Тип
|
Название праздника
|
Основная цель праздника
|
ГОСУДАРСТВЕННО- ГРАЖДАНСКИЕ
|
День Независимости Республики Казахстан,
День единства народов Казахстана,
Новый год,
Наурыз мейрамы,
День города
День Победы
День Астаны
День первого президента Казахстана
День Конституции
День защитника Отечества
|
Воспитание патриотических чувств; знакомство с историей государства, и его народов, вызывать чувство уважения к историческим вехам.
|
МЕЖДУНАРОДНЫЕ
|
Международный женский день,
День защиты детей
Всемирный день ребенка
|
Воспитывать планетарное мыш- ление ребенка, который должен почувствовать себя причастным к миру других людей, живущих на планете, отличающихся своими культурными традициями, принадлежность к мировым
традициям и событиям.
|
ФОЛЬКЛОРНО - РЕЛИГИОЗНЫЕ
|
Курбан-айт
Ураза-айт,
Масленица,
Рождество
|
Воспитание чувства сопричастности к своему народу, уважение его традиций и гордость за
национальные достояния.
|
СЕЗОННЫЕ
| |
Ассоциируются с природными условиями Казахстана, временами года, с взаимоотношениями в общественном труде.
|
СПОРТИВНЫЕ
|
День здоровья,
Веселые старты
Папа, мама я –
спортивная семья
|
Оздоровление детей, раскрытие значение спорта в здоровом образе жизни детей;
|
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
|
День земли,
День птиц,
Экологический марафон,
День Нептуна
|
Воспитание у детей чувства любви и бережного отношения к своей земле
|
БЫТОВЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ
| |
воспитание интереса к
родственным связям и пробуждение радости родственных отношений, воспитание бережного отношения к близким, к истории своего рода.
| Классификация развлечений
Помимо праздников еще одной из форм досуга в детском саду является развлечение.
В развлечениях, проводимых взрослыми, используются пляски, песни, которые дети уже знают или которые они будут разучивать, а также художественные и музыкальные произведения, трудные для детского исполнения, но вполне доступные детскому восприятию.
Для вечеров развлечений второго вида привлекается в основном материал регулярных занятий по музыке, развитию речи, изобразительной деятельности, разучиваемый на индивидуальных занятиях.
Инструментальная и вокальная музыка занимает большое место на вечерах развлечений. Сопровождая действия детей, она эмоционально углубляет создаваемые ими образы, помогает активизировать всех участников - и «актеров», и «зрителей», а в дальнейшем естественно входит в повседневную жизнь детей, становится им близкой и любимой.
На вечерах развлечений дети могут выступать как индивидуально, так и небольшими группами или всем коллективом. Дети старших возрастных групп с удовольствием самостоятельно устраивают представления теневого, кукольного, настольного театров для своих младших товарищей и выступают перед ними с концертами.
Сделаем краткий обзор основных развлечений проводимых в детских дошкольных учреждениях.
Достарыңызбен бөлісу: |