Бөлімше 5.1 Есептер және математикалық модель
Оқу мақсаты 4.5.1.7 Үш-төрт амалмен шығарылатын есептерді
модельдеу және түрлі әдіспен шығару, ең тиімді әдісті анықтау
Бағалау критерийі Білім алушы
• Құрама есептерді әртүрлі әдіспен шығарады
және тиімдісін анықтайды
Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Тапсырма
Есепті төменде берілген жоспар бойынша екі тәсілмен шығар. Қай тәсілмен шығарған тиімді? Неліктен?
1-тәсіл:
22200 теңгеге неше метр мата сатып алынды?
Неше көйлек тігуге болады?
2-тәсіл:
Бір көйлек тігетін мата неше теңге тұрады?
Неше көйлек тігуге болады?
Дескриптор Білім алушы
берілген сұрақтарға сәйкес өрнектер құрады;
есептеулерді дұрыс жүргізеді;
тиімді тәсілді анықтайды және негіздейді.
Бөлімше 5.1 Есептер және математикалық модель
Оқу мақсаты 4.5.1.8** Барлық арифметикалық амалдарға берілген
жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу
Бағалау критерийі Білім алушы
• Есепті теңдеу құру арқылы шығарады
Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі
Тапсырма
Есепті теңдеу құру арқылы шығар.
Дескриптор Білім алушы
есепке сәйкес теңдеу құрады;
күрделі теңдеуді ықшамдайды;
белгісіз компонентті табады;
теңдеудің түбірін анықтайды;
теңдеуді тексеру өрнегін жазады.
Достарыңызбен бөлісу: |