Оқулық Алматы, 014 3 удк ббк о қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
| 106
107 15. Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория кон- текстного обучения. – М., 2004. 16. Зеер Э., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модерни- зации профессионального образования // Высшее образование в Рос- сии. – 2005. №4. – С. 22-28. 17. Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоре- тико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. – 2006. № 4. – С. 20-27. 18. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент лич- ностно-ориентированной парадигмы // Народное образование. – 2003. №2. – С.58-64. 19. Анисимов О.С. Профессионализм в воспитании и образо- вании. В кн.: Основы общей и прикладной акмеологии. М.: РАГС, 1995. – С. 205-219. 20. Вербицкий А.А., Ларионова О. Гуманизация, компетент- ность, контекст – поиски оснований интеграции // Вестник высшей школы. – 2006. №5. – С. 19-25. 21. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма ре- зультатов образования // Высшее образование сегодня. – 2003. №5. – С. 23-29. 22. Зимняя И.А. Социально-профессиональная компетентность как целостный результат профессионального образования (идеализированная модель) //Проблемы качества образования. Кн. 2. М.: Уфа, 2005. 23. Ocпaнoвa Б.A. Бəceкeгe қaбiлeттi бoлaшaқ мaмaндapдың кpeaтивтiк ic-əpeкeттepiн бeлceндipy – жahaндaнy кeңicтiгiндeгi бiлiм бepyдiң мoдepнизaциялық жүйeciнiң көpiнici // A.Яcayи aтындaғы XҚТY-2005. №1(9). – C.42-45. 24. Петров А. Профессиональная компетентность: понятийно- терминологические проблемы // Вестник высшей школы. – 2004. №10. – С.6-10. 25. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявле- ние, развитие и реализация / Пер. с англ. – М.: 2002. – 396 с. 26. Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества под- готовки специалистов //Высшее образование сегодня. – 2004. №3. – С.17-24. 27. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и Компетентностный подход // Высшее образование се- годня. – 2004. – №8. 28. Шишов С.Е. Понятие компетенции в контексте качества об- разования // Стандарты и мониторинг образования. 1999. – С.15-20. 29. Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс. – Алматы: Ғылым, 2002. – 172 б. 30. Бейсенбаева. А.А. Теория и практика гуманизации школь- ного образования. – Алматы: Ғылым, 1998. –225 с. 31. Каргин С.Т. Влияние профессионального взаймодействия в вузовском педагогическом процессе на качество подготовки будущих учителей: дис. ... докт. пед. наук: – Алматы, 2000. – 320 с. 32. Рысбаева А.К. Успешность деятельности как категория педагогики. – Алматы: КазНПУ им. Абая, 2003. – 266 с. 33. Жампейісова Қ.К. Формирование основ политической куль- туры старшекласников: дис. ... док. пед. наук: – Алматы: Алем, 2000. – 301 с. 34. Бейсенбаева А.А., Атемова Қ.Т. Жоғарыдан кейінгі білім беру мекемелеріндегі болашақ маманның тұлғалық сапаларын қылыптастырудың маңыздылығы // «Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жағдайында ғылыми-педагогикалық əлеуетті дайындаудың өзекті мəселері»: халықаралық ғылыми-тəжірибелік конференция материалдары. – Алматы, 2012. – С. 24-25. 35. Caбыpoв Т. Кaзaкcтaн Пeдaгoгикaлык Ғылымдap Aкa- дeмияcынын aкaдeмигi Cepгaзы Кaлиeв/Т. Caбыpoв // Вecтник Aкaдeмии Пeд.Нayк Кaзaxcтaнa, 2005. т.N3. – C.24-28 Xмeль Н.Д. Тeopия и тexнoлoгия peaлизaции цeлecтнoгo пeдaгoгичecкoгo пpoцecca: Учeбнoе пocoбиe. Aлмaты, 2002. – 300 c. 36. Ocпaнoвa Б.A., Жолдасбеков А.А. Креативті психология. – Алматы, 2013. – 409 б. 37. Абылкасымова А.Е. Формирование познавательной само- стоятельности білімгеров-математиков в системе методической подготовки в университете: дис. ... д-ра пед. наук. – А., 1995. – 312 с. 38. Мустояпова А.С. Қазіргі кезеңде жоғары сынып оқу- шыларының танымдық белсенділігін қалыптастырудың педа- гогикалық шарттары: пед. ғыл. канд. ... автореф. – А., 2003. – 28 б 39. Швайковский А.С. Педагогические условия развития креативного потенциала студентов на основе инновационных образовательных технологий: автореф. ... канд. пед. наук: – Шым- кент, 2009. – 25 с. |