Методичні вказівки до семінарських занять й самостійної роботи з дисципліни «гендерна психологія»


Перелічите складові формування психологічної статі людини за Дж.Мані. 3



бет6/28
Дата19.09.2023
өлшемі121.09 Kb.
#477880
түріМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Методичка Гендерна психологія (1) (4)

2. Перелічите складові формування психологічної статі людини за Дж.Мані.
3. Ознайомтеся з описом одягу, головних уборів, зачісок, взуття, аксесуарів, парфумерії, косметики чоловіків і жінок протягом різних періодів життя різних країн. Порівняйте статеву диференціацію моди, зміни, які відбулися в доіндустріальний, індустріальний та постіндустріальний періоди. Які елементи моди є динамічними, а які постійними (наприклад, статева диференціація застібок на лівий і правий бік). Порівняйте зміни в чоловічій і жіночій моді, що відбулися протягом останніх десятиліть. Які тенденції вони підкреслюють? Яким є ваш прогноз щодо розвитку моди (жіночої й чоловічої) на майбутнє?
4. Генотип є результатом генетичного набору, сукупністю спадкоємних структур організму (потенціал ДНК). У генотипі індивіда крояться причини спадковості: задатків, обдарованості, захворювань. Фенотип - сукупність особливостей організму, які виникають у процесі його розвитку. Він характеризує ознаки індивіда в єдності спадкоємного й придбаного. Якою мірою поняття «генотип» і «фенотип» пояснюють категорії «біологічна стать» і «психологічна стать»? Відповідь обґрунтуйте.
5. Зрівняєте обкладинки чоловічого й жіночого журналів з фотографіями чоловіків і жінок. Які біологічні (антропометричні) і культурологічні відмінності між зображенням чоловіків і жінок ви зафіксували?
6. Що відбувається в душі чоловіка через його професійні невдачі? Як чоловіки переборюють свій щиросердечний біль, незадоволеність життям? Що відбувається в душі жінки у випадку невдач, як вона гасить свій щиросердечний біль і незадоволеність життям? Якою мірою диференціація депресивних станів і способи виходу із кризи піддаються гендерним стереотипам?
7. Підберіть методику на виявлення домінуючої півкулі й визначите свою провідну півкулю.
III. Контрольні питання:

  1. Яким чином відбувається статева диференціація при розвитку людського плода?

  2. Відмінності у манерах, характері спілкування (жести, міміка, пантоміміка) обумовлені конституціональними (природними) особливостями, або отриманими навичками чоловіків і жінок?

  3. По яких психологічних показниках відмінності між чоловіками й жінками виявлені надійно?

  4. Чи є відмінності між статями у прояві темпераменту?

  5. Чим на вашу думку, відрізняються «чоловіча» і «жіноча» мова? Приведіть приклади.

  6. Які особливості соціальної перцепції в чоловіків на відміну від жінок?

  7. Які аномалії розвитку зустрічаються в чоловіків і жінок?

  8. Охарактеризуйте відмінності чоловіків і жінок у схильності до захворювань.

  9. Які особливості в прояві креативності в осіб жіночої й чоловічої статі?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет