Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного
жүктеу/скачать 2.04 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
- «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 60» Сергиево – Посадского муниципального района Московской области
- Краткая история образовательного учреждения
- Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей
- Численность воспитанников
- Состояние здоровья воспитанников
- Характеристика педагогического коллектива
- Кадры дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 60»
- Наименование 2011/2012 2012/2013 2013/2014
- Имеют высшую квалификационную категорию
- Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
| Принято на заседании « УТВЕРЖДАЮ»
педагогического совета Заведующий МБДОУ «Детский сад МБДОУ « Детский сад комбинированного вида № 60» комбинированного вида № 60» « 04 » сентября 2013г. Протокол №_1___ _____________ Коровченко Т.Ю. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 60» Сергиево – Посадского муниципального района Московской области г. Сергиев Посад 2013 год СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка………………………………………………………..…………………….. ЧАСТЬ 1 (инвариантная) 1.1.Организация режима пребывания детей в МДОУ………………………………………….......... 1.2.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей…………………………………………………………………………………………..…….. 1.2.1.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Физическая культура»……………………………………………………………………………….. 1.2.2.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Здоровье»……………………………………………………………………………………...…......... 1.2.3.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Безопасность»…………………………………………………………………………………………. 1.2.4.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Социализация»………………………………………………………………………………………… 1.2.5.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Труд»…………………………………………………………………………………………….…….. 1.2.6.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Познание»……………………………………………………………………………………….…….. 1.2.7.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Коммуникация»…………………………………………………………………………………........ 1.2.8.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы»……………………………………………………………… 1.2.9.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Художественное творчество»………………………………………………………………………. 1.2.10.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Музыка»………………………………………………………………………………………………. 1.3. Содержание коррекционной работы с детьми ………………………………………………... 1.4.Планируемые результаты освоения Программы……………………………………………….. 1.5. Модель выпускника МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 60» 1.6.Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы……………………………………………………………………………………..………
2.2.Управление реализацией программы…………………………………………………………………….. 2.3.Условия реализации образовательной программы. Система предметно- развивающей среды в МДОУ ………………………………………………………. 2.4. Предметно- развивающая среда в группах………………………………………………………………. 2.5..Инновационная работа в ДОУ……………………………………………………………...………….... 2.6. Сотрудничество с семьёй………………………………………………………………………….…… 2.7 .Взаимодействие с социумом……………………………………………………………….........
Общеобразовательная программа МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 60» обеспечивает разностороннее развитие детей от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Основная общеобразовательная программа МБДОУ « Детский сад комбинированного вида № 60» разработана в соответствии со следующими нормативными документами:
Программа сформирована в соответствии с принципами и подходами, определёнными Федеральными государственными требованиями: - содержание программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики, при этом имеет возможность реализации в практике дошкольного образования; - обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста; - строится с учётом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей; - основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; - предусматривает решение программных образовательных задач в непосредственной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования; - предполагает построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основная образовательная программа МБДОУ разработана на основе программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой , с учётом комплексной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой . В структуре программы выделяется две части: обязательная часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей от 2 до 7 лет, обеспечивающая достижение воспитанниками физической и психологической готовности к школе, и вариативная, формируемая участниками образовательного процесса. Задачи, содержание, объём образовательных областей, основные результаты освоения Программы, подходы и принципы построения образовательного процесса отражают целевые и ценностные ориентиры семьи, общества и государства Российской Федерации в сфере дошкольного образования и являются обязательными составляющими реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования. Содержание Программы в полном объёме может быть реализовано в совместной деятельности педагогов и детей, а также через организацию самостоятельной деятельности детей. Программа раскрывает содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей (Здоровье, Физическая культура, Социализация, Труд, Безопасность, Чтение художественной литературы, Коммуникация, Познание, Музыка, Художественное творчество), особенности организации деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Родители (законные представители) имеют право знакомиться с результатами реализации и освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Государственный статус образовательного учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 60» Детский сад функционирует на основе Устава учреждения, утвержденного администрацией города 26.09.2011 года, № 603 лицензии на право ведения образовательной деятельности, регистрационный № 1196 от 12 апреля 2010 г. Заведующий МБДОУ: Коровченко Тамара Юрьевна Краткая история образовательного учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад комбинированного вида № 60» является звеном муниципальной системы образования Сергиево Посадского муниципального района.. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 60» открыто в 1970 году. Участок озеленен, имеет прогулочные участки для каждой возрастной группы. МБДОУ имеет физкультурный, музыкальный залы, музей «Русская изба», кабинеты: методический, педагога-психолога, 2 логопукта, медицинский кабинет и ряд других служебных помещений. До 2011 года МБДОУ работало по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. С 2011-2012 учебного года – по основной образовательной программе дошкольного образования составленной на основании программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей В учреждении функционирует 10 групп: 8 групп дошкольного возраста, 2 группы раннего возраста. Предельная наполняемость соответствует нормам СанПиН. Дети, имеют право на продолжительность пребывания в учреждении 12 часов. Проектная мощность – 190 мест. Численность воспитанников
Состояние здоровья воспитанников
Характеристика педагогического коллектива Педагогический коллектив МБДОУ обеспечивает построение педагогического процесса, направленного на полноценное всестороннее развитие ребенка – физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое. Кадры дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 60»
Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 60» создано с целью предоставления гражданам права на общедоступное дошкольное образование и призвано обеспечить качественное дошкольное образование жителям города Хотьково. При разработке программы педагогический коллектив опирался на подходы и принципы, заложенные на основе примерной основной общеобразовательной программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой :
знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников;
Главный критерий отбора программного материала – его воспитательная ценность, высокий художественный уровень используемых произведений культуры (классической, как отечественной, так и зарубежной), возможность развития всесторонних способностей ребенка на каждом этапе дошкольного детства. Ведущие цели программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, трудовой. Для достижения целей программы первостепенное значение имеют задачи:
жүктеу/скачать 2.04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|