МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
Кредит № 1
1. Тема 1 – Понятие о ядах и отравлениях. Классификация токсических агентов. Токсичность. Рецепторы токсичности. Взаимодействие химических веществ с рецепторами токсичности.
2. Цель: Изучить материал по механизмам формирования токсических эффектов (равновесные процессы) и типам взаимодействий в системе токсикант-рецептор.
3. Задачи обучения: студент должен знать весь объем изучаемой темы, уметь систематизировать материал и представить аргументированное заключение по заданию.
4. Форма проведения: групповое обсуждение с презентацией.
5. Задания по теме:
1. Механизмы формирования токсических эффектов (равновесные процессы).
2. Типы взаимодействий в системе токсикант-рецептор.
6. Раздаточный материал: информационный материал по теме.
7. Литература
1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.
3. Вергейчик Т.Х. Токсиколгическая химия. – М.: МЕД-пресс информ, 2009
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.) письменный опрос по следующим вопросам:
1. Дать определение понятиям яд и отравление (острое, хроническое), токсичность.
2. Перечислить факторы, определяющие токсичность.
3. Влияние различных факторов на проявление токсического эффекта.
4. Что следует понимать, говоря о связи: структура-токсичность?
5. Рецепторы. Клеточная локализация рецепторов и их сопряженность с биоструктурами.
6. Типы классификаций токсичных агентов: химическая, основанная на происхождении ядов, отражающая их практическое использование, гигиеническая, основанная на патофизиологическом действии ядов, токсикологическая, по избирательной токсичности, по методу изолирования их из биологического материала.
7. Взаимодействие химических веществ с рецепторами токсичности.
Достарыңызбен бөлісу: |
