Күнтізбелік-тақырыптық жоспар Апталық жүктеме 4 сағат, жылдық жүктеме 144 сағат. Алматы «Атамұра» 2019-2020 ж
- Бұл бет үшін навигация:
- Менің Отаным – Қазақстан
- Мамандықтар әлемі
- Табиғат құбылыстары
- Қоршаған ортаны қорғау
| Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыптары |
Тақырыпты меңгертуге арналған оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Күні | ||||||||
|
Ескерту | ||||||||||||
|
1 тоқсан 9 сағ | ||||||||||||
|
1 |
Менің Отаным – Қазақстан |
Қазақстанның табиғаты |
4.1.2.2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өне-рінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу |
1 |
06.09 |
| ||||||
|
2 |
|
Туған өлке табиғатын бейнелейміз |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
13.09 |
| ||||||
|
3 |
|
Еліміздің тарихи-мәдени мұралары |
4.1.2.2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу |
1 |
20.09 |
| ||||||
|
4 |
|
«Ежелгі қала»көлемді панносын жасаймыз Таныстыру, талдау және бағалау |
4.2.3.1 тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және ком-поненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру |
1 |
27.09 |
| ||||||
|
5 |
Құндылықтар |
Тұрмыстық жанр |
4.2.2.1 әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу |
1 |
04.10 |
| ||||||
|
6 |
|
Бірігіп постер жасаймыз |
4.2.3.2 әртүрлі тәсілдермен және үйлестірілген материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) көлемді пішіндер жасау |
1 |
11.10 |
| ||||||
|
7 |
|
Түс арқылы сезімімізді білдіреміз Алуан түрлі қаріптер. |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
18.10 |
| ||||||
|
ІІ тоқсан | ||||||||||||
|
10 |
Мәдени мұра |
Киіз үйдің ішкі көрінісі Аяққап жасаймыз |
4.1.2.2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу |
1 |
08.11 |
| ||||||
|
11 |
|
Ұлттық төсеніш түрлері |
4.1.2.2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу 4.2.3.1 тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және компоненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру |
1 |
15.11 |
| ||||||
|
12 |
|
Әжеміздің сандығындағы қазына |
4.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек-көздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп алу |
1 |
22.11 |
| ||||||
|
13 |
|
Ұлттық үлгідегі әшекей бұйымын жасаймыз Таныстыру, талдау және бағалау. |
4.2.3.4 шығармашылық жұмыстарды дайындау барысында қазақ ұлттық мәдениетінің элементтерін қолдану 4.3.2.1 арнайы терминдерді қолдана отырып, өнердің әртүрлі туындыларының негізгі мәнерлеу құралдары мен материалдарын салыстыру және айырмашылығын көрсету |
1 |
29.11 |
| ||||||
|
14 |
Мамандықтар әлемі |
Бейнелеу өнерінде мамандық түрлерінің көрініс табуы |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
06.12 |
| ||||||
|
15 |
|
Сызық пен штрих арқылы заттардың көлемін көрсетеміз |
4.2.2.1 әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу; 4.2.2.2 жұмысты орындауда және материалдарды қолдануда тиімді шешімдер қабылдайды |
1 |
13.12 |
| ||||||
|
16 |
|
Натюрморт құрастыру өнері |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
20.12 |
| ||||||
|
17 |
|
Натюрмортты аралас тәсілмен жасаймыз Таныстыру, талдау және бағалау |
4.3.1.1 өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін шығармашылық әдістермен, арнайы терминологияны пайдаланып, таныстыру 4.2.2.1 әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу; |
1 |
27.12 |
| ||||||
|
|
ІІІ тоқсан |
| ||||||||||
|
18 |
Табиғат құбылыстары |
Суретшілер табиғат құбылыстарын бейнелейді |
4.1.1.1 табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау |
1 |
10.01 |
| ||||||
|
19 |
|
