Короткова О.И.
Проблема преемственности дошкольного и начально-
го общего образования в процессе обеспечения каче-
ства образования ………………………………………..
122
Косолапова Е.А.
Опыт применения информационно-коммуникаци-
онных технологий в дошкольном образовании ………
125
Крылова Ю.С.
Историко-хронологические события в развитии элек-
тронной образовательной среды ……………………….
127
Крюкова И.А.
Педагогические условия обеспечения психического
здоровья детей старшего дошкольного возраста ……..
138
Кузнецова А.П.
Использование информационно-коммуникационных
технологий в формировании элементарных математи-
ческих представлений старших дошкольников ………
142
Лабзина К.П.
Проектирование основной образовательной програм-
мы начального общего образования как фактор обес-
печения преемственности дошкольного и начального
образования ……………………………………………..
146
Лелекина С.В.
Преемственность детского сада и школы в работе с
детьми по развитию речи ………………………………
154
Лобанова Г.В.,
Цаплина Е.Ю.
Социально-коммуникативная готовность детей к
школе в процессе совместного обучения с детьми с
ограниченными возможностями здоровья ……………
159
Лукина С.Н.
Взаимодействие
дошкольного
образовательного
учреждения и начальной школы по патриотическому
воспитанию как одна из важнейших ресурсных со-
ставляющих качественного образования ……………...
163
Морозова И.А.
Преемственность в вопросах здоровьесбережения де-
тей между дошкольным и начальным образованием …
168
Некрасова К.А.,
Белова Т.Н.,
Лапина М.А.
Детская журналистика как средство развития комму-
никативной инициативы будущих первоклассников …
171
Достарыңызбен бөлісу: |
