Организационные структуры управления воспитательным процессом в сельских школах



бет6/11
Дата28.04.2023
өлшемі307.5 Kb.
#472978
түріДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
autoref 0 (1)

Теоретическая значимость результатов исследования:

  • получены новые знания в области теории воспитания и социализации, касающиеся теоретически возможной и практически выполняемой социально-педагогической роли организационных структур управления воспитательным процессом в сельских школах, ориентирующей на культурное насыщение социально-образовательного пространства села, а также обеспечивающей социализацию сельских детей и изменение их ценностных ориентаций;

  • конкретизированы понятия «организационные структуры управления воспитательным процессом» и их виды, «изменения организационных структур управления воспитательным процессом в сельских школах», отражающие технологическую составляющую управления процессом воспитания;

  • раскрыты принципы изменения организационных структур управления воспитательным процессом сельских школ (культурного самоопределения, принцип интеграции социального, культурного и интеллектуального опыта, принцип интеллектуальной социализации, региональности, социальной адекватности, социального закаливания, гуманистичности, интегративности и др.), позволяющие использовать резерв воспитывающих технологий: «ярких пятен», культуроцентрированной и социально-ориентированной, технологии воспитания с учетом влияний педагогической функции общества.

  • расширено научное знание о видах организационных структур управления воспитательным процессом в сельских школах, изменяющихся адекватно воспитательным задачам, исходя из зависимости уровней внутренней и внешней среды организации воспитательного процесса в сельской местности, с учетом социально-образовательного пространства; от сферы деятельности, территориальной принадлежности, времени действия, принципа организации и др. Результативный аспект воспитания находится в сфере социализированности, изменении ценностных ориентаций сельских детей, при позитивном взаимодействии в организационных структурах управления воспитательным процессом различных видов.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет