Әзірлеуші:
|
«Жаңа Ғасыр» №175 гимназияның
қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Ажибаева Алиман Махмутовна
Алматы қаласы Білім басқармасының ҚББЖТҒӘО қолдауымен ұсынылып отыр.
|
Пәні:
қазақ әдебиеті
|
Сынып: 7 (Т1)
|
IІ тоқсан
|
Сабақ № 2
|
Бөлім атауы:
|
Толғауы тоқсан қызыл тіл
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Шортанбай Қанайұлы
|
Ресурстар:
|
Оқулық: Арман-ПВ. Авторы С.Ч.Тұрсынғалиева, Р.Зайкенова
|
Қосымша материалдар (бейнематериалдарға сілтемелер):
https://yandex.kz/video/search?text www.zharar. com/kzw.
|
Иллюстрациялық материал:
|
Сабақтың мақсаты:
|
7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау
|
Бағалау критерийі:
|
Поэзиялық шығармадағы автор бейнесін анықтайды
|
Сабақтың қысқаша тезистік конспектісі
|
«Зар заман» өлеңін оқи отырып, авторға мінездеме бер. Өлеңнің әр шумағында көтерілген мәселе бойынша автордың сол кездегі көңіл-күйін анықта. Автордың сол заман туралы көзқарасын анықтап, өз ойымызбен сипаттама беріп көрейік.
|
Оқу материалдары:
|
Бұл тақырып бойынша нақты ақпаратты сіз мына тапсырмаларды орындау арқылы аласыз:
|
Жауап бер
Өлеңде ақынның ішкі жан дүниесі, сезімі қалай бейнеленген?
Өз ойыңды өлеңнен мысал келтіре отырып дәлелде.
|
1-тапсырма
Төмендегі өлең жолдары арқылы автор бейнесін анықта?
Мына заман қай заман?
Азулыға бар заман,
Азусызға тар заман.
Тарлығының белгісі:
Жақсы – жаннан түңілген,
Жаман – малдан түңілген,
Мұның өзі – зар заман.
Зарлығының белгісі:
Бір-бірлерін күндеген,
Жай-жайына жүрмеген,
Мынаy өзі – тар заман
|
Орында
2-тапсырма
«Зар заман» өлеңінің мазмұны бойынша пікірлеріңді «ПОПС формуласы» арқылы білдіріңдер.
Бірінші сөйлем: «Меніy ойымша, ...»
Екінші сөйлем: «Себебі мен оны былай тyсіндіремін ...»
Yшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын ...»
Соңғы сөйлем: «Осыrан байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім ...»
|
Кері байланыс
|
Орындаған тапсырмаңды мұғалімге электронды пошта немесе «WhatsApp» мобильді қосымшасы арқылы жібер.
|
