3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Оценочный блок
9.Подведение итогов урока
2 мин.
Цель: «возвращение» к целям
урока,
оценивание работы
пар обучающихся в ходе
урока.
Слово преподавателя: вы сегодня
плодотворно поработали на
уроке.
ПОВТОРИЛИ
ИЗУЧИЛИ
УЗНАЛИ
Каждая пара: работали с текстом и таблицами,
проводили
расчѐты и сформулировали вывод,
читали текст вслух,
отвечали на вопросы по новому материалу. !!!!!!!!
Слушают
преподавателя,
дополняют.
10. Оценивание работы
обучающихся на уроке.
1 мин.
Цель: организация самооценки
обучающимися
собственной
деятельности на уроке.
Слово преподавателя: ОЦЕНИТЕ свою работу – поставьте в
рабочем листе себе оценку.
Слушают
преподавателя,
оценивают свою работу на
уроке,
ставят
оценки
в
рабочие листы.
11. Информация о домашнем
задании инструктаж по его
выполнению.
1 мин.
Цель: предоставление
обучающимся возможности
выбора
варианта домашнего
задания.
Слово преподавателя:
1. Выучить конспект, чтобы сделать по нему тест.
2. Подготовить мини-реферат на тему «Технология получения
семян хвойных растений и особенности их посева
механизированным способом»,
выступить с ним перед
группой.
Слушают
преподавателя,
записывают Д/З.
Рефлексивный блок
12. Рефлексия учебной
деятельности на уроке.
2 мин.
Цель: организация «обратной
связи».
Слово преподавателя: вы составили в рабочем листе
конспект по теме урока. Обратите внимание, на нижнюю часть
листа. Здесь символически изображены 3 семени, которые вы
каждая
для себя, я надеюсь, посеяли на уроке.
Запишите в
каждом семени, что для каждой из вас было интересным,
новым и полезным на уроке.
Слушают
преподавателя,
проводят
рефлексию
собственной деятельности.