Айналмалы-ілмелі суреттер жасаймыз |
4.2.3.1 тиімді тәсілдермен анықталған материалдарды және компоненттерді нақтылықты сақтай отырып, өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру |
1 |
17.01 |
| ||||||
|
20 |
|
Әртүрлі жанрдағы табиғат құбылыстары-ның көрінісі |
4.1.2.1 отандық және әлемдік өнердің әртүрлі шығармаларын білу және олардың ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
24.01 |
| ||||||
|
21 |
|
Табиғат құбылысын бейнелейміз |
4.2.1.1 қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдер мен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу |
1 |
31.01 |
| ||||||
|
22 |
|
Таныстыру, талдау және бағалау |
4.3.3.1 шығармашылық жұмысты жақсартуға ұсыныс жасап, критерийлерге сәйкес жұмысты бағалау |
1 |
07.02 |
| ||||||
|
23 |
Қоршаған ортаны қорғау |
Табиғат – біздің үйіміз |
4.1.1.1 табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен фор-маларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау |
1 |
14.02 |
| ||||||
|
24 |
|
Қоршаған ортаға қауіп төнуде! |
4.2.1.1 қоршаған ортаның визуалды элементтерін әртүрлі тәсілдер мен құралдарды үйлестіре отырып бейнелеу |
1 |
21.02 |
| ||||||
|
25 |
|
Плакат дегеніміз не? |
4.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек-көздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп алу |
1 |
28.02 |
| ||||||
|
26 |
|
«Қоршаған ортаны қорғау» тақырыбына плакат жасаймыз |
4.2.2.1 әртүрлі әдістер мен тәсілдерді пайдаланып, өздігімен таңдалған материалдарды (көркемдік, табиғи және жасанды) және құралдарды қолданып, эксперимент жүргізу; |
1 |
07.03 |
| ||||||
|
27 |
|
Таныстыру, талдау және бағалау |
4.3.1.1 өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін шығармашылық әдістермен таныстыру |
1 |
14.03 |
| ||||||
|
IV тоқсан | ||||||||||||
|
28 |
Ғарышқа саяхат |
Жұлдызды аспан «Жұлдызды аспан» шамын жасаймыз |
4.1.1.1 табиғатпен жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнек) мен формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау |
1 |
28.03 |
| ||||||
|
29 |
|
Ғарышкер-суретшілер |
4.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек-көздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп ал |
1 |
04.04 |
| ||||||
|
30 |
|
Композициядағы тепе-теңдік пен тұтастық |
4.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамыту үшін әртүрлі дерек-көздерден (АКТ-ны қосқанда) ақпаратты іріктеп алу |
1 |
11.04 |
| ||||||
|
31 |
|
«Ғарышқа саяхат» композициясын жасаймыз |
4.2.3.2 әртүрлі тәсілдермен және үйлестірілген материалдармен көлемді пішіндер жасау; |
1 |
18.04 |
| ||||||
|
32 |
Болашаққа саяхат |
Бұрынғы заманда болашақты қалай елестеткен? |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
25.04 |
| ||||||
|
33 |
|
ЭКСПО-2017 – болашаққа саяхат |
4.1.3.1 әртүрлі орындау техникасын үйлестіре отырып, шығар-машылық идеялары мен сезімдерін (көңіл-күйі, мінезі) көрсету |
1 |
02.05 |
| ||||||
|
34 |
|
«Болашақтың қаласы» жобасының үлгісін жасаймыз |
4.2.3.2 әртүрлі тәсілдермен және үйлестірілген материалдармен (ермексаз, қолданыстан шыққан, қағаз материалдары) көлемді пішіндер жасау |
1 |
16.05 |
| ||||||
|
35 |
|
Таныстыру, талдау және бағалау |
4.3.1.1 өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін шығармашылық әдістермен, арнайы терминологияны пайдаланып, таныстыру |
1 |
23.05 |
| ||||||
|
36 |
|
Жылды қорытындылаймыз.Түс туралы не білдің? |
4.3.1.1 өз жұмысының (эскиз, бұйым) негізгі идеясын және процесін шығармашылық әдістермен, арнайы терминологияны пайдаланып, таныстыру |
1 |
30.05 |
| ||||||
жүктеу/скачать 173.88 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
