үшбұрышты тану және атау
4.3.1.2 - үшбұрыштарды жіктеу

2







95




Бұрыштарды өлшеу

4.3.1.5 - фигуралар салуды жазық фигураларға оське қатысты симметриялы болатын фигуралармен толықтыру; бұрыштың шамасын табу

1







96




Бұрыш салу

4.3.2.1 - нүктелі қағазда перпендикуляр түзулер, симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды сызу

1







97




Бұрыштарды өлшеу және салу

4.3.2.1 - нүктелі қағазда перпендикуляр түзулер, симметриялы және симметриялы емес жазық фигураларды сызу

1







98




Геометриялық фигуралардың ауданы Бөлім бойынша жиынтық бағалау. №3

4.3.2.2 - бұрыштың градустық өлшемі бойынша бұрыштар; екі қабырғасы бойынша тікбұрышты үшбұрыш; тікбұрышты сызғыштың көмегімен түзуге перпендикуляр түзу сызу

1







99




Геометриялық фигуралардың жазбасы

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







100




Жазба

4.3.2.3 - кеңістіктік геометриялық фигуралардың (пирамида, цилиндр, конус) жазбасын дайындау және олардың моделін құрастыру

1







101




Тізбектер

4.4.3.2 - заңдылықты немесе ережені өзі таңдап, сандар/ сандар тобы тізбектерін құру

1







102






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет