Семинарское занятие 6. Тема 6. Социальная стратификация и проблемы социальной мобильности.
Семинарское занятие (2 часа)
Цель занятия:
-
Формировать теоретические знания о социальной стратификации, уяснить социологические теории классов, осознать функциональную теорию стратификации.
-
Сформировать у студентов представление о воспитательном значении изменения и динамики неравенства с точки зрения изучения классических теорий социальной стратификации.
-
В ходе работы с литературой сформировать представление о социальном изменении и социальной мобильности.
-
Обеспечить понимание значения детерминант мобильности, социологических факторов закрытости и открытости общества.
Контрольные вопросы
-
Социальная стратификация. Стратификация и неравенство.
-
Изменение и динамика неравенства. Функциональная теория стратификации. Современное понимание стратификации. Основания и критерии стратификации. Стратификация и ранжирование. Социальное расслоение в советском и постсоветском обществе. Экономическая стратификация.
-
Социологические теории классов. Этимология и значение термина «класс». Классические теории социальной стратификации.
-
Профессиональная стратификация и статусные группы.
-
Определение и классификация мобильности.
-
Детерминанты мобильности. Групповая и индивидуальная мобильность. Структурная мобильность.
-
Каналы вертикальной мобильности.
-
Групповая замкнутость. Закрытость и открытость российского общества.
-
Теория социальной мобильности К. Маркса.
-
Демографические факторы мобильности.
-
Миграция. Исторические формы миграции.
-
Трудовая и экономическая миграция. Вынужденная миграция и беженцы.
Литература
Основная
Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М.: Академический проект, 2001. Глава 11. Социальная стратификация. – С. 121– 149 с.
Социология. Основы общей теории: Учеб. для вузов / Отв. ред. Академик РАН Г.В. Осипов и др. – М.: Издательство НОРМА, 2002. – С. Глава 14. Социальная мобильность. – С. 323 – 368.
Тощенко Ж.Т. Социология: Общ. курс: Учеб. пособие для студентов вузов.– М.:Юрайт, 1999. – 2-е изд., доп. и перераб. – С. 169 – 185.
Дополнительная
Воронин Г.Л. Социальное самочувствие и социальная стратификация в рыночном обществе // Право, бизнес, население: Тезисы выступлений, 20 – 22 сентября 2000 года. – Н. Новгород: Нижегородское отделение Российского общества социологов, Институт «Открытое общество», 2000. – С. 104 – 109.
Социология: Хрестоматия / Урал. юрид. ин-т; Сост.: Даниленко В.Л. и др. – Екатеринбург, 1999. – 329 с.
Фролов С.С. Социология: Учебник. – М.: Гардарики, 2000. – 3-е изд., доп. – 344 с.
Хрестоматия по социологии: Учеб. пособие для студентов / Моск. гос. индустр. ун-т (МГИУ); Сост.: Громыко А.Л., Сысоева В.А.; Под ред. Громыко А.Л. – М.: О-во «Знание», 2000. – 279 с.
Семинарское занятие 7. Тема 7. Социологические теории
личности (2 часа).
Семинарское занятие (2 часа)
Цель занятия:
-
Сформировать представление о человеке, личности, индивиде в социологии.
-
Сформировать у студентов представление о взглядах на личность в теориях классиков психологии, социальной психологии и социологии, так и в современных социологических концепциях.
Контрольные вопросы
-
Психологические и социально-психологические концепции личности.
-
Диспозиционная теория личности Г. Олпорта.
-
Эго-теория личности Э. Эриксона.
-
Ролевая концепция личности. Ролевое поведение.
-
Поведенческая концепция.
-
Личность как система реакций на различные стимулы.
-
Теория социального научения Д. Роттера
-
Деятельностный подход Л.С. Выготского.
-
Пассионарная теория личности Л.Н. Гумилева
-
Социальный тип личности как продукт взаимодействия историко-культурных и социально-экономических условий жизнедеятельности людей (М. Вебер, К. Маркс, Э. Фромм).
-
Многомерность человека: его био-культурно-социальная природа; единство и противоречивость рационального и нерационального.
-
Человек как субъект и объект деятельности, конституирующая себя индивидуальность.
-
Диспозиционная структура личности (В.А. Ядов).
Литература
Основная
Анурин В.Ф. Основы социологических знаний: Курс лекций по общей социологии. – Н. Новгород: НКИ, 1998. – С. 221 – 243.
Олпорт Г. Становление личности: Избр. тр. / Гордон Олпорт; [Пер. с англ. Л. В. Трубицыной и Д. А. Леонтьева]; Под общ. ред. Д. А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – 461 c. ISBN 5-89357-098-7.
Психология личности. - Т. 1. - 3-е изд., доп. – 2004. – 509 с. - У.Джеймс, З. Фрейд, К. Юнг, А. Адлер, К. Хорни, Э. Фромм, Э. Берн, Э. Эриксон, К. Роджерс, А. Маслоу [и др.]. ISBN 5-94648-003-0.
Социология. Основы общей теории: Учеб. для вузов / Отв. ред. Академик РАН Г.В. Осипов и др. – М.: Издательство НОРМА, 2002. – С. Глава 14. Социальная мобильность. – С. 368 – 417.
Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб.: Питер, 2003. – С. 89 – 110.
Фрейджер Р. Гуманистический психоанализ: К. Хорни, Э. Эриксон, Э. Фромм / Роберт Фрейджер, Джон Фейдимен ; [пер. Ордановская Л.]. - Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК , 2007 - 156 с. ISBN 5-93878-306-2.
Фромм Э. Бегство от свободы / Эрих Фромм; [пер. с англ. Г. Ф. Швейника]. – М.: АСТ , 2014 – 284 с. ISBN 978-5-17-084956-7.
Фромм Э. Иметь или быть? / Эрих Фромм. [пер. с нем. Э. М. Телятниковой]. – М.: Изд-во АСТ : Астрель, 2012. – 314 с. ISBN 978-5-17-067803-7.
Дополнительная
Абельс Х. Интеракция, идентификация, презентация. Введение в интерпретативную социологию / Пер. с нем. яз. под общей редакцией Н.А. Головина и В.В. Козловского. – Санкт-Петербург: Издательство «Алетейя», 1999.
Волков В.Г. Социология культуры: Учеб. пособие / С.-Петерб. гос. акад. ин-т живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина. – СПб., 2000.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: Учеб. для студентов вузов / Ин-т социологии РАН; в сотрудничестве с В.В. Семеновой. – М.: Добросвет, 1999.
Достарыңызбен бөлісу: |
