Методические рекомендации по курсу «История зарубежной литературы XIX века», составленные в соответствии с учебной программой и с учетом специфики заочного обучения

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ²³

1. На материале всех пяти Приложений составьте тезисный план, отражающий

основные черты / категории / позиции эстетики романтизма

(западноевропейского и американского) и западноевропейского реализма.

Западной Европы (Германии, Франции, Англии); Б) в эстетике

западноевропейского и американского романтизма.

3. 
   Определите общее и различное в эстетических воззрениях писателей-
   

4. 
   Анализируя основные произведения романтического и реалистического искусства (например: «Генрих фон Офтердинген» Новалиса, «Крошка Цахес» Э.Т.А. Гофмана, «Сказание о старом мореходе» С.Т. Колриджа, «Собор Парижской богоматери» В. Гюго, «Рип Ван Винкль» В. Ирвинга»; «Германия. Зимняя сказка» Г. Гейне, «Красное и черное» Ф. Стендаля, «Госпожа Бовари» Г. Флобера, «Домби и сын» Ч. Диккенса, «Ярмарка тщеславия» У. Теккерея), выявите отражение в них основных положений эстетики и поэтики А) романтизма; Б) реализма.
   

1. 
   Тематическое и художественное единство поэтической книги Ш. Бодлера «Цветы зла».
   

2. 
   Способы типизации в романной прозе Ч. Диккенса («Домби и сын», «Тяжелые времена»).
   

1. Основные мотивы и структура книги «Цветы зла» Ш. Бодлера.

Твиста», «Большие надежды»).

*

Работа над спецвопросом (своего рода мини-курсовой) требует от студента приложения значительных усилий и специфических умений. Требования к подготовке и оформлению спецвопроса:

• 
  работа выполняется письменно – на одной стороне листа: формат бумаги А 4, шрифт 12–14, интервал 1, 5, рамки (поля): верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 25 мм, правое – 10 мм;
  
• 
  объём произвольный (минимум 10-15 страниц);
  
• 
  обязателен анализ художественного текста и использование специальной научной литературы (монографий, статей и др.);
  
• 
  соблюдать правила оформления цитируемого материала;
  
• 
  в конце работы указывается список использованной литературы (необходимо обратить внимание на правильное библиографическое описание).
  

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ..……………………………………………………………3

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН… ………………………………18

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..20

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ……………….....…………………..20

ХРЕСТОМАТИИ…………………………………………………….…21

СБОРНИКИ И АНТОЛОГИИ…………………………………………22

ТЕОРЕТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ, СЛОВАРИ,

ЭНЦИКЛОПЕДИИ………………………………………………….….24

ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ……………………………………………25

Основная……………………………………………………………..25

Дополнительная……………………………………………………..26

УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ…………….45

ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЕ

И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ…………….………………………46

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ………… …………..………………….49

МАТЕРИАЛЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ…….....……….……….52

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ…………………………………53
ПРИЛОЖЕНИЕ I. ……………………………………………..……….56

ПРИЛОЖЕНИЕ II………………………………………………………77

ПРИЛОЖЕНИЕ III………………………………………...…………...119

ПРИЛОЖЕНИЕ IV……………………………………………………..128

ПРИЛОЖЕНИЕ V……………………………………………………...184

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ……………………………………………198

СПЕЦВОПРОСЫ………………………………………………………199

СОДЕРЖАНИЕ……………………………………………………...…200

1 Студенты, склонные к исследовательской работе, могут выбрать спецвопрос и выполнить его в письменной форме. По действующей балльно-рейтинговой системе успешное выполнение спецвопроса приравнивается к экзаменационной оценке «хорошо».

2 См., например, работу А.Д. Чегодаева «Наследники мятежной вольности». М., 1989.

3 См.: История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Е.М. Апенко. М., 2001. С. 8.

4 Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А.Н. Николюкина. М., 2001. Стб. 893–894.

5 Луков В.А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней. М., 2003. С. 259.

6 Зарубежная литература XIX века: Практикум / Отв. ред. В.А. Луков. М., 2002. С. 12.

7 Храповицкая Г.Н. Романтизм в зарубежной литературе (Германия, Англия, Франция, США): Практикум. М., 2003. С. 5.

8 Литературная энциклопедия терминов и понятий… Стб. 894.

9 См.: Наливайко Д. Романтизм как эстетическая система // Вопросы литературы. 1982. № 11. С. 156–194. См. также: Неупокоева И.Г. О типах романтической литературы // Неизученные страницы европейского романтизма. М., 1975. С. 3–22.

10 Храповицкая Г.Н., Коровин А.В. История зарубежной литературы: Западноевропейский и американский романтизм / Под ред. Г.Н. Храповицкой. М., 2002. С. 6.

11 Литературная энциклопедия терминов и понятий… Стб. 858.

12 По мнению В.М. Толмачева, «так называемый реализм Стендаля – не что иное, как влиятельная версия романтизма. Причем Стендаль на слове «романтизм», вкладывая в него оригинальный смысл, последовательно настаивает». См.: Толмачев В.М. Где искать XIX век? // «Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000–2000 / Под ред. Л.Г. Андреева. М., 2001. С. 150.

13 Литературная энциклопедия… Стб. 862.

14 История западноевропейской литературы XIX века / Под ред. Т.В. Соколовой. М., 2003. С. 144.

15 Небезынтересными и полезными для уяснения существующей проблематики в вопросе «реализм в словесном искусстве XIX века» следует признать две современные работы: «Где искать XIX век?» В.М. Толмачёва и «Секрет срединного мира. Культурная функция реализма XIX века» Т.Д. Венедиктовой (См.: Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000–2000 / Под ред. Л. Г. Андреева. М., 2001). Обращение к указанным источникам – факультативно, по желанию студентов.

16 Студентам, в свою очередь, рекомендуется обратиться к следующим источникам, основные положения которых (1-2 работы по романтизму и реализму) – после прочтения и осмысления – необходимо законспектировать: Берковский Н.Я. Романтизм // КЛЭ. М., 1971. Т. 6. Стб. 374; Венедиктова Т.Д. Секрет срединного мира. Культурная функция реализма XIX века // Зарубежная литература второго тысячелетия. 1000–2000 / Под ред. Л. Г. Андреева. М., 2001. С. 186–220; Волков И.Ф. Романтизм как творческий метод // Проблемы романтизма: Сб. науч. тр. М., 1971.; Кедрова М.М. Принципы художественного воздействия и восприятия в творческих системах романтизма и реализма // Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. М., 1978. С. 71–85; Грехнев В.А. Романтическая ирония и абсолют // Сюжет и время: Сб. науч. тр. Коломна, 1991. С. 23–27; Европейский романтизм / Отв. ред. И. Неупокоева, И. Шетер. М., 1973. (ст. И. Неупокоевой, А. Елистратовой, К. Хорват.); Затонский Д.В. Европейский реализм XIX века. Киев, 1984; Затонский Д.В. Реализм // История всемирной литературы: В 8 т. М., 1989. Т. 6. С. 27–35; Проблемы романтизма: Сб. статей. М., 1971. Вып. 2. (ст. Н.Я. Берковского, И.Ф. Волкова, И.Е. Верцмана); Романтизм: два века осмысления. Мат-лы междунар. науч. конф. / Отв. ред. В.И. Грешных. Калининград, 2003; Сучков Б.Л. Исторические судьбы реализма. М., 1970; Темница и свобода в художественном мире романтизма. М., 2002; Тертерян И.А. Романтизм // История всемирной литературы: В 8 т. М., 1989. Т. 6. С. 16–27.

17 Критическую литературу по творчеству писателей, включенных в темплан контрольных работ, студенты могут самостоятельно выбрать из списка дополнительной литературы по курсу (см.: С. 13–32).

1 К экзамену студент должен уметь разбираться в своеобразии эстетики романтизма.

² Фрагменты этого и всех следующих эстетических работ «Приложения I» даны по изданию: Литературные манифесты западноевропейских романтиков / Под ред. А.С. Дмитриева. М.: Наука, 1980.

1 Все фрагменты, включенные в это приложение, цитируются по изданию: Эстетика немецких романтиков / Сост., пер. с нем. и коммент. А.В. Михайлова. М., 1986, с указанием страницы в скобках.

18 Продукция – создание нового, эдукция – выведение наружу уже наличествовавшего в природе.

19 Все фрагменты эстетических работ, вошедшие в Приложение 3, приводятся по изд.: Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. / Сост. и общ. ред. Г.К. Косикова. М., 1987.

20 Все фрагменты эстетических работ, вошедшие в Приложение 4, приводятся по изд.: Эстетика американского романтизма / Сост., коммент. и вступит. статья А.Н. Николюкина. М., 1977.

21 Заметки на полях (латин.).

22 Бальзак О. де. Собр. соч.: В 10 т. Т. 1. М., 1982. С. 37–50.

23 Выполняется самостоятельно в письменной форме. Предполагается творческое обращение студентов к 1) эстетическим трудам эпохи, 2) к специальной научной литературе, 3) к художественным текстам. За успешное выполнение этой письменной работы (как и спецвопроса), студенты получает экзаменационную оценку «хорошо».

жүктеу/скачать 1.15 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: