3-тапсырма. Суреттегі заттарды атау. Заттардың енменеге үқсастығь айту.
4-тапсырма. Дөңгелектерге үқсас заттарды атау.
5-тапсырма. Сурет бойынша оқулықта берілген тапсырмал орындалады.
6-тапсырма. Мүғалім эр оқушыға дөңгелектер таратады. Оқушыл дөңгелектерден суреттегідей өрнектер қүүрастырады. Дөңгелектерд түстерін атайды. Осы тақырып бойынша жүмыс дэптерінде берілген тапсырмал, орындалады.
Ұзын, қысқа, ұзынырақ, қысқарақ. ¥зындығы бірдей. Мүғалім сабаққа үзындығы эртүрлі затт дайындауы керек: куыршақтың көйлектері, қағаздан қиылғ жолақшалар, ленталар, жіптер. Жоғарыда айтылып өткендей арқі жіптің үзындығын салыстыруға болады. Жіптен үзын жэне қыс бөлшектер қиып алып, үзындығын салыстыруға болады. Одан кейін эр балаға үзын жэне қысқа жолақшалар тарату қажс ¥зын жэне қысқа жолақшалар аталады, көрсетіледі. ¥зын жолақшань үстіне қысқа жолақша салынады. Келесі сүрақтар қойылады:
- Екі жолақшаның үзындығы бірдей ме?
- Қайсысы үзын? Қайсысы қысқа? Осы эдіспен қуыршақтың үзын жэне қысқа көйлектерін, ет көйлектерін салыстыру керек.
Осындай жүмыстардан кейін оқулықпен, жүмыс дэптермен жүмі жүргізіледі.
Сабақтан тыс уақытта оқушылар айналадағы таныс заттардь үзындығын салыстырғаны жөн болады.
Достарыңызбен бөлісу: |
