Мектепке дейінгі педагогика және психология

алыс-жақындығын,бағыт-бағдарын қабылдау

жүктеу/скачать 0.51 Mb.

Pdf көрінісі

бет	2/42
Дата	17.07.2023
өлшемі	0.51 Mb.
	#475695

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 42

Мектепке дейінгі педагогика ж не психология

Кӛру, есту, иіс, дәм, тері Мектеп жасына дейінгі балалардың кейбіреулерінде байқалатын кӛру есінің ерекше түрі:Эйдетикалық
И.П.Павлов Темперамент туралы теорияның негізін салған:Гиппократ Баланың мінез-құлқында жиі байқалатын мотив түрі:ойын мотиві
И.П.Подласный Баланың балабақшаға қысқа мерзімді бейімделуі:1-2 апта
Тапсырма беру, кезекшілік, ұжымдық еңбек Отбасымен жүргізілетін жұмыстың шарттары:Жұмысты мақсатты, жоспарлы, жүйелі түрде жүргізу
:Ежелгі Грецияда «Ой еңбегі адам үшін ең қиыны» деп айтқан:К.Д.Ушинский

алыс-жақындығын,бағыт-бағдарын қабылдау
Ӛткен тәжірибені есте сақтау процесі:қайта жаңғырту
Сыртқы дүниедегі заттар мен құбылыстардың жеке қасиеттерінің бейнесі
болып табылатын түйсіктер:Кӛру, есту, иіс, дәм, тері
Мектеп жасына дейінгі балалардың кейбіреулерінде байқалатын кӛру есінің ерекше түрі:Эйдетикалық
Мектепке дейінгі жастағы балаларға тән қиял:ықтиярлы қиял
Ми қабығының күрделі анализдік және синтездік қызметінің нәтижесі:қабылдау
Мектепке дейінгі балалық шақта баланың сезімі:едәуір дәрежеде тереңдейді және нығая түседі
Адамның мінез бітістерін жоғары жүйке қызметінің тума типтерімен ӛмір сүру барысында қалыптасатын уақытша
жүйке байланыстарының ӛзіндік құндылығы деп түсіндірген:И.П.Павлов
Темперамент туралы теорияның негізін салған:Гиппократ
Баланың мінез-құлқында жиі байқалатын мотив түрі:ойын мотиві
Баланың дені сау болуын қамтамасыз етуде берілетін тәрбие түрі:дене тәрбиесі
Тәрбиешінің кәсіби құзырлығының сипаты: педагогикалық ойлай білуі, кәсіби біліктілігінің сапалы кӛрінісі
Мектепке дейінгі педагогиканың ғылым ретіндегі функциялары:суреттеушілік, түсіндірушілік, жобалаушы-
құраушы, прогностикалық,
дүниетанымдық
М Монтессоридің материалдары дамудың:сенсорлық қабілеттеріне бағытталған
Оқыту мен білім беру теориясын зерттейтін педагогика саласы:дидактика
Балалар дамуының жас кезеңдерін алғаш рет негіздеген;Ж.Ж.Руссо
«Тәрбие-қоғамға жеткілікті қалыптасып дамыған жеке адамды бере алатын
негізгі күш» деп айтқан:И.П.Подласный
Баланың балабақшаға қысқа мерзімді бейімделуі:1-2 апта

Мектепке дейінгі ұйымда балалар еңбегін ұйымдастыру нысандары:Тапсырма беру, кезекшілік, ұжымдық еңбек
Отбасымен жүргізілетін жұмыстың шарттары:Жұмысты мақсатты, жоспарлы, жүйелі түрде жүргізу
«Педагог» сӛзінің алғаш пайда болуы:Ежелгі Грецияда
«Ой еңбегі адам үшін ең қиыны» деп айтқан:К.Д.Ушинский
Педагогтің оқу материалын балаларға түсінікті түрде жеткізуге мүмкіндік беретін аса маңызды сӛздік әдіс:педагогтің

жүктеу/скачать 0.51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 42