Қостілділік компонент: аю – медведь
үлкен – большой
кішкентай – маленький
Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің әрекеті
|
Балалардың әрекеті
|
Мотивациялық-қозғаушылық
|
Ертегіні сахналау (қуыршақтарды қолданып).
Қонаққа шақыру.
|
Балаларда әсерлі-жағымды пікір мен қызығушылық пайда болады.
|
Ұйымдастыру-іздестіру
|
Жиһаздар мен ыдыс-аяқтар, олардың көлемі (үлкен, орташа, кішкентай) мен неге арналғанын атауға бағытталған ойындар ұйымдастыру.
Құрылыс материалдарынан үй құрастыру.
Геометриялық пішіндерді өсу және кему ретімен орналастыру.
|
Балалар ойынға қатысып, жиһаздар мен ыдыс-аяқтарды тауып, олардың көлемін атайды
Текшелерден үй құрастырады
Геометриялық пішіндерді орналастырып, неге бұлай орналастырғанын түсіндіреді
|
Рефлексивті – түзетушілік
|
Аюлардың орманнан теріп әкелген жидектерінен (қарақат) ауыз тиюді ұсынады
|
Жидектен ауыз тиіп, аюлардың сыйына алғыс білдіреді, қарақат жидегінің дәмі туралы айтады
|
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:
- математикалық көлемдер (үлкен, орташа, кішкентай).
Нені игереді:
- салыстыру дағдыларын.
Достарыңызбен бөлісу: |
