Осы сабақ білім алушылардың


Использование блога в классе



бет117/194
Дата26.01.2023
өлшемі2.71 Mb.
#468775
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   194
белсенди адистер-1

Использование блога в классе



  • качестве образовательных инструментов блоги могут быть использованы в качестве эффективного метода для выполнения, как минимум, четырех основных функций:

69
1. Управление классом


Блоги класса могут служить в качестве портала для укрепления сообщества обучающихся. Поскольку их легко создавать и ежедневно обновлять, они могут быть использованы для информирования учеников по вопросам требований, установленных в классе, публикования материалов, уведомлений и домашних заданий или служить тематической рубрикой «вопрос-ответ».





  1. Сотрудничество

Блоги предоставляют место, где учителя и ученики могут работать по решению вопроса дальнейшего развития навыков письма и других навыков с преимуществом прямой публики. Учителя могут предложить учебные рекомендации, а ученики практиковать и извлекать выгоду из взаимопроверки. Они также предлагают услуги онлайн-менторства: к примеру, старшеклассники могут помочь младшеклассникам укрепить уверенность в своих навыках письма. Кроме того, ученики могут участвовать в совместных учебных занятиях, призывающих их к обмену результатами исследований, идеями или предложениями.





  1. Обсуждения

Блог класса открывает перед учениками возможность обсудить темы вне школы. В блоге у каждого человека есть равные возможности для высказывания своих мыслей и мнений. У учеников есть время среагировать и продумать. Учителя также


могут собрать для учащихся компетентных людей по данной теме изучения для связи и участия в конференции в блоге.


4. Портфолио студентов Блоги представляют, организовывают и защищают работу учеников как цифровое портфолио. После того, как записи заархивируются, можно более тщательно проанализировать развитие навыков и динамику прогресса. К тому же, поскольку ученики знают, что их усилия будут опубликованы, они, как правило, более мотивированы к написанию качественной письменной работы. Учителя и сверстники могут лично разговаривать с учеником, касательно прорабатываемой работы, и менторство со стороны эксперта или сверстника может храниться для использования в дальнейшей работе.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   194




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет