Мардахаев Лев Владимирович


1.5. Профессèоíальíая деятельíость è лè÷íость ïедаãоãа



Pdf көрінісі
бет27/40
Дата31.01.2024
өлшемі341.29 Kb.
#490415
түріУчебник
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   40
preview specialjnaja pedagogika 384018

29
1.5. Профессèоíальíая деятельíость è лè÷íость ïедаãоãа... 
развития ребенка, из которых складываются нормы инди­
видуального поведения и развития. Таким образом, будет 
осуществлен переход от диагностики отбора к диагно­
стике индивидуального развития, которая определит опти­
мальные условия компенсации и возможностей развития 
ребенка через создание различных обучающих и развиваю­
щих программ.
Важное значение для специальной педагогики имеет 
проблема речевой деятельности, так как любые отклонения
нарушения в развитии ребенка непосредственно сказыва­
ются на успешности взаимодействия с окружающей средой, 
на формировании речи, а значит и на социализации. В связи 
с этим основополагающую роль играет психолингвистиче­
ский анализ отклонений от нормального речевого развития, 
позволяющий разграничить речевую патологию и отступ­
ления от норм речевого поведения, что дает возможность 
не только обогатить понятийную базу специальной педа­
гогики, но и определить новые, научно обоснованные под­
ходы к классификации нарушений, в том числе и речевых
определить направления педагогического воздействия спе­
циального педагога с учетом структуры дефекта у ребенка.
В становлении специального образования большую роль 
играют интеграционные процессы, которые выражаются 
в многообразных формах совместного обучения и воспита­
ния детей с ограниченными возможностями здоровья и их 
здоровых сверстников. Проблемы интеграции заключа­
ются в первую очередь в несоответствии желаний некото­
рых родителей детей с особыми образовательными потреб­
ностями и интересами других учащихся и их родителей. 
При этом проблема не исчерпывается только включением 
ребенка с ограниченными возможностями здоровья в классы 
общеобразовательной школы, но и затрагивает содержание, 
методы и формы обучения данной категории детей. Необхо­
дима творческая и научно обоснованная разработка содер­
жания и методов обучения и воспитания детей с недостат­
ками в развитии в условиях интеграционного обучения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   40




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет