«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

12 
Разработана на базе Республиканского центра «Дошкольное детство» 
Министерства образования и науки Республики Казахстан 
 
 
«Программа летне-оздоровительного периода в дошкольных 
организациях» Астана, 2016 – 21 стр. 
Рецензенты:
А.Ж. Салиева, доцент, к.п.н. 
С.Ж. Еламанова, заместитель директора центра дошкольного 
воспитания и обучения Мангыстауской области 
А.С. Ережепбаева, заведующая детского сада 
Программа разработана в целях оказания методической помощи 
руководителям, методистам, воспитателям и инструкторам по физической 
культуре ДО в организации летнего отдыха детей дошкольного возраста. 
Данная программа также предназначана для организации летне-
оздоровительного периода в дошкольных организациях. 
Программа 
летне-оздоровительного 
периода 
в 
дошкольных 
организациях рассмотрена и рекомендована Учебно-методическим советом 
Республиканского центра «Дошкольное детство» МОН РК (протокол №3
от 10 марта 2016 г.) 
Республиканский центр
«Дошкольное детство», 2016 

13 
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 
Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший 
показатель благополучия общества и государства, отражающий не только 
настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Проблема 
здоровья детей вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное 
значение. Существует много способов и средств сохранения и укрепления 
здоровья детей дошкольного возраста. 
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья 
детей – одна из основных задач дошкольного образования. Наиболее 
эффективная форма ее реализации является организация отдыха детей в 
летний период.
Летний оздоровительный период – плодотворное время для укрепления 
здоровья детей. Пребывание на свежем воздухе в летний период закаливает 
детский организм, оказывает положительное влияние на развитие детей 
раннего и дошкольного возраста. 
Дошкольным организациям необходимо решать оптимальную и 
рациональную организацию в воспитательных, развивающих, оздоровительно-
профилактических задач, здоровьесберегающих навыков. В роли 
здоровьесберегающих компонентов выступают такие специальные меры по 
сохранению здоровья детей дошкольного возраста, как: 
- 
рациональный двигательный режим; 
- 
разумное чередование умственной и двигательной нагрузок; 
- 
соответствие времени проведения игровой и учебной деятельности 
возрасту детей; 
- 
смена различных видов деятельности. 
Программа летне-оздоровительного периода в дошкольных 
организациях (далее – Программа) разработана на основе Государственного 
общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения 
Республики Казахстан в целях конкретизации содержания материала, 
требований к объему ОУД и особенностях планирования. 
Внедрение эффективных технологий в проведении оздоровительных 
мероприятий в условиях детского сада и семьи направлены на обеспечение 
укрепления здоровья детей, развитие познавательных, коммуникативных, 
творческих способностей детей раннего и дошкольного возраста, повышение 
информационной компетентности педагогов и родителей в области летнего 
отдыха. 
Данная Программа учитывает потребность педагогов и родителей в 
результативной подготовки к оздоровительному периоду для укрепления 
физического, психического, социального здоровья детей раннего и 
дошкольного возраста. 
Цель: определение требований к содержанию образовательного 
процесса в дошкольных организациях Республики Казахстан в летне-
оздоровительный период. 
 

14 
Задачи:
- 
обеспечение методического сопровождения для организации летнего 
отдыха детей; 
- 
повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней 
оздоровительной работы;
- 
создание эфективные условия для организации оздоровительной 
работы и развития познавательных интересов детей в летний период; 
- 
привлечение родителей в процесс организации отдыха детей в летний 
период. 
Ожидаемые результаты:
- 
владеют навыками составления различных видов планирования 
организации летнего отдыха детей;
- 
имеют навыки организации и проведения оздоровительных 
мероприятий в дошкольных организациях; 
- 
знают приемы интеграции образовательных областей; 
- 
умеют внедрять различные формы закаливающих процедур; 
- 
умеют организовывать отдых детей совместно с родителями. 
Программа ориентирована на создание необходимых условий для 
оздоровления, полноценного отдыха детей и рекомендаций по организации и 
проведению летнего оздоровительного периода в дошкольных организациях. 
В период летнего оздоровления приоритетным является организация 
деятельности детей физкультурно-оздоровительной и художественно-
эстетической направленности. 

жүктеу/скачать 217.02 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: