Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам



Pdf көрінісі
бет28/156
Дата29.11.2022
өлшемі5.93 Mb.
#466041
түріМетодические рекомендации
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   156
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам ОГН 5-9 классов в условиях инклюзии

 
4-тапсырмаСөздерді буынға бөліп жаз. Ашық буынның анықтамасын 
жаз 
(2 балл)
Отын, өмір, егеу, ожау, ата, әке, аға, ана, кеме, жеті, асау, терезе, бетеге. 
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
Сыныбы_____________________ 
Оқушының аты-жөні
_______________________________ 
«Қазақ тілі» пәнінен І тоқсан бойынша жиынтық бағалау 
1.Тыңдалым және айтылым тапсырмасы. Тапсырманы мұқият тыңда. 
Өлең шумағы не туралы баяндалғанын айт. 
[10] 
 
Білімің мен көктедім 
 
Алтын ұям – мектебім, 
Біліміңмен көктедім. 
Саған деген жүректе 
Ақ алғысым көп менің. 
Келдім сені сағына
Құй нұрыңды жаныма. 
Құй нұрыңды жаныма, 
Сусындайын тағы да. 
2. Көп нүктенiң орнына қатаң дауыссыздарды қойып, астын сыз

 
Ғалым Шоқан 
 
Шоқанды әже...і жеті жасында ауыл мек...ебіне оқуға береді. Зерек бала 
саба...қа алғыр болады. Әсіресе тарих, жағрапия пәндерін өте жақсы оқиды.
Шо...ан мекте...те жүрген күннен-ақ қазақ тари...ын көп зерттейді. Халық 
мақалдарын, аңыз әңгімелерін жақсы біледі. Мек...еп ұстаздары Шоқанды 
үлкен ғалым болады деп оның келе...егінен үміт күтеді. 


54 
Шоқан 22 жасында орыс жағрапия қоғамының мү...есі болып сайланды. Ол 
Қаш...ария сапары арқылы дүниежүзілік ғылымға үлес қос...ы. 
[3] 
3. Сәйкестендір 
дауысты дыбыс өкпеден шыққан ауаның кедергіге ұшырап шығуы 
дауыссыз дыбыс өкпеден шыққан ауаның кедергіге ұшырамай шығуы 
[2] 
4. Адасқан әрiптердi орнына қойып көшiр. 
i, к, л, ү, т ______________________________________ 
л, к, ө ________________________________________ 
н, р, ы, т________________________________________ 
т, р, о, б, о_______________________________________ 
к, i, р, ө _______________________________________
р, ө, п, i, к _______________________________________ 
[5] 
5. Жазылым. Диктант жазады. Сауатты, көркем жазу . Бірінші сөйлемдегі 
екі сөзді буынға бөлу.
[10] 
________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________ 
Сыныбы_____________________ 
Оқушының аты-жөні_______________________________ 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   156




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет