Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқыту әдістемесі Тақырып: Мәтінді есептер, олардың кезектілігі, топтастырылуы



бет23/57
Дата02.01.2022
өлшемі132.56 Kb.
#452741
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   57
8-сынып

Жіңішке, жалпақ. Өткен тақырыпты қайталаған соң жаңа тақырып аталады. Оқушыларі жалпақтығы  эртүрлі    үзындығы  бірдей  жолақшалар    беріледі.    Мүғалім салыстыру әдісін түсіндіреді: 1 жалпақ жолақшаның үстіне 2 жіңіш жолақшаны салып көрсетеді. 1 жалпақ жолақшаның үстіне 2 жіңіш жолақшаны салғанды оқушылар түсініп орындауы керек. Жалпақтығы эртүрлі ленталар, белбеулерді салыстырған же Салыстыруды үзындығы бірдей заттардан бастау қажет. Мысал үзындығы бірдей, ені эртүрлі,эртүсті екі лента салыстырылады. Жалп лентаның үстіне жіңішке лента салынады, жалпақ жэне жіңіш ленталардың түстері аталады. Осындай жүмыстардан кейін оқулықтағы жэне жүмыс дәптердс тапсырмалар орындалады. Жаңа тақырыппен қатар өткен тақырыптар , қайталанады. Мысалы, жалпақ жіңішке деген түсініктерді анықтағаң мүғалім салыстыруды үзындығы, түсі бірдей жалпақтығы ғана эртүр заттардан басталады. Содан кейін ғана ұзындығы түсі эртүрлі затт. салыстырылады, заттың өлшемі, түсі туралы түсінік пысықталад Оқушылар келесі сүрақтарға жауап   береді:

- Ең жалпақ лентаның  түсі қандай?

- Жалпақтығы бірдей лентаның түстері қандай? -¥зын-жалпақ лентаның түсі қандай?

- Қысқа- жалпақ лентаның түсі қандай?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   57




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет