Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Даёт развёрнутый
аргументированный ответ на проблемный вопрос
|
1
|
строит ответ на вопрос в форме
рассуждения
|
1
|
находит в тексте примеры,
подтверждающие аргументы
|
1
|
выражает собственное отношение к
проблеме
|
1
|
Определяет тематику и
проблематику произведения
|
2
|
определяет тематику произведения
|
1
|
определяет проблематику произведения
|
1
|
аргументирует ответ, опираясь на текст
произведения
|
1
|
Даёт характеристику герою,
определяя его роль в раскрытии идейно- тематического замысла произведения
|
3
|
выделяет важные для характеристики
героя детали
|
1
|
анализирует и истолковывает детали,
создающие образ главного героя
|
1
|
делает выводы о характере героя
|
1
|
объясняет отношения героя с другими
персонажами произведения
|
1
|
выражает своё отношение к
поведению героя и его системе ценностей
|
1
|
Всего баллов
|
11
|
Критерий оценивания
|
Уровни учебных достижений учащихся
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Даёт развёрнутый аргументированный ответ на
проблемный вопрос
|
Затрудняется дать аргументированный ответ на проблемный вопрос.
|
Допускает ошибки в определении проблемы произведения/формулировании аргументов для ответа на вопрос/ примерах, подтверждающих аргументы/построении ответа на вопрос в форме рассуждения.
|
Последовательно и чётко даёт аргументированный ответ на проблемный вопрос.
|
Определяет тематику и проблематику произведения
|
Затрудняется определить тему и идею произведения.
|
Допускает ошибки в определении темы/ определении идеи/определении своего мнения о проблематике произведения.
|
Верно определяет тему и идею произведения.
|
Даёт характеристику герою, определяя его роль в раскрытии идейно- тематического
замысла произведения
|
Затрудняется выявить
художественные детали, важные для характеристики главного героя, дать характеристику главного героя, выразить свое отношение к герою.
|
Допускает ошибки в представлении характеристики героя/выделении важных для характеристики героя деталей/анализе и толковании деталей, создающих образ главного героя/выводах о характере героя/определении своего отношения к поведению героя и его системе ценностей/ объяснении отношения героя с другими персонажами произведения.
|
Точно определяет
художественные детали, важные для характеристики главного героя, характеризует главного героя, выражает свое отношение к нему, аргументируя ответ.
|
