Дүниетану 2 сынып, аптасына 1 сағат . Барлығы 36 сағат
№ р/с
|
Бөлім/
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқыту мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
1-тоқсан 9
|
|
1
|
1. Өзім туралы
1.1Мен және менің отбасым
|
Менің отбасым
|
2.1.1.1 отбасылық мұрағат негізінде отбасы мүшелерінің ауызша портретін жасау
|
1
|
|
|
|
Менің ататегім / ӨҚН
|
2.1.1.2. Мысалдар келтіре отырып,өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
3
|
Мен және қоғам
|
2.1.1.3.түрлі дереккөздерді оқып-білу негізінде жалпы
қабылданған этикалық ережелерді анықтау.
|
1
|
|
|
4
|
Менің достарым
|
2.1.1.3. дереккөздердіоқып-білу негізінде жалпы қабылданған этикалық ережелерді анықтау.
|
1
|
|
|
|
|
Адам еңбегі
Өзіңді тексер
|
2.1.1.4. бақылаулар мен сауалнама жүргізу арқылы тұтыну заттарының отбасылық қажеттіліктерін құрылымына және олардың кірісіне қарай талдай білу.
|
1
|
|
|
6
|
2.Менің отбасым және достарым
1.5 Құқық және міндет
3.5 Қазақстан тарихы,тәуел
сіздік,мемле
кеттік және патриотизм
|
Менің құқығым және міндетім
|
2.1.5.1 өз өмірінен мысалдар келтіру негізінде құқықты, міндетті және жауапкершілікті ажырату
|
1
|
|
|
7
|
Отан үшін аянба. / ӨҚН
|
2.1.5.2 қоғамға қызмет етудің әлеуметтік маңыздылығын түсіндіру
|
1
|
|
|
8
|
Қазақстан халқы БЖБ№1
|
2.3.5.3 Қазақстан халықтары достастығының маңызын түсіндіру
|
1
|
|
|
9
|
Пікір алмасайық
|
2.1.5.1 өз өмірінен мысалдар келтіру негізінде құқықты, міндетті және жауапкершілікті ажырату
|
1
|
|
|
2-тоқсан 8
|
|
1
|
3.Менің мектебім
1.2 Мектеп және мектеп қауымдасты
ғы
|
Біздің мектеп
|
2.1.2.1мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
2.1.2.2 мектеп қауымдастығының құрылымын және мүшелерінің қызметін анықтау
|
1
|
|
|
2
3
|
Мектеп ережелері
|
2.1.2.3 мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
Біздің сынып
|
2.1.2.4. өз сыныбына сипаттама беру.
2.1.2.3 мектеп қауымдастығындағы ұжымдық, топтық және тұлғааралық мінез-құлық нормаларын түсіндіру
|
1
|
|
|
4
|
4.Менің туған өлкем
1.3 Менің атамекенім
|
Өзіңді тексер! БЖБ№2
|
2.1.3.1.өзіндік зерттеулер арқылы туған өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және суреттеу.
2.1.3.2. Қазақстан картасынан өз облысыңды,ірі өзендерді, қалаларды және ірі жолдардыкөрсету;
|
1
|
|
|
5
|
1.4 Денсаулық және қауіпсіздік
|
Қазақстан-менің Отаным
|
2.1.4.3. көлік түрлерін, олардың қажеттілігін ажырату
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру
|
1
|
|
|
6
|
3.5 Қазақстан тарихы: тәуелсіздік, мемлекеттік
және патриотизм
|
Қандай көлік түрлері бар?
|
2.1.3.1.өзіндік зерттеулер арқылы туған өлкесінің көрікті жерлерін сипаттау және суреттеу.
2.1.4.4 қоғамдық көліктегі өзін өзі ұстау ережелерін түсіндіру
|
1
|
|
|
.7
|
Қазақстан Республикасының Туы,Елтаңбасы,Гимні
|
2.3.5.1 Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерінің маңызын түсіндіру;
бақылау негізінде Қазақстан Республикасының
мемлекеттік рәміздерінің қолдану саласын анықтау
|
1
|
|
|
8
|
Пікір алмасайық
|
Бақылау негізінде Қазақстан
Республикасының
мемлекеттік рәміздерінің қолдану саласын анықтау
|
1
|
|
|
|
3- тоқсан 10
|
|
1
|
5.Дені саудың- жаны сау
1.2 Мектеп және мектеп қауымдасты
ғы
1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік
|
Мектептегі өмір
|
2.1.2.1 мектептегі оқу және оқудан тыс әрекет түрлерін түсіндіру
|
1
|
|
|
2
|
Дұрыс тамақтана біл! / ӨҚН
|
2.1.4.1 түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау
|
1
|
|
|
3
|
Қауіпсіздік ережелері Өзіңді тексер!
|
2.1.4.2.күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру
|
1
|
|
|
4
|
6. Салт- дәстүр
және ауыз әдебиеті
1.6 Мерекелер
3.2 Қазақстанның тарихи тамыры
3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер
3.4 Көрнекті тарихи тұлғалар және мәдениет қайраткерлері3.3 Қазақстан тарихындағы маңызды оқиғалар
|
Мемлекеттік мерекелер
|
2.1.6.1 таңдауы бойынша ҚР ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін түсіндіру
|
1
|
|
|
5
|
Өткен өмірімізді білеміз
|
2.3.1.2.түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалармен ескерткіштерді сипаттау.
|
1
|
|
|
6
|
Ғұндар қалай өмір сүреді?
|
2.3.2.1. көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір салтын сипаттау
|
1
|
|
|
7
|
Ежелгі адамдардың өндірістік шаруашылыққа өтуі
|
2.3.1.1 көрнекі материалдар негізінде иемденуші және өндіруші шаруашылық арасындағы айырмашылықты анықтау
|
1
|
|
|
8
|
Әбу Насыр әл-Фараби ! ӨҚН
|
2.3.4.1 Әл-Фарабидің ғылымның дамуына қосқан үлесі туралы әңгімелеу
|
1
|
|
|
9
|
Бабаларымыздың жылқы түлігін қолға үйретуі / БЖБ №3
|
2.3.3.1.Ботай мәдениетінің ерекшеліктерін сипаттау.
|
1
|
|
|
10
|
Пікір алмасайық!
|
2.3.1.1. көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ғұндардың өмір
салтын сипаттау.
2.3.2.1. көрнекі материалдарды зерделеуарқылы ғұндардың өмірсалтын сипаттау;
2.3.4.1. Әл-Фарабидің ғылымның дамуынақосқан үлесі туралы әңгімелеу;
|
1
|
|
|
4-тоқсан 9
|
|
1
|
7.Қоршаған орта
2.1 Жергілікті жерде бағдарлау
2.2 Климат және ауа-райы
2.3 Табиғи жағдайлар және олардың әсері
|
Жергілікті жерді бағдарлау
|
2.2.1.1. тұсбағдар көмегімен көкжиек бағыттарын анықтау
|
1
|
|
|
2
|
Адам өміріне ауа райының әсері.
|
2.2.2.1 ауа райының адам өмірі мен шаруашылық іс-әрекетіне оң және кері әсерін талдау
|
1
|
|
|
3
|
Адам өмірінде табиғат жағдайының алатын орны
|
2.2.3.1. ірі табиғи нысандардың (тау,жазық, көлдермен өзендер)
шаруашылық маңызын анықтау
|
1
|
|
|
4
|
Қауіпті табиғат құрылыстары
Өзіңді тексер!
|
2.2.3.2 өз өңіріңдегі табиғи жағдайлардың жер бедері,климат,өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары оң және кері тұстарын талдау.
|
1
|
|
|
5
|
8.Саяхат
1.3 Менің атамекенім
|
Менің көшем
|
2.1.3.1.өз зерттеулеріне сүйене отырып, өлкесінің көрікті жерлерін
сипаттау және бейнелеу
|
1
|
|
|
6
|
2.4 Туризм
3.1 Ежелгі мәдениеттер мен өркениеттер
|
Қазақстанға саяхат/
ӨҚН
|
туризмнің негізгі түрлерін ажырату;
зерттеу негізінде Қазақстанда туризмнің түрлерін
дамытуға қолайлы нысандарды анықтау;
2.2.4.3.туристік нысандардың ерекшеліктерін сипаттау.
|
1
|
|
|
7
|
Ежелгі қала-Отырар
|
2.3.1.2 түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар мен ескерткіштерді сипаттау
|
1
|
|
|
8
|
Пікір алмасайық! БЖБ№4
|
2.3.1.2.түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау.
2.1.4.2. күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру;
|
1
|
|
|
9
|
Қорытынды тест тапсырмалары
ӨҚН
|
2.3.1.2.түрлі дереккөздерді зерделеу арқылы көне қалалар
мен ескерткіштерді сипаттау.
2.1.4.2. күнделікті жағдаяттардағы (үйде және қоғамдық орындарда) қауіпсіздік ережелерін түсіндіру;
|
1
|
|
|
