Орта мерзімді (күнтізбелік -тақырыптық) жоспар «Математика» пәні 2 сынып
| Р =(а +b)· 2,Р =а ·4,Р = а +b +с қорытындылау,құружәнеқолдану
2.3.1.4 фигураның белгісіз қабырғасын оның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы табу |
1 |
|
| |||
|
| ||||||
|
125 |
Жазық фигуралардың модельдерін бөліктерге бөлу.Олардан композициялар құрастыру |
2.3.2.3.Жазық фигуралардың модельдерін бөлу және олардан композиция құрастыру. 2.3.2.4 бастапқы орнын, бағытын, қозғалысын (оңға, солға, тура, толық бұрылу, сағат тілімен және сағат тіліне кері жартыға, төрттен бірге бұрылу), анықтау айқындайтын нұсқаулыққа сәйкес әрекет жасау жасау |
1 |
|
|
|
|
126 127 |
Көпбұрыштардың, қоршаған ортадағы заттар бетінің қабырғаларын өлшеу |
2.3.2.4 бастапқы орнын, бағытын, қозғалысын (оңға, солға, тура, толық бұрылу, сағат тілімен және сағат тіліне кері жартыға, төрттен бірге бұрылу), анықтау айқындайтын нұсқаулыққа сәйкес әрекет жасау жасау |
2 |
|
|
|
|
128 |
Тіктөртбұрыштың, шаршының,үшбұрыштың периметрін табу формуласы |
2.3.1.3. Көпбұрыштардың, қоршаған ортадағы заттар қабырғаларының ұзындығын өлшеу,периметрді табуға арналған формулаларды: Р =(а +b)· 2,Р =а ·4, Р = а +b +с қорытындылау,құружәнеқолдану. |
2 |
|
|
|
|
129 130 |
Шамалар(ұзындығы,ені, периметрі)арасындағы тәуелділік |
2.3.1.4 Фигураның белгісіз қабырғасыноның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы табу. 2.5.1.2. Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану. |
1 |
|
|
|
|
131 |
Тіктөртбұрыштың (шаршының)қабырға лары мен периметрін табуға берілген есептер/ |
2.5.1.5. Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы, ені, периметрін табуға берілген есептерді талдау және шығару,кері есептерді құрастыру және шығару. 2.5.1.2.Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану. |
1 |
|
|
|
|
132 |
|
Периметрі бойынша жазық фигураларды торкөзді параққа салу |
2.3.1.5. Берілген периметрі бойынша торкөзді қағазға жазық фигуралар салу, олардың пішіндері өзгеруіне қарай периметрдің қалай өзгеретінін түсіндіру. |
1 |
|
| ||||||
|
133 |
Нұсқаулыққа сәйкес әрекеттер орындау |
2.3.3.1. Сызықта белгіленген нүктелерді бір-біріне қатысты орналасуын анықтау. 2.3.2.4. Бастапқы орнын, бағытын, қозғалысын(оңға, солға, тура, толық бұрылу, сағат тілімен және сағат тіліне кері жартыға, төрттен бірге бұрылу), анықтау айқындайтын нұсқаулыққа сәйкес әрекет жасау. |
1 |
|
| |||||||
|
134 |
Логикалық есептер,басқатырғыштар |
2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару. |
1 |
|
| |||||||
|
135 |
Өзіңді тексер. БЖБ №11 |
2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару. 2.5.1.5. Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы,ені,периметрін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептерді құрастыру және шығару. |
1 |
|
| |||||||
|
136 137 |
Сандар мен шамалар |
2.5.1.5. Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы,ені,периметрін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептерді құрастыру және шығару. |
2 |
|
| |||||||
|
|
|
|
Алгебра элементтері |
2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару. 2.5.1.5. Тіктөртбұрыш (шаршының)ұзындығы,ені,периметрін табуға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептерді құрастыру және шығару. |
1 |
| ||||||
|
139 |
|
Геометрия элементтері |
2.5.1.2. Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану. 2.5.2.3. Нүктелерді, кесінділерді, сәулелерді,түзулерді латын алфавитінің бас әріптерімен таңбалау,олардыт аңбалануы бойынша оқу. |
1 |
|
|
140 |
|
ТЖБ№4 |
2.5.1.2.** Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану. 2.3.1.4. Фигураның белгісіз қабырғасын оның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы табу. |
1 |
|
|
141 |
|
Жиындар.Логика элементтері |
2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін және жиыннан оның тең бөліктерін айырып алуды диаграмма арқылы көрнекі түрде кескіндеу |
1 |
|
|
142 |
|
Математикалы қмодельдеу. |
2.5.1.2.** Есептерді шығару барысында баға,мөлшер (сан), құн арасындағы тәуелділігін пайдалану. 2.5.1.5.** Көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табуға, кері есептерді құрастыру және шығару, тура және жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлікартық/кем», «бірнеше есе есе артық/ кем»қатынастарымен байланысты)бір-бірінен ажырату. |
1 |
|
|
143 |
|
Өткен материалды қайталау.Бекіту |
2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару. 2.5.1.2. Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану. |
1 |
|
|
144 |
|
Бекіту |
2.4.2.2. Сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару. 2.5.1.2. Есептерді шығару барысында ұзындығы, ені, периметр шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану |
1 |
|
жүктеу/скачать 191.19 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
