М онгол улсын боловсролын их сургууль дүрслэх урлаг, технологийн сургууль
Орчин үеийн уран зургийн арга ажиллагаанд гарсан шинэчлэл
жүктеу/скачать 3.87 Mb.
|
1.2 Орчин үеийн уран зургийн арга ажиллагаанд гарсан шинэчлэлШинэ үеэс эхлэн газрын зураг зурах урлаг нь гадаадын урлаг хэмээн танилцуулагдсан бөгөөд Хятадад гайхалтай амжилт гаргаж, өнөөдөр Хятад улсад хятадын модернизацийн үйл явцын салбарт чухал үзэгдэл болж байна. Хятадын үндэсний соёл иргэншлийн сэтгэлгээг тээж яваа тээврийн хэрэгслийн хувьд Хятадын урлагийн хөгжлийн стратегийн загвар дахь газрын зураг зурах урлагийн чиг хандлага бидний санаа тавьж, судалж байгаа чухал сэдэв болсон нь эргэлзээгүй. 20 зууны урлагийн салбарт Хятадад газрын тосны зураг бий болж, хөгжиж байгаа нь зургийн төрөл жанрыг танилцуулахаас хавьгүй илүү ач холбогдолтой юм. Хятадад газрын тосны зураг орж ирсэн бөгөөд түүний үүрэг маш хүнд байв. Түүний зорилго нь зөвхөн урлагийн хувьсгал хийх төдийгүй, өөрөөр хэлбэл, барууны уран зургийн шинжлэх ухааны үндсэн дээр хятадын зургийн хуучин дутагдлыг өөрчлөх явдал юм; Хамгийн чухал нь тосон будгаар дамжуулан барууны урлагийн бүтээл болох дорнын орчин үеийн урлагийн шинэ дүр төрх бий болдог. Ингэснээр үндэсний зүрх сэтгэлийг өөрчилж, орчин үеийн нийгмийн шинэ хүмүүсийг төлөвшүүлэх юм. Үүний зэрэгцээ Хятадад газрын тосны зураг, түүнчлэн Өрнөдөд урлагийн боловсролын систем бүхэлдээ орж ирсэнээр Хятадын газрын тосны зураг хөгжсөн нь Хятадад орчин үеийн урлагийн боловсролын түүхийг нээсэн гэж хэлж болно. Мөн газрын зураг зурагчдын анхны үе Хятадад урлагийн сургуулиудын хамгийн анхны багцыг бүтээж, Хятадад орчин үеийн урлагийн боловсролын бат бөх суурийг тавьжээ. Тэдний дунд Лин Фэнгмиан, Ву Дю нарын удирдсан анхны үеийн тос зураачид энэ санааны хамгийн чухал эмч юм. Орчин үеийн урлагийн боловсролоор цаг үеийн урлагийг бүтээж, бүтээлч сэтгэлгээгээр олон нийтийг сэрээж, нийгмийг уран бүтээлч сэтгэлгээгээр гэгээрүүлж, үндэсний сэтгэлгээг "ард түмэнд чиглэсэн урлаг"-аар дахин бүтээдэг. Шинэчлэл, нээлтээс хойш Хятад, гадаад орнуудын соёлын солилцоо нэмэгдэж, Хятадын газрын зураг зурах үйлдвэр нь дэлхийн өнцөг булан бүрт уран зургийн чиг хандлага, урлагийн сургуулиудын бүтээлч ололт амжилтыг өргөнөөр шингээж, бүхэл бүтэн бодол, хайгуул, инновацийг хийж гүйцэтгээд байна. Ингэснээр орчин үеийн газрын зураг бүтээх нь олон янзын нөхцөл байдлыг харуулж, Хятадад энэнээс бий болсон газрын зураг зурах урлагийн амьдралын байдал, хөгжлийн боломж урьд өмнө байгаагүй их байна.Манай улсын хөгжлийн явцад газрын тосны зураг нь лавлагаа, инновацийн аль алинтай нь байна; Жишээ нь: хөгжлийг тэгшлэх, эргэлт, эргэлттэй үед дууриамал, резервийн аль аль нь байдаг; Олон асуудалтай тулгарч, туршлага хуримтлуулсан. Тэгвэл газрын тосны зураг олон янзаар хөгжиж байгаа ч үүнийг хэрхэн даван туулах ёстой вэ? 1.Тосон будгийн орон нутгийн асуудал Газрын тосны зургийг орон нутагт нутагшуулах нь Хятад руу газрын тосны зураг шилжүүлэн суулгасны дараа хийгдэх ёстой соёлын өөрчлөлтийн чухал үйл явц юм. Нефтийн зураг үнэхээр Хятадад ирсэн, шинжлэх ухаан, ардчиллын дагуу ирсэн зуун жилийн түүхтэй. Тэр цагаас хойш газрын тосны зураг нь үзэл бодлыг төлөөлөх аристократ дүр зураг байсаар ирсэн. Гэсэн хэдий ч сүүлийн хэдэн арван жилд зураг зурах хэл, хэв маяг, тэр ч бүү хэл эхлэх цэг өөрчлөгдсөнөөс болж газрын тосны зураг зурах урлаг анхны дүр төрхтэйгөө харьцуулахад маш их өөрчлөлт гарсан байна. Янз бүрийн хэмжээгээр Хятадын орон нутгийн олон элемент нэвтэрч, орон нутгийн хөгжил бодитой болсон. Газрын тосны зураглалыг орон нутагт нутагшуулахтай нүүр тулж, хятадын газрын тосны зураг хурдацтай хөгжихийг хүсвэл орон нутагт нутагшуулж, Хятадын уламжлалт элементүүдтэй нэгдэх ёстой гэж зарим эрдэмтэд үзэж байна; Гэхдээ зарим эрдэмтэд газрын тосыг өөрөө барууны бүтээгдэхүүн гэж үздэг. Үүнийг хятад болгодог. Гэхдээ энэ нь зүгээр л шинэ дарсны хуучин лонх бөгөөд энэ нь хүсэн хүлээсэн үр дүнд хүрдэггүй. Үнэндээ газрын тосны зургийг орон нутагт нутагшуулах нь газрын тосны зургийг үндсэрхэх тухай удаан ярилцсан асуудалтай төстэй юм. Энэ хоёр нь барууны газрын тосны зургийн системээс гадуур түүнтэй өрсөлдөх боломжтой Хятадын газрын зургийн системийг байгуулах оролдлого юм. Энэ нь ямар нэг хэмжээгээр бодит бус зүйл юм. Орчин үеийн дүрслэх урлагийн соёлын өрсөлдөөн газрын тосны зургийн салбарт байхгүй болсон гэдгийг дурдахгүй өнгөрч болохгүй. Бид хоорондоо харьцуулбал ч газрын тосны зураг бүтээхэд олон хувийн үр дүн гаргаж болох ч Хятадын газрын тосны зургийн систем болж хувирах нь туйлын боломжгүй зүйл юм. Хятадын газрын тосны зураг орон нутгийн ухамсартай байх ёстой. Энэ нь орон нутгийн Хятадын бодит байдлын талаарх асуудлын мэдлэгийг хэлж байгаа юм. Барууны газрын тосны зураг Хятадад үндсээ тавих болсон шалтгаан нь Хятад улс "Газрын тосны будагт хятадын зураг" зурах хэрэгтэй болохоос биш. Хятадын газрын тосны зургийн түүх бол газрын тосны зургийн дүрслэл, уран зохиолын түүх биш, харин асуудалтай тулгарсан түүх юм. Эдийн засаг, улс төр, соёлын хүрээнд орчин үеийн байдал зайлшгүй, зайлшгүй байх ёстой. Өрнөдөөс шилжүүлэн суулгасан тосон будгуудын хувьд тостой зургийг хэрхэн цаашид хэрхэн орчин үеийн болон постмодернийн давалгаатай нүүр тулах орон нутгийн сүнстэй болгох вэ гэдэг нь газрын тосны зураг судлаач хүн бүрийн нухацтай авч үзэх ёстой сэдэв юм. Шинэчлэл, нээлт болсноос хойш барууны газрын тосны зураг бүтээх арга барилыг судлах, эшлэх нь Хятадын газрын зураг зурах урлагийн түвшинг ихээхэн сайжруулсан юм. Хэдийгээр Хятадад орчин үеийн газрын зураг зурах хөгжлийн цаг харьцангуй богино, ихэнх эхлэл нь барууны урлагийн чиг хандлагад нөлөөлж байгаа ч олон жилийн турш уран бүтээл туурвиж, шинийг санаачилж хийсний эцэст Хятадын газрын зурагчид урлагийн салбарыг өргөжүүлсэн байна. Ингэснээр газрын тосны зураг зурах урлаг Хятадад шинэ эрч хүч, шинэ амьсгалыг бий болгожээ. Мөн сэдвийн агуулга, хэлбэрийн хэв маяг ч илүү өргөн цар хүрээтэй болж, илүү өнгөлөг дүр төрхийг харуулж байна. Гэсэн хэдий ч өнгөрсөн зууны 90-ээд оны эхэн үеэс Хятадын эдийн засаг хурдацтай хөгжиж, урлагийн зах зээл ч хөгжиж, хөгжил цэцэглэлтийн дүр зургийг харуулж байна. Энэ нь тодорхой хэмжээгээр Хятадын газрын тосны зураг зурах цаашдын хөгжил, нэр хүндэд түлхэц болж, уран бүтээлийн багийг өргөжүүлээд зогсохгүй, тосон будгийн урлагийг мянга мянган айл өрхүүдэд оруулж, ариун журамт тойрог бий болгожээ. Үүнийг бүрэн батлах ёстой. Гэсэн хэдий ч Хятадын урлагийн зах зээл оройтож эхэлж, төлөвшөөгүй байдлаасаа болоод урлагийн зах зээлийн арилжааны уруу таталттай тулгарсан ч зарим газрын зурагчид гарцаагүй зарим асуудалтай тулгарах болно. Жишээ нь, газрын тосны бодит зураглалын хувьд зарим аар саархан сийлбэр, бүдүүлэг, зовж зүдэрсэн хүний бие нь доод зэрэглэлийн зах зээлийн хэрэгцээг хангах бүтээл туурвисан бөгөөд хятадын бодит байдал дээр сүнслэг шинж чанар дутагддаг.Ийм учраас уран бүтээлч сэтгэлгээг тайван байлгаж, тосон будгийн арилжаа, уран сайхны чиглэлийн асуудлыг зөв шийдэх нь онцгой чухал юм. Энэ зорилгодоо хүрэхийн тулд барууны урлагийн сургууль, хэв маягийг хэтэрхий их, нэг талыг барьдаг, барууны урлагийн стандартад нийцсэн, эсвэл урлагийн зах зээлийн эдийн засгийн ашиг сонирхолд хөтлөгдөх, уран бүтээлийн үнэн бодит байдлыг алдагдуулах ёсгүй. Бид Хятад үндэстний сүнслэг чиг баримжаа, уран бүтээлийн хандлагад сайн үлгэр дууриал үзүүлж, уран бүтээлийн үнэ цэнийн жинхэнэ эрэлд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Орчин үеийн газрын зураг бүтээхэд олон бүтээгдхүүн машин, барууныхны дуртай талаас нь бүтээдэг. Харин Хятадын уран бүтээлчдийн үзэл бодлыг яах вэ? Тосон будаг, ялангуяа бодит газрын тосны зураг нь сэтгэл зүрхээрээ мэдэрч, нүдээр дүгнэж, гараараа илэрхийлэх ёстой. Хэрвээ олон тосон будгаар нүд, гарын оронд машин ашигладаг бол тосон будгийн зураг нь тосон будгийн урлагийн шинж чанарыг алдагдуулна. Сайхан уран зураг гэрэл зургийн зураг зээлэхийг хүсэхгүй ч асуудлын гол нь: хэрвээ бодит газрын тосны зураг зурах эцсийн зорилго нь гэрэл зураг даган дуурайх болбол тосон будгийн урлагийн шинж чанар үгүй болно. Тэгээд ч газрын тосны зураг оршин тогтнох ямар ч шаардлагагүй. Гэрэл зураг, тосон будгийн зураг нь огт өөр урлагийн салбарт харьяалагддаг бөгөөд уран зургийн хувьд огт өөр онцлогтой. Гэрэл зургийн урлаг нь байгалийн биет зүйл дээр тулгуурладаг, гэрэл зурагчид хэтийн төлөв, виртуал бодит байдлын хөрвүүлэлтийг сонгож болно, энэ нь бодит мэт боловч идэвхгүй; Уран зураг нь илэрхийлэлийн объектын талаарх бүтээгчийн оюун ухааны ойлголт, нүд, гар, зүрхний хамтын үйл ажиллагаа, ерөнхий ойлголт, сайжруулах үйл явцаар бий болсон уран зургийн дүр төрхийг нэгтгэх хэрэгтэй. Энэ хоёр зурагтай, жинхэнэ дүр төрхтэй бололтой. Гэвч үнэндээ чанарын ялгаа байдаг бөгөөд тэгш хандаж болохгүй. Тэгвэл бидний уран зургийн урлагийг цаашид хэрхэн хөгжүүлэх ёстой вэ? Орчин үеийн нийгмийн амьдралтай ойр байж, тусган, орчин үеийн хүмүүсийн сүнслэг ертөнцийг бүтээлч агуулгаар илэрхийлэхээс гадна уран зурагнаас гарах арга зам нь өөрийн үйл ажиллагааг эрчимтэй тоглох явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийг нүд, оюун ухаанаараа ажиглаж, сэтгэл, ур чадварыг нүд, зүрх, гарын хослолтойгоо хослуулж, хүсэл тэмүүллээ уян хатан илэрхийлж, өнгө өнгийн уран сайхны эффектийг бий болгох явдал гэдэгт би итгэдэг. Энэ бол өөр ямар ч урлагийг орлож чадахгүй зүйл юм. Бидний байнга хэлдэг зүйл бол уран зураг "бүтэх" ёсгүй, харин зураачийн авьяас, бичлэгт жүжиг тавьж өгөх, үзэгний утга агуулгатай байх ёстой. Бидний туйлын зорилго бол үндэсний онцлогтой орчин үеийн үндэсний соёл, орчин үеийн тосон будгийн урлагийг хөгжүүлэх явдал юм. Орчин үеийн олон улс үндэстэн үндсээ олохын тулд хамаг чадлаараа хичээж, орчин үеийн үзэл баримтлал, өөрийн уламжлалт үндэсний ухамсартай холбогдож, өөрийн үндэстний бодгалийг эргэн санахыг хичээж байна. Зөвхөн уран зураг хөгжүүлэх хууль, тосон будгийн урлагийн онцлогийг мэддэг байж, цаг үеийн хөгжлийн хам сэдвийг дагаж байж л бид байнга шинэ бүтээлүүдтэй болж, уран зургийн байнгын сэтгэл татам байдлыг бий болгож чадна. Тосон будгийн заах аргад уламжлалт заах аргыг ерөнхийд нь хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь оюутнуудад эх зургийн дагуу илүү ихийг дуурайх боломжийг олгодог. Мөн газрын тосны зураг бүтээхэд шинэлэг асуулт тавих заах арга нь харьцангуй ховор, харьцангуй хэлбэл, энэ нь газрын тосны зураг заах сул холбоос юм. Энэхүү цаасыг зохиогч нь газрын тосны зураг бүтээх шинэлэг арга замуудыг хэлэлцсэнээр оюутнуудын уран зураг зурах суралцах чадварыг сайжруулж, олон янзын шинэлэг илэрхийлэх аргуудыг ашиглан газрын тосны зураг бүтээх дадлага хийх явцад тосон будгийн урлагийн өвөрмөц байдлыг тодотгож чадна. Нэгдүгээрт, суралцагчдыг газрын тосны зураг бүтээхэд хэвийн бус логик сэтгэлгээг хүлээн авахад удирдан чиглүүлж, багш нар суралцагсдыг бүтээлтийн хэвийн бус логик сэтгэлгээг хүлээн авч, бүтээлүүдийн талаар бодож, суралцагчдын бүтээлч сэтгэхүйг бүрэн нээхэд чиглүүлэх ёстой. Бүтээлч сэтгэхүй нь ихэвчлэн эх юмсын талаар хэвийн бус эсвэл эргэх бодол байдаг. Өөрөөр хэлбэл илүү сайн ололтод хүрэхийн тулд аливаа зүйлийн хэвийн логик, бодол санааг эсрэг өнцгөөс өөрчлөх явдал юм. Энэхүү шинэлэг бодол санаа нь энгийн хүмүүсийн бодол санаанаас өөр өвөрмөц нээлттэй байдал юм. Энэ нь тосон будгыг гайхшруулж, хүмүүсийг шинэ зурагтай болгож орхидог. Сюрреализмыг шүтдэг зураачид аливаа зүйлийн ердийн логик харилцааг өөрчлөн бүтээлээ илэрхийлж дассан байдаг. Жишээ нь: Испанийн зураач Далий "Цаг хугацааны мөнх" хэмээх алдарт бүтээлдээ ердийн бус логик сэтгэлгээг ашиглан цагуудыг бодит байдал дээр өөр өөр хэлбэрээр байрлуулжээ. Жишээ нь, янз бүрийн хэлбэртэй жигнэмэг, зургийн өөр өөр байрлалд хүмүүст хязгааргүй хүндэтгэл үзүүлж, үзэхдээ энэ нь тэсвэрлэхийн аргагүй сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог байна. Өөр нэг жишээ бол Оросын алдарт зураач Чагаллын "Over the City" бүтээл юм. Энэ бүтээл нь эхнэртэйгээ хот дээгүүр нисэх зургийг бодит, илүү тодорхой байдлаар зохиомжилжээ. Гэхдээ үзүүлсэн төлөвлөгөө нь нэлээд хачирхалтай, байгаль дээр харахад хэцүү дүр зураг бөгөөд зөвхөн зурагнаас чөлөөт хэлбэрээр зохиомжилж болно.Энэ төрлийн зургийн сэтгэл татам байдал нь зурагчин байгалийн хуулиас хол, логикийн хэвийн бус арга барилыг хүлээн авч, зураг зурах замаар түүнийг илэрхийлэхийн тулд өөр хоорондоо зөрчилддөг, шинэлэг арга хэрэглэдэгт оршино. Тиймээс тосон будгийг бүтээхдээ оюутнууд логик сургалт буюу элемент орлуулалтыг өөрчлөх, аливаа зүйлийн талаар ердийн бус логик сэтгэлгээг хэрэгжүүлэх, холбоо, төсөөллийг сайн хослуулах, оюутнуудын уран зурагт шинэлэг мэдрэмжийг хөгжүүлэх, зургийн бүтээлийг дэлгэцэн дээр шинэ илэрхийлэлтэй болгох гэсэн илүү олон арга замыг хэрэглэж болно. Хоёрдугаарт, суралцагчдыг газрын тосны зураг бүтээхэд зураг дээрх зүйлсийн хэвийн харьцааг өөрчлөхөд удирдан чиглээрэй. Багш нар газрын тосны зураг бүтээхэд зураг дээрх зүйлсийн хэвийн хувийг өөрчлөхөд чиглүүлэгчээр ажил шинээр бий болгож болно. Ерөнхийдөө бодит байдал дээр хүмүүсийн харж байгаа зүйлийн хэмжээ, хэмжээ нь тэдний оюун ухаанд тодорхой бодол санааг нээх бөгөөд энэ нь том эсвэл жижиг эсвэл сунжирсан болсны дараа энэ нь оюутнуудад шинэ мэдрэхүйн нөлөө үзүүлэх болно. Тиймээс газрын зураг бүтээхийг заахад дүр зурах шатанд багш нар сурагчдад дүрсний пропорциональ хэсгийг өөрчлөх сургалтыг зохих журмын дагуу явуулах боломжийг олгож, сурагчдыг шинэлэг ялгаатай бодол санаан дундуур байдлаар зан чанарын пропорциональ харьцааг зоригтойгоор өөрчлөхөд удирдан чиглүүлж чадна. Энэ нь ажлын илэрхийлэлийг сайжруулаад зогсохгүй, дүрийн бүх хувийг хэтрүүлэх буюу багасгах боломжтой. Ингэснээр зурагны бүтээлүүд маш өвөрмөц эффектэд хүрдэг. Хоёрдугаарт, энэ нь сурагчдад дүрүүдийн янз бүрийн пропорциональ хэмжээнээс маш хүчтэй хэтрүүлэх аргыг мэдрэх боломжийг олгодог. Мөн урт хугацааны амьдралын зураглалын дадлагаар дамжуулан ирээдүйд газрын тосны зураг бүтээхэд аль болох их нөлөөлдөг. Энэ нь тосон будгийн ажил нь дэлгэцэн дээр өвөрмөц нөлөө үзүүлдэг нь маш гайхалтай. Жишээ нь зурагчин Giacometti энэ тал дээр ганцаардмал нэгэн бөгөөд түүний дүрс баримлуудад тэрээр зураг дээрх зүйлсийн хэвийн пропорциональ хэмжээг өөрчлөхөд маш сайн ашигладаг бөгөөд зохиогчийн өөрийнх нь зүрх сэтгэлийн нууц, зөөлөн байдлыг тодотгож өгдөг. Түүний бүтээлүүдэд үзүүлсэн дүрүүд нь нимгэн, хуурай, жижиг, хэврэг, махлаг мэдрэмжгүй, жин, чансаа ч биш, хүмүүст цөхрөл, цөхрөлийг мэдрүүлдэг. Зурагчин Гонг Лилонгын бүтээлүүдэд харуулсан дүрс нь яг эсрэгээрээ, тэрээр дүрүүдийн пропорциональ хэсгийг богино, тарган болгохдоо маш сайн бөгөөд хүмүүст маш энгийн мэдрэмжийг өгдөг.Тиймээс бүтээл дэх зураг дээрх зүйлсийн хэвийн пропорциональ хэмжээг өөрчилснөөр сурагчид шинэ уран зураг бүтээхэд сүнслэгээр нөлөөлөгдсөн байдаг. Гуравдугаарт, тосон будгийн бүтээлийн анхны өнгийг өөрчлөхөд суралцагсдыг чиглье. Тосон будгийн тухай сургаалд сурагчдын өнгөний мэдлэгийг хөгжүүлэхэд маш чухал. Учир нь өнгө бол амьдралыг илэрхийлэх уран зургийн арга юм. Энэ нь тосон будгийн хувьд онцгой чухал юм. Эртний болон орчин үед болон эх орон, гадаад оронд газрын тосны зураг зурах мастерууд бүгд өнгө будгийг судлах, судлахад ихээхэн ач холбогдол өгч байдаг. Тиймээс тосон будгийн заах аргад сурагчдын бүтээлч сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэхийн тулд сурагчдын өнгө үзэмжийг дээшлүүлэх нь маш чухал юм. Тэдний бүтээлүүдэд зургийн өнгө үргэлж хэд хэдэн тогтсон өнгөтэй байдаг. Аль эсвэл ягаан, эсвэл бүгд улаан өнгөтэй байдаг. Эсвэл маш "fancy" харагдаж байгаа нь ихэнхдээ бут руу харах өнгөц түвшинд хязгаарлагддаг бөгөөд ажлын өнгө нь зураг зурах мэдрэмжээс сайн илэрхийлж чаддаггүй. Тиймээс тосон будгийг заахдаа багш нар сурагчдын өнгө төрхийг гүнзгийрүүлснээс эхэлж, өнгө загварчлалын хуулиудыг судлахад анхаарлаа төвлөрүүлж, өнгө төрхийг задлан шинжлэх, илэрхийлэх шинжлэх ухааны аргуудыг жинхэнэ утгаар нь ойлгож, зөв эзэмших ёстой. Ихэвчлэн классикизмын өнгө хэдий чинээ ухаалаг байна, энэ нь ихэвчлэн ажлын өнгө дүрс, бүтэц, юмсын хэмжээ, юмсын эргэн тойрон дахь орон зай, уур амьсгалаар дамжуулан илэрхийлдэг. Ялангуяа сүүлд ирсэн импрессионист Ван Гог, Гаугвин г.м. тэдний бүтээлүүд субъектив мэдрэмжүүдийг чухалчилдаг бөгөөд тэд бүгд объектив орчноор дамжуулан тэдний субъектив сэтгэл хөдлөлийн ухамсрыг өдөөдөг. Орчин үеийн намын будгийн хойноос хөөцөлдөх нь илүү хувийн шинжтэй, хувийн шинжтэй болж байна. Тэд урлагийн төлөө зураг зурах нь хэвийн үзэгдэл юм. Янз бүрийн бүлгүүдийн хувьд өөр өөр өнгийн тосон будгийн хувьд өөр өөр шаардлага, үнэлэмжийн түвшин байдаг бөгөөд янз бүрийн сургуулиуд будах өнгө илэрхийлэх өөр өөр арга барилтай байдаг. Иймд тосон будгийн өнгө заахдаа оюутнууд хэвийн өнгөө өөрчлөх сургалтаар дамжуулан будагны найрлага дахь тодорхой агуулгыг илүү сайн ойлгох боломжтой. Мөн суралцагчдад зураг дээрх юмсын эх өнгийг өөрчлөх, өнгө ашиглан зураг дээр зохих тохируулга хийх замаар зургийн ерөнхий үр нөлөөг нэгтгэхэд чиглүүлдэг. Сурагчид өнгө илэрхийлэх уламжлалт арга барилыг эзэмшсэнээр объектив өнгөний талаарх субъектив мэдрэмжээ зоригтой илэрхийлж, өнгө төрхийн байгалийн хуулийг зоригтойгоор эвдэж, судалж, шинийг санаачлах боломжтой. 4. Суралцагчдыг тосон будгийн бүтээлдээ аливаа зүйлийн бетон зураг, хийсвэр зургийг уян хатан ашиглахад чиглүүлэгч. Орчин үеийн урлагийн нийтлэг арга барил бол аливаа зүйлийн хийсвэр хийцтэй зураг юм. Гэхдээ би газрын тосны зураг заахдаа оюутнуудыг бүтээхдээ тодорхой зураг, хийсвэр дүрслэлийг уян хатан ашиглах, хийсвэрээр хийсвэрлэн хувиргах талаар илүү их сургалт хийхэд чиглүүлэх шаардлагатай гэж боддог. Жишээ нь, газрын тосны зураг сурах анхан шатанд, тухайлбал, хялбараас хэцүү, энгийнээс эхлээд нарийн төвөгтэй, дараа нь дэвшилтэт шатанд зурж буй дүрийг бүтээх тосны зурагтай аажмаар холилдож, бетоныг хийсвэр дүр болгон хувиргаж сур. Жишээ нь: "Улаан цэцгийн метаморфоз нь бүлгийн уран зургуудын ширээний цуврал дээр" энэ нь харьцангуй ердийн бэлгэдлийн зураг, хэд хэдэн метаморфоз, орон нутгийн ампляцийн эффектээр дамжуулан, эцэст нь орон нутгийн ердийн хийсвэр бүтээл болон хувирсан нь харагдаж байна. Энэ нь зурагнаас онцгой утга учиртай харагдаж байна. Энэ нь оюутнуудын шинэлэг бодолд урам зориг өгч чадна. Заахдаа энэхүү сургалтын аргыг зүй зохистой ашиглах, оюутнуудтай ярилцах, судалгаа хийх нь суралцагсдад аливаа зүйлийн хийсвэр ойлголтыг тодорхой дүрслэл болгон хувиргаж, бүтээлдээ хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог. В. Суралцагчдыг газрын тосны зураг бүтээхэд аливаа зүйлийг хэсэгчлэн зохион байгуулах, тосон будгийн заах шинэ дүр зургийг бий болгох, багш нар оюутнуудыг газрын тосны зураг бүтээхэд юмсыг хэсэгчлэн зохион байгуулах, аливаа зүйлийн шинэ дүр зургийг бий болгох, аливаа зүйлийг хэсэгчлэн зохион байгуулах замаар сайн бүтээлч үр нөлөөг хүлээн авахад чиглүүлэхэд сайн байх ёстой. Жишээлбэл, Léger-ийн "Хоёр дэгдээхэйний хослол" бүтээл ч энэ аргыг хүлээн зөвшөөрдөг. Мөн 03-р сард Бээжингийн олон улсын биеннале дахь Sun Jingbo-ийн "Focus Perspective" зураг нь Леонардо да Винчигийн алдарт "Сүүлчийн зоог" зургийн зохиомж хэлбэрийг дуурайн бүтээгдсэн бөгөөд бас нэгэн бүтээлч эффектийг хэсэгчлэн дахин нийлүүлэх замаар олж авдаг. Үүнтэй адил олон хийсвэр уран бүтээлчид бүтээлүүддээ тодорхой дүр төрхийг тогтоож, хүний амьдралын өнөөгийн нөхцөл байдал, одоо байгаа асуудлуудыг зургийн зургаар дамжуулан харуулах болно. Жишээ нь алдарт зураач Бэконы бүтээлүүдэд баатруудыг дүрсэлсэн нь онцгой ач холбогдолтой бөгөөд түүний бүтээлүүдэд үргэлж хачирхалтай, аймшигтай дүрүүд байх болно. Бэкон хүмүүст маш эмгэнэлтэй зураг үлдээхийн тулд эдгээр баатруудын зургийг зориуд жүжигчилсэн тоглолт хийсэн байна. Жишээ нь, "Шатаар уруудан явж байгаа хүн" бүтээлд тодорхой зүйлсийг хэсэгчлэн дахин зохион байгуулж, дүрсэлснээр хазайсан зургийн хэв маяг нь баатруудын дотоод айдас, оюун санааны туйлын түгшүүрийг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь уг бүтээлд зориулсан шинэ дүр төрхийг бий болгодог. Тиймээс газрын тосны зураг заахдаа багш нар оюутнуудын шинэлэг сэтгэлгээг хөгжүүлэхийн тулд орон нутгийн хайчилбар сэргээн засварлах сургалтыг сайн ашиглах, оюутнуудыг шинэлэг бодол санааны онгодоор чуулганыг эвдэж зүрхлэх, өөр өөр зүйлийн хэсгүүдийг дахин зохион байгуулах эсвэл нэг зүйлийн өөр өөр хэсгүүдийг эвдэж, өөрсдийн үзэсгэлэн дундуур нэгтгэж, эцэст нь зураг бүтээхдээ илэрхийлэхэд чиглүүлдэг. Энэ арга нь оюутнуудын өөр өөр бодол санаа, бүтээлч сэтгэхүйг өдөөхөд маш тустай бөгөөд оюутнуудын ирээдүйн газрын зургийн бүтээлүүдэд хязгааргүй сэтгэл татам байдлыг нэмж чадна гэдэгт би итгэдэг. 6. Суралцагчдыг тосон будгийн бүтээлтэд илүү туслах хэрэгслүүдийг ашиглан, тосон будгийн заах зүйлсийн эх дүр төрхийг өөрчлөхөд чиглүүлэгч. Багш нар оюутнуудын хувьд аливаа зүйлийн анхны дүр төрхийг өөрчлөх, шинэ дүр төрхийг дахин бүтээхийн тулд тос будах бүтээхэд илүү туслах хэрэгслүүдийг ашиглахад идэвхтэй удирдан чиглүүлэх ёстой.Өргөн хэрэглэгддэг томруулах шил, хаха толь гэх мэт, эсвэл янз бүрийн өнгө өнгийн толь нь ил тод трансллюцент материалаар хийсэн гэх мэт, эдгээр туслах хэрэгслүүдийг ашиглах замаар та олон шинэ, хачирхалтай зургийг гаргаж болно, эдгээр зүйлсийн дүрсээр дамжуулан, энэ зургийг тосон будгийн зураг дээр байрлуулсан байна. Маш өвөрмөц эффектүүд хүрэх болно. Жишээ нь, бүтээх явцад ийм зургийг илэрхийлж болно, жижиг шоргоолж эсвэл бор шувуу нь эх дүрээ өөрчлөхийн тулд хаха толийг ашиглан, дараа нь түүний хажууд дүр, байгалийн үзэмжийг буддаг. Ингэснээр илүү гүн утга санааг тусгахын тулд үзэгчийг хязгааргүй төсөөллийн орон зай, эцэс төгсгөлгүй дараах байдалтай орхидог. Тодорхой зураг сургалтанд оюутнууд амьдралд өөр өөр туслах хэрэгслүүдийг олж, олж илрүүлэх, өөр өөр туршилтын үр нөлөөг мэдрэх шаардлагатай. Дараа нь тосон будгийн бүтээлүүдэд эдгээр үр дүнг чадварлагаар илэрхийлэх, та санаанд оромгүй уран сайхны эффект авч, бодож тунгаасан, амтлаг, өвөрмөц тос будалтын бүтээл туурвих болно. Тосон будгийн техникийн илэрхийлэл Ихэвчлэн хүмүүс эргэн тойрныхоо объектив зүйлсэд дассан байдаг бөгөөд ихэвчлэн амаар анхаарал татах амаргүй байдаг. Гэвч баялаг, далд гэрэл, сүүдэр өөрчлөлт, урлагийн бүтээлүүдэд тод томруун, жинхэнэ гэрэл, сүүдэр нөлөө нь хүмүүсийн анхаарлыг тэр дор нь татаж, тэр ч бүү хэл сэтгэл хөдлөлийн хэлбэлзэл нь хүртэл хүмүүсийн бодол санааг өдөөж, хэл яриаг судлахад хүргэдэг. Хэл яриа бол тосон будгийн гол урлагийн нэг гэдгийг баримтаар нотолсон байдаг. Энэ нь газрын тосны зураг бүтээх бүх үйл явцаас эхлээд туйлын нарийн хэсгүүдэд хандах хүртэл хэл яриа нөлөөлж, хүмүүсийн хараанд нөлөөлдөг байна. Хүчтэй илэрхийллийнхээ улмаас тосон будгаа үзүүлэн Энэ нь хүмүүст бодит байдлын хүчтэй мэдрэмжийг өгдөг. Гол төлөв дүрслэгдсэн объектуудын бүтэц, чансаа, орон зай, гэрэл болон бусад талуудад байдаг бөгөөд бусад төрлийн зурагтай таарч чадахгүй өвөрмөц чадвартай. Тосон будгийн бүтээлүүд нь нарны хурц гэрэл, улаан гал, гэрэлтэж буй усны гадаргуу болон янз бүрийн хүнд буюу сэнслэг зүйлсийг илэрхийлэх, хувцас, чимэглэлийг өөр өөр бүтэц, өөр өөр материал, хүний биеийн өөр өөр шинж чанараар илэрхийлэх чадвартай. Тосон будгийн урлагийн өвөрмөц сэтгэл татам байдал болох тосон будгийн урлагийн өнгө, будагч мөн чанар нь энэхүү давуу чадварт бүрэн тоглоход чиглэх явдал юм. Ялангуяа өнгө нь энэхүү чадварыг үзүүлэхэд чухал үүрэгтэй. Тухайлбал, өнгө нь өнгө, хүйтэн болон дулаан, зузаан, нимгэн, үзэгний жин, хатуу, зөөлөн байдал, виртуал бодит байдал зэрэг нь тухайн биетийн нэхмэлийн илэрхийлэл нь текстурын гүйцэтгэлээр дамжуулан гол ач холбогдолтой, Ийнхүү тосон гадаргуугийн уран сайхны өвөрмөц гоо үзэсгэлэнг харуулж байна. Барууны орнуудад газрын тосны зураг олон зуун жилийн турш хөгжиж ирсэн, Зураглаач тосон будгийн өнгөний илэрхийлэлийг хөгжүүлэхэд их амжилт гаргасан байна. Дэлхийн тосон будгийн мастер Рубенс, Веласквез, Рембрандт зэрэг будагчид өнгөний илэрхий утга санааг онцолсон; Франц Импрессионистууд сонгодог хүмүүсээс ялгаатай нь гаднах гэрлийг судалж, тэнгэрийн дор жинхэнэ болон байгалийн өнгүүдийг гадаа будаж, өөр өөр цаг үеийн болон өөр өөр биетийн гэрэл дор өөр өөр өнгөний өөрчлөлтийг судалж, тосон будгийн урлагийн өнгө илэрхийлэх шинэ ертөнцийн нээлтийг нээсэн юм. Тос зураач Монет заримдаа меридианын үзүүрт холилдсон цэвэр пигментүүдийг ч хэрэглэж, өнгөний тод байдлыг сайжруулж, зургийн өнгө аясыг илүү тод болгодог байв. Гэрэл харагдахгүй байгаа өнгө аясаар зургийн өнгө илүү тод байна. Гэрэл хардаггүй хүмүүст Харвасан зургийн хэв маягаар харанхуй, гэрлийн бэлгэдэл, илэрхий дүр нь тухайн биетийн өөрийн дотоод шинж чанараар илэрдэг.Дюрерийн сийлбэр "Евфориатай хүн" нь дээрх нөхцөл байдлын сургамжтай жишээ юм. Евпресси өвчнөөр шаналж байгаа хүнийг дүрслэх уламжлалт аргыг ашиглахдаа нүүрнийх нь ихэнх хэсгийг саарал-хараар буддаг. Энэхүү эмчилгээний арга нь сайн. Энэ арга нь аль аль нь тухайн биетийн объектив дүр төрхийг гэмтээхгүйгээр тодорхой тод байдлыг өгөх нь зүйтэй юм. Энэ арга нь аль аль нь цагаан зүйлийг хараар будаж болох бөгөөд энэ нь тухайн биет өөрөө хар биш гэсэн утгатай. Тосон будгийн баялаг хэл нь тосон будгийн илэрхийлэлийг хөгжүүлэх чухал арга юм. Европын газрын зурагчид ихэнхдээ сэргэн мандалтын дараа ил тод өнгө хүрэм, ойлгомжгүй өнгө бүрхдэг байв. Тунгалаг өнгө будгийн арга гэж нэрлэгддэг. Өөрөөр хэлбэл пигментийг тосонд тоншуулж, цагаан пигментийг бүү хэрэглээрэй. Дараа нь олон давхаргаар дүрсэлвэл давхарга бүр сайтар хатаж, дараа дараагийн давхаргыг зурна. Давхарга бүрийн өнгө нь харьцангуй нимгэн байдаг тул доод давхаргын өнгө нь ус болон дээд давхаргын өнгө нь валеолит өнгөн дээр улбар шар өнгийн будгийг будах гэх мэт нарийн өнгө төрхийг бий болгодгийг єєрчилдєєс илтгvй харуулдаг. Энэ нь ягаан өнгийг шар өнгөөр, хүйтэнд дулаан уур амьсгалтай будгаар баялаг нөлөө үзүүлнэ. Энэ өнгө аясыг өнгө аясаар нь тохируулахад хэцүү байдаг. Хүний арьсыг дүрсэлсэн нарийн өнгөний өөрчлөлт нь онцгой содон байдаг. Зураг зурах гэрэл, сүүдрийн техникт хамгийн их төлөөлөлтэй илэрхийлэл нь арван зургаа, арван долдугаар зууны үеэс эхлэлтэй. Италийн хойд хэсэгт төрсөн Каравагжо гэрэл, сүүдрийн хүчин зүйлс болон гэрэл, сүүдэр өөрчлөлтийн үр нөлөөг орон зайн мэдрэмжийг илчлэх илүү чухал арга хэрэгсэл болгон ашиглаж байжээ. Тэр ихэвчлэн гол дүрсийг харанхуйн өмнө тавьж, нягт нямбайлан гэрэлтүүлж, голын дүрсний голд, ингэснээр түүний зураг сэтгэл хөдөлгөм үзэгдэл бий болгодог, үзэгчийн бодит, халуун дулаан туршлагыг өдөөж, тэрээр charoscuro аргыг ашиглан "Summoning St. Matthew" дахь энэхүү "драма" "ойлгомжгүй өнгийн зураг"-ыг даван туулахын тулд, тосны будагч эхлээд монохром ашиглан тухайн биетийн ерөнхий төрх, хэлбэр дүрсийг бараг буддаг. Дараа нь өнгө ашиглан тухайн зүйлийг олон давхар хэлбэрт оруулдаг. Зургийн хар хэсэг нь ихэвчлэн нимгэн буддаг, Тод хэсэг болон дунд өнгө нь зузаан бүрсэн, давхар давхар бүрсэн байна. Өнгөний өөр өөр зузаанаас шалтгаалан өнгөний баялаг сэтгэл татам байдал, нэхмэлийн эффектийг харуулж болно. Мэдээж энэ 2 зураг зурах аргаас эрс ялгаа байхгүй. Мөн нэг зураг дээр ч гэсэн цогц байдлаар ашиглаж болно. Мөн тосон будагчид байдаг. Тэд харанхуй хэсгүүдэд тунгалаг өнгө ашигладаг, хурц хэсгүүдэд өтгөн пигментүүд, тод бут сөөгөөр хучигдсан, дараа нь гэрэл, харанхуйн хэсгүүдийг бутаар нямбай, чадварлаг эмчилдэг. Ингэснээр тунгалаг өнгө, ойлгомжгүй өнгөнүүд хоорондоо холбогддог. Энэ нь зурагчин гүн суурьтай байх шаардлагатай. Голландын зурагчин Вермер дүрсээ цонхонд ойртуулахыг илүүд үзэв. Гадаа зөөлөн хүйтэн гэрэл дүрээ тод гэрэлтүүлж, Аажмаар орон зайн дулаан өнгөнд задрах болно. Тэрээр театрын эффектийг мөрддөггүй, харин сайн зохион байгуулалттай, зохион байгуулалт сайтай ертөнцийг бий болгохын тулд гэрлийг ашигладаг. Тэрээр энэ тэнгэр, газарт гэрэл гэгээтэй, нарийн өнгө нэхэж, түүнд бага зэрэг кокет маягийн өнгө нэмж, яруу найргийн сэтгэлгээг бий болгожээ.Хэл бол тосон будгийн урлагийн бодгаль, гэрэл, сүүдэр зэрэг уран зургийн бүтээлийн бүх үйл явцад шууд оролцдог, тухайлбал уран зургийн ойлголт, зураг загварчлах, агаар мандлыг дэмжих гэх мэт, энэ нь янз бүрийн уур амьсгал, өөрчлөлтийг бий болгож, ингэснээр хүмүүсийг "plot", зураглаач нь ажлын онцлог, үйл ажиллагааны шаардлагын дагуу жирэмслэх, төсөөлөл тоглох, гэрэл, өнгө, гэрэл, эсрэг тэсрэг байдлыг бүтээлчээр ашиглах, гэрэл загварчлал дахь гэрлийн концепц, хэлбэржүүлэлтийг зоригтойгоор эвдэж, зохих гэрэлтүүлгийн концепц, дизайн, уур амьсгалыг бүтээлчээр үржүүлэх, Энэ нь хүмүүсийн зураг дээр илэрхийлсэн уран бүтээлийн концепцтой холбоотойг өдөөж байна. Тосон зураг, урлагийн бүтээл, өнгөт гэрэл зургууд нь эгч дүүс урлаг, ижил өнгийн зургууд. Зарим хүмүүс бүр өнгө гэрэл зургуудыг бодит, өнгө үзэмжтэй гэж боддог. Энэ нь тосон будгуудтай харьцуулшгүй. Гэхдээ өнгөт гэрэл зураг, тосон будгийг харьцуулбал тосон будгийн хүнд, нарийн хийцтэй, өнгө үзэмжээр баялаг, уран сайхны төсөөлөл, уран сайхны илэрхийлэл, уран сайхны зураг нь уран бүтээл болж байдаг нь орлуулшгүй өнгө гэрэл зураг юм. Энэ бол тосон будгийн урлагийн эрч хүч, уран бүтээлийн сэтгэл татам байдал яг энд оршдог газар юм. Уран сайхны техникийн хууль гэж байдаггүй бөгөөд бүх арга нь уг сэдвийг илэрхийлэхэд үйлчилдэг. Тосон будагчдын урт удаан хугацааны уран бүтээлийн дадлага нь тосон будгийн урлагийн илэрхийлэл улам бүр төгөлдөржиж, улам баялаг болж, тосон будгийн уран сайхны хэл илүү боловсорсон байна. Хятадад илэрхийлэх арга, хэлбэр, сэдэв нь ч илүү өргөн цар хүрээтэй, олон янз байдаг. Тэгвэл гадаад уран зургийн хэлбэр болох тосон будгийг Хятадад газрын зураг зураачид байнга ашиглаж байна Мөн газар нутгийн бүтээлч хөгжил, ашиглалтыг олон түмэн илүү хайрлаж, хүлээн зөвшөөрдөг. Дүгнэн хэлэхэд, тосон будгийн урлагт хэлний агуу илэрхийлэл нь үзэгчдэд хүчтэй харааны нөлөө үзүүлдэг бөгөөд олон тооны баримт нь хэл нь үзүүлэнгийн урлагийг бүрдүүлдэг хүчин зүйлүүдэд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг нотолсон байдаг. Тосон будгийн урлалд, сэдвийн дагуу зураглаач зузаан хар сүүдрийг ашиглан шугаман болон суперфлюз зургийн алдаа дутагдлыг залгиж, далдалж, тодорхой далдын эгшгээр байгалийн сайхныг бий болгох, эсвэл зарим хүнд мөчир, үе мөчийг арилгахын тулд онцын зүйлсийг ашиглан, хөнгөлөлт, хэвлэмэл хэв маяг, өвөрмөц уран сайхны эффектийг олж авч болно. Урлагийн бүтээлд уран сайхны хэл яриаг зүй зохистой, уран сэтгэмжтэйгээр боловсруулах нь зургийн дүрс дэх нарийн, нарийн сэтгэл зүйн утгыг товч бөгөөд тодоор илэрхийлж, янз бүрийн сэтгэл хөдлөл, гүн гүнзгий сэтгэл зүйн асуултуудаа илэрхийлж, улмаар илүү их, цочирдмоор урлагийн уран бүтээл туурвидаг. жүктеу/скачать 3.87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|