Ґмірге ќажетті тілдіѕ функционалды жїйелерін сай сґз саптауєа машыќтандыру їстінде ќазаќ тілініѕ грамматикалыќ негіздері тур


Базовое содержание учебного предмета «Французский язык» для 11 класса общественно-гуманитарного направления



бет60/61
Дата20.05.2022
өлшемі1.22 Mb.
#458184
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
¥ì³ðãå àæåòò³ ò³ëä³¾ ôóíêöèîíàëäû æ¿éåëåð³í ñàé ñ´ç ñàïòàóºà ìà

24. Базовое содержание учебного предмета «Французский язык» для 11 класса общественно-гуманитарного направления

106.Содержание курса для 11 класса включает темы, охватывающие социально-бытовую, учебно-трудовую и социально-культурную сферы, на изучение которых выделено 136 часов:



  1. .Добро пожаловать во Францию (1 час);

  2. Франция в Евросоюзе (5 часов):

Карта Евросоюза. Страны Евросоюза ;

  1. Важнейшие этапы становления Евросоюза (5 часов);

  2. Еврокомиссия, Европарламент, символы Евросоюза (5 часов):

  3. Евросоюз – лингвистический аспект (5 часов):

  4. Видные политические деятели Евросоюза (5 часов):

  5. Казахстан – союз народов Центральной Азии (5 часов):

  6. Домашнее чтение (5 часов):

  7. Масс-медиа (обзор) (5 часов);

  8. Пресса. Молодежная пресса (5 часов):

  9. Радио и телевидение (5 часов):

12) Мир журналистики (5 часов):

  1. Журналист – это призвание (5 часов):

  2. Домашнее чтение (3 часа);

  3. Образ жизни (5 часов):

Особенности французской семьи;

  1. Французская кухня (5 часов);

  2. История французской гастрономии (5 часов);

  3. Этикет поведения за столом (5 часов);

  4. Франция – рай парфюмерии (5 часов);

  5. Возникновение и развитие высокой моды (5 часов);

  6. Знаменитые кутюрье Франции (5 часов);

  7. Домашнее чтение (5 часов);

  8. . Художественная литература (5 часов):

Великие деятели французской литературы;

  1. Знаменитые поэты, писатели Казахстана (5 часов);

  2. Наследие мировой литературы (5 часов);

  3. . Система высшего образования (3 часа) Мировое образовательное пространство;

  4. Высшее образование во Франции и в Казахстане (5 часов);

  5. Современный учитель – залог успешного будущего (5 часов);

  6. Домашнее чтение (4 часа)

107. Языковой материал:
1) лексический аспект речи:
пассивный словарь включает 2100-2300 слов, из них 1100 слов для активного усвоения;
активизация в речи и ситуациях общения изученных языковых средств;
словообразование, обогащение потенциального словарного запаса посредством использования способов словообразования (аффиксации, словосложения, конверсии);
2) грамматический аспект речи:
интонирование сложноподчиненных и сложносочиненных предложений;
разграничение и употребление в тексте сложноподчиненных и сложносочиненных предложений;
ситуативное употребление причинно-следственных, временных союзов;
активное употребление в речи глагольных форм Présent/ Passé/ Futur;
стилистическое функционирование действительного и страдательного залога и их употребление в продуктивной речи;
функционирование в тексте дробных и десятичных числительных;
активизация условного и сослагательного наклонений;
продуцирование текста с прямой и косвенной речью, согласование времен в частях сложного предложения;
стилистическое функционирование неличных форм глагола: инфинитива, герундия, причастия;
употребление причастных конструкций;
введение и употребление в речи инверсионных грамматических конструкций.
108. Речевой материал:
1) говорение:
составление диалога в объеме 16-18 реплик, составление текста в объеме 20-22 фраз.
109. Коммуникативная компетенция:
1) особенности использования формул французского речевого этикета и речевых формул, выражающих коммуникативные намерения.
110.Социокультурная компетенция:
1) основные сведения из истории, культуры своей страны и страны/ стран изучаемого языка, географические, природно-климатические, политические особенности своей страны и страны изучаемого языка.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет