Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам



Pdf көрінісі
бет1/156
Дата29.11.2022
өлшемі5.93 Mb.
#466041
түріМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   156
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам ОГН 5-9 классов в условиях инклюзии



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 
Министерство образования и науки Республики Казахстан 
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 
Национальная академия образования имени И. Алтынсарина 
Инклюзия жағдайында 5-9 сыныптардың қоғамдық-гуманитарлық 
бағытындағы оқу пәндерінің БЖБ және ТЖБ сараланған тапсырмаларын 
дайындау бойынша әдістемелік ұсынымдар 
 
Методические рекомендации
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам 
общественно-гуманитарного направления 5-9 классов
в условиях инклюзии 
 
 
Нұр-Сұлтан 
2020 



Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен 
баспаға ұсынылды (2020 жылғы 18 қарашадағы № 8 хаттама)
Рекомендовано к изданию Ученым советом Национальной академии 
образования им. И. Алтынсарина (протокол № 8 от 18 ноября 2020 года)
Инклюзия жағдайында 5-9 сыныптардың қоғамдық-гуманитарлық 
бағытындағы оқу пәндерінің БЖБ және ТЖБ сараланған тапсырмаларын 
дайындау бойынша әдістемелік ұсынымдар. Әдістемелік ұсынымдар – Нұр-
Сұлтан: Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА, 2020. – 144 б.
Методические рекомендации по составлению дифференцированных СОР и 
СОЧ по учебным предметам общественно-гуманитарного направления 5-9 
классов в условиях инклюзии. Методические рекомендации – Нур-Султан: 
НАО имени И. Алтынсарина, 2020. – 144 с. 
Оқу құралында білім алушылардың ерекше қажеттіліктері мен жеке 
мүмкіндіктеріне сәйкес тапсырмаларды саралау әдістері, инклюзивті білім беру 
жағдайында қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пәндер бойынша БЖБ және 
ТЖБ сараланған тапсырмаларын дайындау бойынша әдістемелік ұсынымдар 
ұсынылады. 
Әдістемелік ұсынымдар жалпы білім беретін мектеп басшыларына, 
мұғалімдерге, әдіскерлерге, білім басқармалары мен бөлімдерінің мамандарына 
арналған. 
В пособии предлагаются методы дифференциации заданий в соответствии 
с особыми потребностями и индивидуальными возможностями обучающихся
методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий 
СОР и СОЧ по предметам общественно-гуманитарного направления в условиях 
инклюзивного образования. 
Методические рекомендации предназначены руководителям, учителям 
общеобразовательных школ, методистам, специалистам отделов и управлений 
образования.
© Ы. Алтынсарин атындағы 
Ұлттық білім академиясы, 2020 
© Национальная академия образования
им. И. Алтынсарина, 2020 





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   156




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет