Пайдаланылған әдебиеттер
1. Рақымбек Д. Оқушылардың логика-методологиялық білімдерін жетілдіру. — Алматы, 1998-255 бет.
2. Сәулебекова М. Мектеп оқушысының іс-әрекетін белсендіру — оның тұлғалық дамуының негізі. //Директор школы. — 2002. -№3.-34-36 бет.
3. Рақымбек Д.Оқушылардың ақыл-ой іс-әрекетін жетілдірудегі логикаәдістемелік білімдердің орны //Қазақстан жоғары мектебі. — 2002. - №2. — 107-110 бет.
4. Игошин В.И. Дидактическое взаимодействие логики и математики// Педагогика — 2002. - №1. — с.51-56.
5. Баймұханов Б. Математиканы оқытудағы сабақтастық// Бастауыш мектеп. — 2000 - №1. 25-26 б.
6. Сатыбалдиев О. Оқытудың психологиялық астары Ұлағат. 2000- №5.22-256.
7. Мүбараков А. Оқушының қызметін ұйымдастыру Бастауыш мектеп 2002 - №1 16-196.
8. Елубаев С. Халық ауызындағы есептердің сипаттары Бастауыш мектеп 2003 - №2 20-226.
9. Көшкентаева М. Сабақта оқушылардың талдау жасау және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту жолдары Білім2001 -№4 7-8 6.
10. Жұмабаева Н. Баланың логикалық ойлауын дамытудың жолдары // Бастауыш мектеп 2002 - №11 37-44 б.
11. Рақымова Б. Оқушының танымдык әрекетін дамыту Бастауыш мектеп 2002 - №10 25-26 6.
12. М.М. Мүқанов «Жас және педагогикалық психология» Алматы 1981 ж.
13. Ә.М.Мүтәлиев, Р.Е.Асылбек, А.Е.Айтбаева, Г.Б. Қылышбаева «Жас ерекшеліктер физиологиясы» Шымкент — 2001
14. Ә.Бидосов «Математика оқыту методикасы». Алматы «Мектеп» 1989 ж.
15. Л.П. Стойлова, М.А.Пышколо «Основы начального курса математики» М. Просвещение 1988 ж.
Достарыңызбен бөлісу: |