Материали
Найновите научни постижения - 2023
жүктеу/скачать 2.16 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- МАТЕРИАЛИ ЗА XX МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ ★ 17 - 25 март, 2023
| Найновите научни постижения - 2023 ★ Volume 9
48 2) существует нехватка знаний (педагогов, учителей) для преподавания в инклюзивной среде – 50%; 3) отсутствие полноценного сотрудничества школы по вопросам инклюзивного образования с партнерами в местном сообществе (органы образования, здравоохранения, социальной защиты, общественные объединения и др.) в получении необходимой поддержки и соответственно обратной связи – 61%; 4) несоответствие качеству инклюзивного образования государственных общеобразовательных школ – 68% сомневаюсь и 16% - нет (Рисунок 3). Существует ли недостаток или нехватка специальных педагогов % Достаточно ли учителям тех знаний для преподавания в инклюзивной среде, % Сотрудничество школ по вопросам инклюзии с партнерами в местном сообществе, % Соответствие качеству инклюзивного образования государственных общеобразовательных школ, % Рисунок 3 - Анализ тенденций развития инклюзивного образования Карагандинской области, на основе результатов социологического исследования родителей-детей с ООП 87% 13% Да Нет 21% 50% 29% Да Нет Сомневаюсь 14% 61% 25% Да Нет Сомневаюсь 16% 68% 16% Да Нет Сомневаюсь МАТЕРИАЛИ ЗА XX МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ ★ 17 - 25 март, 2023 49 Примечание – Составлен автором на основе проведения соцопроса Согласно государственной программе развития образования и науки, к 2025 году 100 процентов школ должны создать условия для инклюзивного образования [3; 4]. Однако инклюзия - это не столько про инфраструктуру, сколько про готовность педагогов и родителей принять особенных детей. Поэтому необходимо найти решение, которое поможет выработать некий механизм в системе инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями (Рисунок 4). Рисунок 4 – Возможность создания специализированного центра поддержки инклюзивного образования для детей с ООП дошкольных и школьных организаций Специализированный центр поддержки инклюзивного образования для детей с ООП дошкольных и школьных организаций Оказание поддержки учителям дошкольных и школьных организаций консультирование, учебные визиты проведение семинаров, тренингов Создание мобильной бригады с выездом в дошкольные и школьные организации повышение квалификации по работе с детьми с ООП консультации по использованию спецтехники и оборудования для детей с ООП обмен опыта координаторов спеццентра ИО с учителями и педагогами школ СЦПИО Развитие информационно- коммуникацион ных технологий (ИКТ) Министерство труда и соцзащиты РК Министерство информации и общественног о развития РК Министерство цифрового развития РК поддержка |