A.білу және түсіну
B. білім мен түсінуді қолдану
C. пікірлерді білдіру
D.қарым-қатынас орнату қабілеттері
E. оқуға деген қабілет
|
Әмбебап құзыреттілік:
Жүйелілік (әлеуметтік-этикалық дағды) (ӘҚ1):
Команда да жұмыс істей білу, өз көзқарасын мәдениетті қорғай білуі, жаңа шешімдерді ұсына білуі;
Тығырықтан шығатын жол таба білу, өз көзқарасын ұжымның шешімімен теңестіру.
Жүйелілік (қарым-қатынас дағдысы) (ӘҚ2):
Топта жұмыс істеу және оны басқара білу;
Қажетті ақпаратты жіберуде бұқаралық ақпарат құралдарын қолдана білу;
Басқа тарапты тыңдай білу, өзгенің көзқарасын сыйлай білу;
Әр түрлі көзқарастарды ескеруде, басқарудың шешімдерін қабылдауда, орындаушылардың ұжымдық жұмысын ұйымдастыра білу;
Тиімді қарым-қатынас жасауға бөгет болатын әр түрлі кедергілерді анықтай білу;
Пәнаралық командада тиімді бірлескен іс әрекет дағдысының болуы.
Құралдық (шет тілдерін білу) (ӘҚ 4):
шет тілдерінің бірін білу және ауызша, жазбаша қарым-қатынасқа түсе алуы;
қоғамның өзгермелі қажеттілігіне сай отандық және шетелдік ғылыми зерттеулердің тәжірибесін үйрену.
Кәсіптік құзыреттілік:
Пәндік - арнайы (ұйымдастыру-басқару қызметі) (КҚ1):
оқыту әрекетін жоспарлау барысында қзақ тілі мен әдебиетін меңгерудің обьективтік заңдылықтарын ескеруі;
сабақтың нақты мақсаты мен міндеттерін анықтау, оқушылардың ортақ әрекетінің бағдарламасын белгілеуі;
нақты сабақтың мақсаты мен түріне сәйкес оқу материалын жоспарлауы;
өзінің кәсіби әрекетін қазақ тілі мен пәні мазмұны мен оқу үрдісін ұйымдастыруға қойылатын қазіргі талаптар тұрғысынан жоспарлауы;
өз әрекетін және оқушылар әрекетін сабақтың (сабақтар топтамасының) белгіленген жоспарын жүзеге асыру мақсатында ұйымдастыруы;
өткізілген және қатысқан сабақ нәтижелерін талдауы;
бақылаудың әдістемелік (диагностикалық, түзетушілік, оқытушылық, бақылаушылық) мақсатын анықтауы;
бақылау нысанын бөліп көрсету, олардың сол сыныпқа арналған бағдарлама деңгейіне сәйкестігін орнатуы.
|
