«Организационный этап урока. Психологический настрой»
вариант Постановка нравственно-социальной проблемы
жүктеу/скачать 53.73 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 18 вариант Созерцание живописной работы.
| 17 вариант
Постановка нравственно-социальной проблемы. - Скажите, вы любите играть? А в какие игры? С кем? Почему одних детей вы с радостью принимаете в игру, а других сторонитесь, не желая с ними играть? Педагог читает стихотворение Е. Ильиной «Игра»: Игру во дворе начинают опять. Мальчишку в игру не хотят принимать. Запомни, драчун-забияка, Что это игра, а не драка. Хорошее дело - футбол и хоккей, Соседей они превращают в друзей. А в играх с друзьями мы сами Должны оставаться друзьями. Да здравствует смелость, азарт, быстрота, Да здравствует вежливость и доброта! Да здравствуют добрые лица! И пусть тот, кто злится, - стыдится! Сегодня вас ждёт много игр с друзьями, и пусть вежливость, доброта и чуткость помогут вам в хорошем настроении провести этот день. 18 вариант Созерцание живописной работы. Учитель показывает детям картину на тему «Осень». - Скажите, а вы любите осенний лес? Чем вас очаровывает осень? Я так люблю осенний лес! Над ним сияние небес. И я хотел бы превратиться Или в багряный тихий лист, Или же в звонкий птичий свист. Посмотрите на картину и попытайтесь услышать в себе мелодию осеннего леса. У кого-то из вас эта картина отзовётся грустной мелодией, у кого-то - радостной. Мы все вместе - мы одно целое. И наше сообщество, как и природа, должно быть гармоничным. Давайте бережно относиться к печалям и радостям друг друга. И пусть звучат в нас мелодии, воспевая любовь и красоту. Учитель показывает детям картину И. И. Шишкина «На севере диком». Тихо звучит музыка. На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. Какие чувства, радостные или грустные, вызывает у вас эта картина? Почему? Какое время суток отображено на картине? Почему вы так думаете? Полусвет и полумрак. И невольно рвётся вдаль, И невольно давит душу Бесконечная печаль. Давайте мысленно войдём в эту картину и отгадаем её тайну. Какими словами можно описать снег, небо, сосну? Какое место на картине вы хотите занять и почему? Художник назвал свою картину «На севере диком». Как бы назвали её вы? Звучит музыка. Да, я вижу тоску и печаль в ваших глазах. Боль одинокой сосны передалась вам. В ваших душах поселилось чувство сострадания, и это говорит о том, что вы чутки и добры к природе, что вы любите ее. И пусть это состояние чуткости, доброты останется с вами на весь день и поможет вам быть бережными к природе и друг другу. - И вновь все внимание - на картину «На севере диком». Холодная красота одинокой сосны вызывает во мне грусть и печаль. Но почему? Ведь сосна великолепна в своём величии, а мне её жалко. Да, она одинока, а одинокое дерево, как и одинокий человек, несчастно. А вы испытывали когда-нибудь чувство одиночества? Расскажите об этом. Звучит музыка. Тяжко сосне в одиночестве. Некому ухаживать за ней, некому любоваться и восхищаться её красотой. Невыносимо тяжело и человеку быть одному. Вспомните те минуты, когда вы были одни. Холодно и мрачно было на душе оттого, что некому улыбнуться, не с кем игрушкой поделиться и даже перемолвиться словом. Пусть же сегодня никто из вас не будет одинок и тосклив, а вместе с друзьями весело и интересно проведёт этот день. жүктеу/скачать 53.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|