Орындаушы: Казбекова Наргиз, Тұралы Арайлым 9-сынып оқушылары Тақырыбы: Латын графикасына негізделген Қазақ тілі әліпбиін зерттеу Бағыты



бет7/7
Дата19.04.2023
өлшемі2.37 Mb.
#472454
1   2   3   4   5   6   7
Латын графикасына негізделген Қазақ әліпбиін зерттеу

Пайдаланылған әдебиеттер



  1. Бақытжан Сайлыбаев «Латын қарпіне көшуден ұтарымыз көп» Алматы -2017

  2. «Қазақстан»: Ұлттық энциклопедия /Бас редактор Ә.Нысанбаев – «Алматы «Қазақ энциклопедиясы» Бас редакциясы, 1998 ISBN 5-123-9

  3. Қазақ тілі.Энциклопедия.Алматы: 1998ж 509 бет. ISBN 5-7667-2616-3

  4. Қазақстан Республикасы Президентінің 2017 жылы 12 сәуірде «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы.

  5. Жарасбай Сүлейменов «Уақыт талабы». //2017ж. 3-бет.

  6. Зәуре Арынова, National Digital @ e-history.

ҚОСЫМША
ҒЫЛЫМИ ЖОБАНЫҢ КҮНДЕЛІГІ





Атқарыла
тын қызмет атауы

Уақыты

Нәтижесі

Жетекшінің қолы

1

Мектеп мұғалімдерінен жоба туралы ақпарат алу

16.09.2022

Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерін таңдадым




2

«Латын әліпбиі» туралы жан– жақтан мәліметтер жинастыра бастадым

14.10.2022

Тақырып:
«Латын графикасына негізделген Қазақ тілі әліпбиін зерттеу»




3

Жетекшімнен кеңестер алдым

18.11.2022

Жобамыздың жоспарын құрдық




4

Кезекті тапсырмаларды алдым

09.12.2022

Жоба тақырыбымен терең танысып, қажетті ақпараттарды кітаптардан, энциклопедиялар мен ғаламтор желілерінен жинай бастадым




5

Мектеп кітапханасына бардым

09.12.2023

Тақырыбым бойынша керекті мәліметтерді жазып алдым




6

Жиналған мәліметтерді жетекшіме көрсеттім

16.12.2022

Жетекшім Бақытжан Сайлыбаев Латын қарпіне көшуден ұтарымыз көп.
«Қазақстан»: Ұлттық энциклопедия,
Қазақ тілі. Энциклопедия. Зәуре Арынова, National Digital @ e-history.
сайтынан мәлімет қарауды ұсынды




7

Жобаның кіріспе бөлімін жасадым

23.12.2022

Кітаптар,мақалалар мен ғаламтор желісі




8

Сараланған мәліметтерді толықтыру

13.01.2023

Зерттеудің мақсатын, міндеттін, өзектілігін анықтадым




9

Негізгі бөлімін құра бастадым

10.02.2023

Латын графикасының тарихы мен заманауи көзқарастармен таныстым




10

Жобамның негізгі тарауларын жазып, жинап, мысалдарды жүйелей бастадық

17.02.2023

Материалдарды талдап жүйеледік. Басылымдардан латын графикасымен жарияланған материалдарды жинақтадым.




11

Негізгі бөлімін аяқтап, зерттеу бөлімін бастадым

03.03.2023

Ғылыми жетекшімен зерттеу бөлімін талқыладық




12

Латын графикасына негізделген қазақ әріптерінің құрамын құруды ұсындым

10.03.2023

Жаңа әліпбидің өмірде қолданудың идеяларын көрсеттім




13

Тәжірибе өткізу

17.03.2023

Тақырып бойынша эсселер жазып, газетке мақала жариялауға кірістім. Мектеп оқушыларынан сауалнама алып, сараптама жасадым.




14

Негізгі бөлімді толықтыру

21.03.2023

Зерттеу жұмысымызды толықтырып, зерттелген дүниелер мен жиналган материалдарды жинақтадым.




15

Қорытынды бөлімін жоспарлау

23.03.2023

Қорытынды бөлімін жетекшімен ақылдаса отырып, жаздым




16

Жетекшіме жобамды көрсету

28.03.2023

Жетекшіме ғылыми жобамның жұмысын тексертіп, айтқан ескертулері бойынша түзетулерді енгіздім




17

Зерттеу жұмысымды қайта қарау

30.03.2023

Пайдаланған әдебиеттер тізімін жасадым




18

Ғылыми жұмысымның нәтижесін шығару

03.04.2023

Зерттеу жұмысымды полиграфияға апарып, шығарып алдым




19

Мектепішілік кезеңіне дайындық

07.04.2023

Ғылыми жоба бойынша презентация дайындадым




20

Мектепішілік кезеңіне қатысу

14.04.2023

Мектепішілік кезеңдегі қорғау барысында берілген ұсыныстарға назар аударып, түзетулерді енгіздім




21

Қалалық кезең

21.04.2023

Зерттеу жұмысым мектепішілік кезеңнен өтіп, қалалық кезеңінде сәтті қорғалды














Сараптама нәтижесін шығару


1922 жылы газет бетіне басылып шыққан «Өтірікке бәйге» атты ертегі-поэмасы.Авторы: Б.Майлин

«Ақмола облысы Білім басқармасының Қосшы ҚББ Қосшы қаласының Рақымжан Қошқарбай атындағы №1 ЖОББМ» КММ 9-сынып оқушылары Казбекова Наргиз бен Тұралы Арайлымның «Латын графикасына негізделген Қазақ тілі әліпбиін зерттеу» тақырыбындағы ғылыми жұмысына




ПІКІР

«Латын графикасына негізделген Қазақ тілі әліпбиін зерттеу» ғылыми зерттеу жұмысына оқушылар Наргиз бен Арайлым әуелі тіліміздегі қазіргі жат дыбыстарды таңбалайтын әріптерді қысқартып, сол арқылы қазақ тілінің табиғи таза қалпын сақтауға мүмкіндік туатынын дәлелдей келе, қазақ тілін оқытқан уақытта басы артық таңбаларға қатысты емле, ережелердің қысқаратын негізге алған. Ол мектептен бастап барлық оқу орындарында оқыту үрдісін жеңілдетеді. Уақыт та, қаржы да үнемделеді. Сондай-ақ латын әліпбиіне көшу қазақ тілінің халықаралық дәрежеге шығуына жол ашады. Қазақ тіліне компьютерлік жаңа технологиялар арқылы халықаралық ақпарат кеңістігіне кірігуге тиімді мүмкіндік туады және түбі бір түркі дүниесімен рухани, мәдени, ғылыми, экономикалық қарым-қатынасты, тығыз байланысты күшейтуге жол ашылатындығын бірге зерттедік. Жастар жағы латын әліпбиіндегі қазақ жазуын тез меңгеріп алады. Мектепте ағылшын тілі оқытылатындықтан, олар латын әліпбиін тез қабылдайтыны сөзсіз, сондықтан латын әліпбиі қолдануға өте ыңғайлы, әлемдік жаңа технологияларға бейімделген, қазақ тілінің, сондай-ақ Қазақстанда тұрып жатқан басқа да сан ұлттың тілдік жағдайларын да қамтитын жақсы алфавит болатынын қоғамдық пікірлерлі ескере отырып толық зерделелеуді жалғастыру ұсынылады.


Латын графикасына көшу арқылы, сайып келгенде, ана тіліміздің болашағын ойлап, қолданыс аясын одан әрі кеңейте түсуге мүмкіндік жасап, тіліміздің ішкі табиғи әліпбиіміз арқылы жазудың қазақы айтылым (орфоэпия) мен жазылым (орфография) талаптарын жүйеге түсіруді ұсына отырып, зерттеу жұмысының академиялық адалдық қағидаттарын, этикалық нормалары сақталуы қамтамасыз етілген.


Жоба жетекшісі: Смагулова Жанар Аскаровна


П лагиатқа қарсы анықтама




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет