Литература
1. Белошистая А.В. Современное понимание реализации преемственности между
дошкольным и начальными звеньями системы образования // Начальная школа. – 2002. – №3.
– С.15–23.
2. Доскин В.А. Здоровье ребенка и его готовность к школе: пособие для родителей;
под ред. В.А. Доскина. – М.: Просвещение, 2007.
3. Жесткова Е.А. Преемственность как средство создания целостного образователь-
ного пространства ДОУ и школы // Преемственность между дошкольным и начальным об-
щим образованием в условиях реализации Федерального государственного образовательного
стандарта: материалы Междунар. науч.-практ. конф., 26 февраля 2016 года / Таганрогский
институт имени А.П. Чехова; отв. ред. А.В. Виневская. – Таганрог, 2016. – С.71–74.
4. Жесткова Е.А. Современные подходы к организации преемственности дошкольно-
го и начального общего образования // Актуальные проблемы педагогической теории и обра-
зовательной практики: традиции и инновации: сборник научных статей международной
научно-практической конференции. 15–19 февраля 2016 г., Новокузнецк. – Новокузнецк: Из-
дательство «Арт-экспресс», 2016. – С. 107–110.
5. Каменская В.Г. Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий разви-
тия ребѐнка дошкольного и младшего школьного возраста: учеб. пос. / В.Г. Каменская, С.А.
Котова; под ред. Н.А. Ноткиной. – СПб.: Книжный дом, 2008.
6. Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. – М.: Знание, 1974.
РЕАЛИЗАЦИЯ ФАКТОРА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ
И СОПЕРЕЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ НАРОДНОЙ СКАЗКИ
А.В. Галанина
Арзамасский филиал ННГУ, магистрант
Аннотация. В данной статье рассматривается процесс развития эмоциональной от-
зывчивости и сопереживания у старших дошкольников средством народной сказки. Акцент
делается на том, что именно такой жанр художественной литературы, как народная сказка,
наиболее близок для восприятия детьми дошкольного возраста. Автор обращает внимание на
технологию развития эмоциональной отзывчивости у старших дошкольников средствами
сказки.
Достарыңызбен бөлісу: |
