Метод «Моделирование» Формируемые навыки:
Креативного подхода;
мышления, принятия решений.
Сущность метода Метод представляет собой ролевую игру, направленную на вовлечение учеников в
процесс обсуждения проблемы/вопроса, обмена информацией.
Планировка класса
Необходимо место для передвиженияучеников.
Алгоритм реализации метода
В процессе моделирования ученики решают поставленную проблему в условиях импровизированной среды: имитация ситуаций заседания суда, парламентских слушаний, заседания совета, корпоративной встречи. Подобная ситуация эффективна для содействия ученикам в выражении своих позиций, мнений и системы ценностей, формируя у них готовность к соучастию, сопереживанию. Метод трудоемок и требует значительного времени для подготовительной работы по его реализации. Предполагаемая ситуация должна быть актуальной, легко реализуемой, с достаточным объемом необходимой соответствующей информации с целью предоставления ученикам комфортной зоны для обеспечения уверенности в исполнении своих ролей в условиях группового моделирования.
25
Метод «Снежный ком» Формируемые навыки:
Сущность метода Данный метод направлен на формирование у учеников навыков адекватного
реагирования на проблемы, совместного решения установленных проблем, обобщения
систематизации мнений окружающих. Кроме того, метод особенно эффективен в работе с учащимися, у которых слабо развиты коммуникативные навыки, и побуждает их высказывать свое мнение сначала в условиях парной работы, а затем - больших групп. Метод позволит учителю выслушать мнения всех учеников в отношении поставленного вопроса и достичь консенсуса всего класса без общего обсуждения.
Достарыңызбен бөлісу: |
