В конце праздничного утренника дети получают игрушки или сладости в этом заключается сюрпризный момент. Он должен быть интересным и доступным для понимания. Сюрпризный момент планируется заранее, готовятся атрибуты, тщательно репетируется взрослыми.
Некоторые ведущие считают излишним проводить раздачу подарков в зале. В таком случае дети получают их в групповой комнате. В отдельных случаях возможна и такая раздача подарков. Однако нужно отметить, что получение подарков в зале делает праздник более радостным. А чтобы не внести в праздничную обстановку спонтанность, необходимо вручение подарков оставить на завершение праздника, чтобы дети могли с ними сразу выйти из зала не комкая праздничный финал и не внося сумятицу в ход праздничного сюжета.
Дети, готовясь к празднику, делают подарки родителям (открытки маме к
1. марта), участвуют в процессе оформления зала (снежинки, украшения для елки к Новому году, листья к празднику осени и т.п.), используя для этого аппликацию, оригами и рисование. Очень важно, чтобы ребенок понимал, что своим трудом он участвует в общем деле. Детям интересно наблюдать, как их стараниями привычный зал превращается то в сказочный заснеженный лес, то в весеннюю зеленую полянку, то в осенний парк.
Если на празднике предполагается приглашение почетных гостей необходимо учесть три момента:
- Разработка эскиза пригласительного билета,
– изготовление, III-вручение
Помимо почетных гостей на праздники приглашаются также родители. Перед праздником и развлечением воспитателем или музыкальным руководителем проводятся с родителями индивидуальные и групповые консультации. Если по какой- либо причине консультации с родителями не состоялись, то свои рекомендации излагаются в письменной форме и оставляются в уголке для родителей. А так же вывешивается праздничное объявление на общей доске объявлений в главном фойе детского сада. В объявлении указывается: название праздника, дата и время проведения каждой группы.
Достарыңызбен бөлісу: |