Нәтижелердің интерпретациясы және өңделуі.
К і л т і
Шкала «Эмоционалды хабардар болу» — пунктары 1, 2,4, 17, 19, 25.
Шкала «Ӛз эмоцияларын басқару» — пунктары 3, 7, 8, 10, 18, 30.
Шкала «Ӛзіндік мотивация» — пунктары 5, 6, 13, 14, 16, 22.
Шкала «Эмпатия» — пунктары 9, 11, 20, 21, 23, 28.
Шкала «Ӛзге адамдар эмоциясын танып білу» — пунктары 12, 15, 24, 26,
27, 29.
Нәтижелер белгілеріне сәйкес парциалды эмоционалды интеллект деңгейлері:
14 және одан жоғары — жоғары;
8-13 — орташа;
7 және одан тӛмен — тӛмен.
Эмоционалды интеллект ӛзгергіштік деңгейі басымдылық белгіні есепке
алғанда келесі кӛрсеткіш бойынша анықталады:
70 және одан жоғары — жоғары;
40-69 — орташа;
39 және одан тӛмен — тӛмен.
ҚОСЫМША Е
А. Леонова модификациялаған К.Изард «Дифференциалды эмоциялар
шкаласы» әдістемесі.
К.Изардтың дифференциалды эмоция шкаласы басым эмоционалды күйді
эмоцияның маңыздылық шамасы арқылы зерттеу үшін қолданылады.
Дифференциалды
эмоция
теориясы
жеке
эмоцияларға
орталықтандырылғандықтан ӛз атауына ие болған, олар күйзелісті –
мотивациялық процестерден ерекшеленіп және мотивация, әлеуметтік
коммуникация, таным және әрекет үшін басты орынға ие.
Берілген тес ересектер мен жасӛспірімдерді зерттеуге арналған. Әдістеме
қанықтылықтың ӛзіндік бағалауын және К.Изард шкаласына сәйкес 10 негізгі
эмоциялардың туындау жиілігін зерттеуге арналған. Әрбір негізгі эмоция үш
градациядан тұрады.
Нұсқаулық.
Баллдық шкала бойынша әр сӛзтіркесі қаншалықты деңгейде сіздің
жағдайыңызды сипаттайтынын кӛрсетіңіз.
1 – мүлдем сәйкес емес;
2 – мүмкін, дұрыс боп қалар;
3 – дұрыс;
4 – ӛте дұрыс.
195
Достарыңызбен бөлісу: |
