Мектепке дейінгі педагогика және психология



Pdf көрінісі
бет4/42
Дата17.07.2023
өлшемі0.51 Mb.
#475695
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Мектепке дейінгі педагогика ж не психология

сабақтасып дамиды
Балалардың денсаулығын сақтау:Жетілдіру  
Салауатты ӛмір салты:Дұрыс тамақтану   
Сәбилер тобындағы ертеңгілік жаттығулар:Ойын түрінде
Физикалық дамыту жұмысының формалары:спорттық ойындар
Балалардың физиологиялық дамуын қамтамасыз ететін факторлар:қимыл – қозғалыс түрлерін игеру
«Денсаулық» білім беру саласы бойынша балалардың дене бітімін дамыту және тәрбие жұмыстарының 
формалары:негізгі қимыл түрлерін жетілдіру; қимыл дағдыларын қалыптастыру; қимыл ойындарының 
түрлерін ұйымдастыру және ӛткізу; спорттық жаттығуларды орындау; спорттық ойындардың элементтерімен 
танысу
Дене шынықтыру сабақтарының түрлері:ойынды, желілі, аралас, интегралды, оқыту-жаттықтыру, қалыпты
Жалпы дамыту жаттығу түрлері:қолды кеудеге қою жан жақа созу  
Ерте жастағы топқа (1 жастан 2 жасқа дейін) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны бойынша 
қойылатын мақсат:денсаулық сақтау технологиясын қолдана отырып, балалардың
толыққанды денесін және психикасын дамытатын,ағзаны шынықтыратын, негізгі қимылдарды дамытатын 
жағдайлармен қамтамасыз ету.
Негізгі қимылдар:еңбектеу
Тіл дамытудың негізгі мақсаты:сауат ашу
Тіл дамытуда сӛйлеу тәсіліне қатыссыз тәсіл:Кӛрсету
Кӛрнекілік әдістеріне жатады:Құрастыру
Ересектер тобында (5-6 жастағы балалар) «Коммуникация» білім беру саласының үлгілік оқу жоспарына сәйкес сауат 
ашу негіздері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі жүктемесінің бір апталық сағат кӛлемі:2 сағат
Сӛздік қорын дамыту:Жетілдіру  
Саусақ ойындарына арналған тақпақтарды жатқа айтады:2-3 жас


Ақыл-ой тәрбиесінің ең басты құралы:Ойын, заттар, табиғат, қоғамдық құбылыстар
Дамытуға бағытталған М.Монтессори әдісі....Сенсорлық қабілетін
Ұжымдық сюжеттік құрастыру:Үйрету
Мектепке дейінгі балалардың Отан туралы жалпы түсінігі:батырлар ұшқыштар   
Себеп-салдарлық , мӛлшер туралы қарапайым ұғымдар:3 жастан 5жасқа дейін
Коммуникативті-танымдық қызметін дамыту, коршаған ортадағы заттар мен құбылыстарға қызығушылығын арттыру 
:Қоршаған ортамен танысудың мақсаты  
«Шығармашылық» білім беру саласының базалық мазмұны келесі
ұйымдастырылған оқу қызметтерінде жүзеге асырылады:сурет салу, мүсіндеу, аппликация, музыка
Бейнелеу іс-әрекетін үйретуде сӛйлеу әдісін алмастырмайтын тәсіл:Бейнелеу тәсілін кӛрсету
Құрылыс материалдарымен ойындар:Ересек тобында
Экологиялық-дамытушы ортада ӛсімдіктер мен жануарлардың болуы, егер ол..Балалардың ӛмірі мен денсаулығына 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет