Молодёжь и чтение в современной библиотеке Социологический обзор



бет2/2
Дата28.05.2016
өлшемі241.5 Kb.
#99955
1   2

Выводы:

Социологический опрос показал:

1) Несмотря на внедрение Интернета и мультимедийных средств в библиотечное пространство, молодёжь за редким исключением, предпочитает электронной и аудиовизуальной книге печатные издания. Не каждый молодой пользователь может позволить себе наличие компьютера и выхода в Интернет. Поэтому библиотека всё ещё остаётся наиболее доступным местом, где молодые респонденты выбирают книги для чтения, пользуются библиотечной техникой и сетью Интернет.

2) В настоящее время резко возросла потребность молодёжи в получении разнообразной информации для учёбы. Результаты опроса показали, что чтение становится более функциональным, прагматичным. Молодые люди в большинстве своём читают в помощь учебному процессу и работе. Кроме того, у многих юношей и девушек чтение становится более лёгким, развлекательным и рассматривается как средство приятного отдыха. Проведённый социологический опрос тому подтверждение. Наиболее предпочитаемыми жанрами литературы являются детективы и любовные романы. Тем не менее молодёжь активно читает произведения классики и современную художественную литературу.

3) Социологический опрос подтвердил, что больше половины молодых респондентов читает периодические издания. Их интересуют новости политики, культуры, шоу-бизнеса и др. Некоторые пользователи уверены в том, что в книгах им не найти ту информацию, которая есть в газетах и журналах. Основная цель прочтения – знать о том, что творится в нашем мире и в нашем обществе. Как показал опрос, особой популярностью у молодых людей пользуются статьи о моде, красоте, здоровье; о жизни звёзд; о сверхъестественных и паранормальных явлениях.

4) В большинстве анкет прослеживается чёткая взаимосвязь между последней прочитанной книгой и экранизацией, которая подвигла её прочитать. Как выяснилось, среди экранизаций большой популярностью пользуются произведения военной тематики, фантастика и фэнтези, но в первую очередь классические произведения. Таким образом, объединив книгу и кинофильм можно обратить внимание молодёжи на лучшие образцы отечественной и зарубежной литературы, не только классической, но и современной. Библиотечным специалистам важно учитывать все вышеуказанные особенности в построении работы с молодыми респондентами.

5) В представлении молодёжи библиотека сегодня – это просторное, хорошо освещённое газифицированное помещение, с привлекательным дизайном и современным интерьером. Молодёжь не представляет современную библиотеку без наличия компьютерной техники и выхода в Интернет.

Приложение 1



«Молодёжь и чтение в современной библиотеке»

Анкета участника опроса



1). Справедливо ли обвинение в адрес молодого поколения, что они не читают или читают явно не достаточно?

1. Да.


2. Нет.

3. Не знаю.

4. Другое. Что именно? _______________________________________________

2).Являетесь ли Вы читателем библиотеки, какой? _________________________

3).Как часто Вы посещаете библиотеку?

1. Практически ежедневно.

2. 1-2 раза в неделю.

3. 1-2 раза в месяц.

4. От случая к случаю.

4).В библиотеке Вам чаще всего необходимо: (Выберите 2-3 варианта)

1. Найти конкретный документ (книгу, статью и т.п.).

2. Выявить литературу по теме.

3. Найти фактографическую информацию.

4. Ознакомиться с новой литературой.

5. Воспользоваться Интернетом.

6. Посетить библиотечные мероприятия.

6. Другое. Что именно?__________________________________________________



5).В библиотеке Вас привлекает...

1. Универсальность фондов.

2. Наличие редких книг.

3. Наличие специальных фондов (изобразительной продукции, нот, карт, патентов и др.).

4. Справочный аппарат.

5. Наличие ксерокса и возможность распечатать нужный документ.

6. Наличие Интернет-зала.

7. Наличие электронного каталога.

8. Удобный график работы.

9. Квалифицированные и доброжелательные сотрудники.

10. Возможность общения с ровесниками.

11. Другое. Что именно? _______________________________________________



6). В библиотеке Вас не устраивает...

1. Неудобное расписание.

2. Плохие условия для работы (слабое освещение, холод, шум и т.д.).

3. Недостаточная пополняемость фонда новой литературой и периодическими изданиями.

4.Отсутствие компьютерной техники для читателей.

5. Другое. Что именно? _______________________________________________



7).Какие источники информации в библиотеке представляют для Вас особую ценность? (Проставьте места по степени важности для Вас).

1. Выставки новых поступлений.

2. Каталоги и картотеки

3. Справочники, словари, энциклопедии.

4. Интернет.

5. Сайт библиотеки

6. Другое. Что именно? ______________________________________________

8). Какие из перечисленных мероприятий Вас интересуют и в каких из них Вы бы с удовольствием приняли своё участие?

1. Информационные часы, уроки, обзоры, беседы.

2. Дискуссии/диспуты, конференции, круглые столы.

3. Выставки (размышления, книжные, панорамы, экспресс и т.д.)

4. Актуальные разговоры, Дни информации.

5. Литературно-музыкальные вечера/композиции/гостиные.

6. Викторины, конкурсы, спектакли, игротеки.

7.Виртуальные уроки, видеосалоны, электронные презентации.

8. Пресс-клипинги, литературные кафе.

9. Анкетирование, социологические опросы, встречи с интересными людьми.

10. Аукционы, фестивали, форумы.

11. Тематические радиоциклы, мастерские, КВН.



9). Какую книгу Вы предпочитаете:

1. Печатную (книги, газеты, журналы).

2. Аудиовизуальную (аудиозаписи и грампластинки, видеозаписи).

3. Электронную (лазерные диски CD, DVD, сеть Интернет).



10). Продолжите фразу «Я читаю для...?»

1. Развития интеллекта.

2. Учёбы и работы.

3. Развлечения и удовольствия.

4. Получения новой информации.

5. Другое. Что именно?________________________________________________



11). Какую книгу Вы считаете лучшей из тех, что прочли за последнее время? ________________________________________________________

________________________________________________________________________

12). Чем Вы руководствуетесь при выборе литературы? (не болеее трёх вариантов):

1. Советами друзей и знакомых.

2. Рекомендациями учителей, известных людей.

3. Своим личным интересом.

4. Советами библиотекарей.

5. Советами моей семьи.

6. Другим (чем именно?) _________________________________________________

13). Читаете ли Вы художественную литературу?

1. Да.


2. Нет.

3. Затрудняюсь с ответом.



14).Каковы ваши литературные пристрастия?

1. Отечественная/зарубежная классика.

2. Приключения, фантастика.

3. Боевики, триллеры, ужастики.

4. Детективы.

5. Исторические романы, мемуары, публицистика.

6. Любовные романы.

7. Соременная отечественная/зарубежная литература.

8. Газеты, комиксы, журналы.

9. Медицина и здоровье.

10. Искусствоведение и поэзия.

11. Культура, философия, религия.

12. Литература о Великой Отечественной войне.

13.Другое. ___________________________________________________________



15).Согласны ли Вы с таким утверждением: «Интернет и средства массовой информации постепенно вытеснят книги»?

1. Согласен.

2. Не согласен.

Назовите причину вашего ответа. _______________________________________

_________________________________________________________________________

16). Как Вы относитесь к экранизациям популярных произведений?

1. Положительно.

2. Отрицательно.

3. Безразлично.



17). Перечислите наиболее понравившиеся Вам фильмы, которые Вы посмотрели по мотивам известных произведений. (Напишите название фильма или название/автора книги). ___________________________________________________

________________________________________________________________________



18). Читаете ли Вы периодические издания?

1. Да читаю.

2. Иногда читаю.

3. Когда как.

4. Нет не читаю.

19). С какой целью Вы читаете периодические издания?

1. Чтобы знать о том, что творится в мире и вокруг нас.

2. Чтобы почитать о личной жизни известных людей.

3. Чтобы разгадать кроссворд или ребус.

4. В газетах и журналах есть та информация, которую не найдёшь в книгах.

5. Другое. Что именно? _________________________________________________



20). Какие статьи в газетных и журнальных публикациях Вы читаете с наибольшим интересом?

1. Общественно-политические.

2. О технике и автомобилях.

3. О звёздах и кумирах.

4. О моде, красоте и здоровье.

5. Научно-популярные.

6. Литературно-художественные.

7. О путешествиях.

8. Религиозно-философские.

9. О сверхъестественных и паронормальных явлениях.

10. О культуре и искусстве.

11. Другое. Что именно? ________________________________________________



21).Какие периодические издания вы обычно читаете? ______________________ __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



22). Представьте себя в роли реставратора, архитектора и дизайнера. Какие изменения Вы бы произвели в работе своей библиотеки, чтобы читатели (прежде всего ваши ровесники) с удовольствием сюда шли? Проявите фантазию и внесите свои предложения. ____________________________________________________

________________________________________________________________________


Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе:

23). Ваш пол: жен., муж. (нужное подчеркните)

24). Сколько вам лет?. (Укажите число исполнившихся лет) ____________________

25). Какое Вы имеете образование:

26). Вы учитесь... (Отметьте свой вариант).

1. В школе (напишите, в каком классе) ___________________________________

2. В колледже (напишите, на каком курсе) _______________________________

3. В вузе (на каком курсе). ____________________________________________



Вы работаете... (укажите вашу профессию). _____________________________

Вы безработны ______________________________________________________



Благодарим Вас за участие!



1РАСПОРЯЖЕНИЕ Правительства РФ от 18.12.2006 № 1760-р (ред. от 28.02.2009) <О стратегии государственной молодёжной политики в Российской Федерации>; ЗАКОН Тамбовской области от 03.05.2007 № 191-З «О МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКЕ В ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ» (Принят Постановлением Тамбовской областной Думы от 27.04.2007 № 557).

2 МУК «Централизованная библиотечная система г. Моршанска» провели собственный социологический опрос «Молодёжь и библиотека».

*Букридер (от англ. Bookreader) – 1) Устройство для чтения электронных книг. 2) Прибор, позволяющий комфортно и безопасно для глаз читать большие объёмы текста практически в любых условиях.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет