№
п/п
|
Наименование раздела.
Тема урока
|
Кол- во часов
|
Дата
|
Теоретические знания, задачи обучения, межпредметные знания, умения и навыки
|
Практическая работа
|
НРК
|
Инструмен-тарий
оценивания
|
Форма организации занятий
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Агротехника сельского хозяйства
|
1
|
Понятие о сорте
|
1
|
|
Понятие сорта. Интродуцированные и местные сорта. Требования к современным сортам. Наука селекция. Известные учёные – селекционеры.
|
Пр/р №1 «Изучение сортов капусты белокочанной»
|
Развитие овощеводства в регионе
|
Выполнение практической работы.
|
Урок-практикум.
|
2
|
Овощи из семейства паслёновых.
|
1
|
|
Характеристика овощных растений семейства паслёновых. Сорта. ПТБ при уборке картофеля.
|
Пр/р №2 «Технология уборки картофеля»
|
|
Выполнение заданий.
|
Урок - практикум
|
3
|
Семеноводство овощных культур.
|
1
|
|
Понятие семеноводства. Семенной материал. Семенники и семенные плоды. Уборка и хранение семенников и семян.
|
Пр/р №3 «Технология уборки семенников капусты, свеклы и моркови».
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок-практикум.
|
4
|
Овощи из семейства тыквенных.
|
1
|
|
Характеристика растений семейства тыквенных. Разновидности тыквы. ПТБ при сборе урожая.
|
Пр/р №4
«Сбор урожая тыквы, патиссонов и кабачков»
|
Нынешнее состояние отрасли в регионе.
|
Выполнение практической работы
|
Урок-практикум.
|
5
|
Что такое полевой опыт?
|
1
|
|
Понятие полевого опыта. Виды полевых опытов. Варианты опытов. ПТБ при проведении полевых опытов.
|
Пр/р №5 «Технология уборки урожая корнеплодов моркови и свеклы»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок- практикум.
|
6
|
Овощные капустные растения.
(ТСШ-§ 6)
|
1
|
|
Разновидности капусты. Химический состав. Продуктивные органы капусты. ПТБ при подготовке участка.
|
Пр/р №6 «Подготовка участка под посадку капусты»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок –практикум.
|
Основа проектирования
|
7,8
|
Проектирование
|
2
|
|
Понятие творческого проекта. Знакомство с творческими проектами учащихся. Правила, Этапы выполнения творческого проекта. Требования к оформлению. Примерная тематика проектов.
|
Пр/ р №7 «Алгоритм творческого проекта»
|
|
|
Установочная конференция.
|
Кулинария
|
9,
10
|
Физиология питания.
105-114 стр.
|
2
|
|
Физиология питания человека. Составные части пищи - минеральные вещества. Значение микро – и макроэлементов в питании человека. Меню со сбалансированным соотношением минеральных веществ.
|
Пр/р№8 «Определение состава продукта питания» - работа с таблицами.
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок изучения нового материала, практикум.
|
11,
12
|
Блюда из молока.
(стр 115-120)
|
2
|
|
Питательная ценность молока и молочных продуктов, способы их производства и хранения. Технология приготовления блюд из молока и молочных продуктов.
|
Пр/р №9 «Приготовление блюд из молока»
|
Блюда национальной кухни
|
Выполнение практической работы
|
Урок практикум.
|
13,
14
|
Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
(стр 121-132)
|
2
|
|
Виды круп, макаронных и бобовых изделий. Первичная обработка. Приёмы приготовления блюд.
|
Пр/р № 12 «Приготовление рисовой каши»
Пр/р №13 «Приготовление макарон с сыром»
|
Блюда национальной кухни
|
Работа по технологическим картам, практикум.
|
Урок -практикум
|
15,
16
|
Блюда из рыбы и морепродуктов.
(стр 133-139)
|
2
|
|
Роль морепродуктов в питании человека. Признаки доброкачественности рыбы. Первичная обработка рыбы. Тепловая обработка рыбы. Питательная ценность блюд из рыбы.
|
Пр/р № 10. «Разделка солёной рыбы»
Пр/р № 11 «Приготовление супа из рыбных консервов»
|
Любимые рецепты моей семьи
|
Выполнение практической работы
|
Урок - практикум
|
17,
18
|
Оборудование кухни.
(стр.140-156)
|
1
|
|
Оборудование кухни. Правила поведения на кухни, за столом. Санитарно-гигиенические требования.
|
Пр/р № 12
«Как правильно кушать»
|
Татарская кухня
|
|
|
19-21
|
Проект «Полезный ужин для семьи»
(стр.157-180)
|
3
|
|
Потребность. Составление меню. Разновидность идей. План работы. Сервировка стола.
|
Пр/р № 13
Проект «Полезный ужин для семьи»
|
Любимые рецепты моей семьи
|
Выполнение практической работы
|
Урок практикум
|
Материаловедение
|
22,23
|
Натуральные волокна животного происхождения.
(стр.12-16)
|
2
|
|
Натуральные волокна животного происхождения. Различие волокон по составу. Ассортимент шерстяных, шёлковых тканей. Текстильные дефекты тканей.
|
Пр/р № 14 «Сравнение волокон шерсти и натурального шелка»
Пр/р №15 «Определение лицевой и изнаночной сторон тканей»
|
|
Выполнение практической работы
|
Технологический практикум
|
Машиноведение
|
24
|
Регуляторы швейной машины.
(стр.37)
|
1
|
|
Причины возникновения дефектов машинной строчки. Регуляторы длины стежка, регулятор натяжения верхней (игольной) нити, регулятор натяжения нижней (челночной) нити. Устранение дефектов плохой строчки.
|
Пр/р №16 «Регулировка качества машинной строчки»
|
|
Выполнение практической работы
|
Технологический практикум
|
25
|
Устройство и установка машинной иглы
(стр.31-36)
|
1
|
|
Устройство швейной иглы. правильный подбор иглы для шитья. Разновидность и номера швейных ниток и игл.
|
Пр/р №17 «Подбор и установка швейной иглы»
|
|
Выполнение практической работы
|
Технологический практикум
|
Создание изделий из текстильных материалов
|
26,27
|
Снятие мерок для построения чертежа основы
(стр.16-24)
|
2
|
|
Виды плечевых изделий, их характеристика. Ткани и отделки применяемые для изготовления плечевых изделий. Мерки необходимые для построения чертежа, Приёмы снятия мерок.
|
Пр/р № 18 «Снятие мерок для посроения чертежа основы плечевого изделия»
|
Истоки татарского костюма
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
28
|
Моделирование плечевого изделия.
(стр.24-25)
|
1
|
|
Взаимосвязь технического и художественного моделирования. Моделирование изменением длины. Изменение формы выреза горловины. Моделирование кокетки.
|
Пр/р № 19 «Разработка модели плечевого изделия»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
29,30
|
Построение чертежа основы плечевого изделия.
(стр.41-45)
|
2
|
|
Сопоставление объемной формы изделия с его разверткой. Прибавки на свободное облегание. Построение чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.
|
Пр/р № 20 «Построение чертежа основы плечевого изделия»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
31,32
|
Подготовка ткани к раскрою. Раскрой изделия.
(стр.26-31)
|
2
|
|
Последовательность подготовки ткани к раскрою. Правила раскладки выкроек на ткани. Правила раскроя. ПТБ и ОРМ.
|
Пр/р № 21 «Выполнение раскроя изделия»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
33,34
|
Подготовка деталей кроя к обработке.
(стр.38-41)
|
2
|
|
Перенос линий выкройки на детали кроя. Сметывание изделия для первой примерки.
|
Пр/р № 22 «Подготовка изделия к примерке»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
35,36
|
Подготовка и проведение первой примерки.
(стр.38-41)
|
2
|
|
Последовательность подготовки изделия к первой примерке. Проведение примерки. Выявление и устранение дефектов.
|
Пр/р № 23 «Проведение примерки и устранение дефектов»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
37,38
|
Обработка вытачек, плечевых срезов.
|
2
|
|
Технология стачивания вытачек. Обработка среднего шва спинки. Обработка плечевых швов.
|
Пр/р № 24 «Обработка вытачек, плечевых срезов»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
39,40
|
Способы обработки горловины и пройм.
|
2
|
|
Способы обработки горловины и пройм. Обработка срезов подкройной обтачкой. Обработка срезов косой бейкой.
|
Пр/р № 25 «Обработка срезов подкройной обтачкой»
Пр/р № 26 «Обработка срезов косой бейкой»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
41,42
|
Обработка боковых срезов
(Т - §31 )
|
|
|
Обработка боковых срезов
|
Пр/р № 27 «Обработка боковых срезов»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
43,44
|
Вторая примерка.
Окончательная отделка изделия.
|
2
|
|
Последовательность проведения второй примерки. Обработка нижнего среза и разреза в шве. Окончательная отделка изделия.
|
Пр/р № 28 «Обработка нижнего среза изделия»
Пр/р № 29 «Окончательная отделка изделия»
|
Татарские орнаменты
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
45,46
|
Проект.
|
2
|
|
Защита проекта.
|
Защита проекта.
|
|
Индивидуальная или групповая творческая работа.
|
Урок – защита.
|
Создание изделий из поделочных материалов
|
47
|
Подготовка к вышивке
(стр.45-55)
|
1
|
|
Инструменты и материалы для вышивания. Подготовка пялец к работе. Техника вышивания. Увеличение и уменьшение рисунка. Нанесение рисунка на ткань.
|
Пр/р № 30 «Подготовка к вышивке»
|
|
Работа по технологическим картам.
|
Технологический практикум.
|
48
|
Композиционное построение узоров.
(стр.56-64)
|
1
|
|
История вышивки, орнаментов. Композиция построения узора.
|
Пр/р №31 «Составление орнаментов»
|
Татарские орнаменты
|
Выполнение творческой работы
|
Технологический практикум
|
49,50
|
Счетные швы
(стр.65-75)
|
2
|
|
ОРМ и П ТБ. Счетные швы: роспись, гладь, гобеленовый шов, крест, двойной болгарский шов.
|
Пр/р № 32 «Выполнение образцов вышивки»
|
Татарские орнаменты
|
Выполнение практической работы
|
Технологический практикум
|
51,52
|
Изучение цвета. Художественная гладь.
(стр.65-75)
|
2
|
|
Цвет. Цветовые сочетания. Выполнение двухсторонней и цветной художественной вышивки. Шов «шиша».
|
Пр/р № 33 «Выполнение образцов вышивки»
|
Татарские орнаменты
|
Практическая работа.
|
Технологический практикум
|
53,54
|
Аппликация
(стр.75-81)
|
2
|
|
Преимущества создания авторских рисунков. Программы для выполнения схем вышивки.
|
Пр/р № 34 «Создание аппликации»
|
Татарские орнаменты
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
55,56
|
Окончательная обработка изделия.
|
2
|
|
Обработка готовой вышивки. Обработка краев. Сушка, натяжка, чистка. Хранение.
|
Пр/р №35 «Окончательная отделка вышивки»
|
Татарские орнаменты
|
Выполнение практической работы.
|
Урок обобщения и закрепления знаний.
|
57-60
|
Проект «Игрушка для кукольного театра»
(стр.87-103)
|
4
|
|
Работа по схеме проекта
|
Пр/р №36-38
«Моделирование и создание игрушки»
|
Татарские орнаменты
|
Индивидуальная или групповая творческая работа.
|
Урок-практикум
Урок – защита.
|
Технология ведения хозяйства
|
61
|
Интерьер комнаты
|
1
|
|
Интерьер комнат. Санитарные условия комнаты. Стиль интерьера.
|
Пр/р №39
«Составление планов комнат»
|
История интерьера татар
|
Выполнение практической работы.
|
Технологический практикум
|
62,63
|
Проект «Моя комната»
|
2
|
|
Работа по схеме проекта
|
Защита проекта.
|
|
Индивидуальная или групповая творческая работа.
|
Урок – защита.
|
64
|
Обычаи, нормы, правила поведения
|
1
|
|
Местные обычаи приема гостей. Правила поведения в общественных местах.
|
|
Обычаи нашей деревни
|
Понятийный диктант, работа по карточкам, опрос.
|
Урок объяснения, рассуждения.
|
Агротехника сельскохозяйственного производства
|
65
|
Сооружения защищённого грунта.
|
1
|
|
Основная задача защищённого грунта. Виды сооружений защищённого грунта. Виды обогрева.
|
Пр/р №40 «Расчет потребности рассады томата и капусты»
|
|
Выполнение расчётов
|
Урок-практикум
|
66
|
Выращивание рассады овощных культур.
|
1
|
|
Пикировка. Поддержание температуры и влажности. Технология пикировки сеянцев. ПТБ при пикировке.
|
Пр/р №41 «Технология пикировки сеянцев томата и капусты»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок –практикум.
|
67
|
Выращивание огурца условиях защищённого грунта.
|
1
|
|
Особенности выращивания в парнике, в весенней плёночной теплице. ПТБ при посадке рассады.
|
Пр/р№42 «Технология посадки рассады огурца в грунт»
|
|
Выполнение практической работы.
|
Урок –практикум.
|
68
|
Выращивание томата.
|
1
|
|
Выращивание томата в весенней теплице. Выращивание томата в парнике. Выращивание томата в открытом грунте. ПТБ при посадке рассады в грунт.
|
Пр/р №43 «Посадка рассады томата в грунт»
|
|
Выполнение практической работы
|
Урок -практикум
|
69
|
Выращивание огурца в открытом грунте.
|
1
|
|
Технология выращивания огурца.
|
Пр/р №44 «Технология посева семян в открытый грунт»
|
Сроки и способы посадки в регионе.
|
Выполнение практической работы.
|
Урок -практикум
|
70
|
Выращивание капусты белокочанной
|
1
|
|
Характеристика капустных растений. Способы выращивания капусты. Требования к рассаде, поливу. Сорта белокочанной капусты.
|
Пр/р №45
«Закладка участка овощных капустных растений»
|
Планирование работы на пришкольном участке.
|
Выполнение практической работы
|
Урок- практикум.
|
|
Всего:
|
70
|
|
|
45
|
|
|
|
