Тапсырма №
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
3
|
Әлемдегі ең ғажайып затты тауып әкелуді тапсырды/ең керемет затты әкелуді/ ең ғажайып затты табуды/ ...
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.
|
Бір құмыра су
|
1
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: Ханның үлкен баласы не алып келді?/ Ханның екінші ұлы қандай зат әкелді?/Ағалары неге күлді?/ Ол судың ғажайып зат екенін қалай білді?/Хан кіші ұлына неліктен риза болды?/...
|
1
|
Мәтіннің мазмұнына сәйкес баламалы сұрақтар қабылданады.
|
Су бар жерде байлық бар.
|
1
|
|
Барлығы
|
|
4
|
|
Жазылым
1. Мәтіннен кестедегі сұрақтарға жауап беретін сөздерді тап. Кестенің әр бөлігіне 1 сөзден жаз.
Көктем келді. Арықтардан су ақты. Балалар қағаздан кішкентай қайық жасады. Қайықты суға жіберді. Қайық жүзіп кетті. Балалар қайықтың соңынан жүгірді.
Кім?
|
Не?
|
Қандай?
|
Не істеді?
|
|
|
|
|
[4]
Балл қою кестесі
-
Тапсырма №
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
4
|
балалар
|
1
|
|
көктем/су/қайық/
|
1
|
|
кішкентай
|
1
|
келді/ақты/жасады/жіберді/жүзіп кетті /жүгірді
|
1
|
Барлығы
|
4
|
|
5. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.
6. Модерация және балл қою
Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
Достарыңызбен бөлісу: |