Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
Тест тапсырмаларын жасау кезеңдері
жүктеу/скачать 2.14 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тест тапсырмаларын жасау кезеңдері
1. Тапсырма мазмұнын таңдау. 2. Тапсырма формасын таңдау. 3. Нұсқау даярлау және тестке сипаттама беру 4. Тестіні сынақтан ӛткізу (эмпирикалық мәліметтерді жинақтау). 5. Эмпирикалық мәліметтерді ӛңдеу. 6. Ӛңдеу нәтижелерін интерпретациялау. 7. Тест сапасын сараптамадан ӛткізу Сонымен жаңа оқыту жүйесінде оқу үрдісін ұйымдастыру мен студенттердің білім деңгейін бағалауды бірнеше кезеңге бӛліп, оларды арнайы ережелер бойынша ӛткізу, жаңа жүйеде студенттердің ӛздігінен жұмыс істеуіне аса зор мән беріліп отырғанын анғартады. Бесінші тарау бойынша сҧрақтар мен тапсырмалар 1. Педагогика мамандығына кіріспе курсының мақсат, міңдеттері қандай? 2. Педагогика мамандығына кіріспе пәнін оқытуда қандай типтік бағдарламаларға сүйенеді? 3. Болашақ педагогтарды даярлаудағы бұл курстың маңызы мен қажеттілігі? 252 4. Педагог мамандығының пайда болуы мен қалыптасуы. 5. Педагог мамандығының ерекшелігін атаңыз.. 6. «Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі» бойынша негізгі құжаттарға сипаттама беріңіз. 7. Мұғалімнің құқықтары мен міндеттеріне талдау жасаңыз. 8. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің құрылымы, оның даму перспективасын атап кӛрсетіңіз. 9. 050103-«Педагогика және психология» мамандығының Мемлекеттік жалпыға міндетті Стандартымен таныссыз ба? 10. ҚР 2011-2020 жж Білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасына жалпы сипаттама беріңіз. 11. Педагогикалық кызметтің компоненттері 12. Ӛзіндік жұмыстардың ерекшеліктеріне тоқталыңыз. 13. Ӛздік жұмыстың түрлерін атаңыз. 14. Студенттердің білім мен білігін бақылау формалары қандай? 15. Студенттердің білім мен білігін бақылау түрлерінің ерекшелігі қандай? жүктеу/скачать 2.14 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|