Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011

Рефлексия: адамның өз-өзіне тоқтатуы, іс-әрекетін талдауы, негізгіні дұрыс ойлауы, іс-әрекетінің дұрыстығын дәлелдеу. Рефлексия

жүктеу/скачать 1.89 Mb.

Pdf көрінісі

бет	103/119
Дата	30.12.2023
өлшемі	1.89 Mb.
	#488339
түрі	Оқулық

1 ... 99 100 101 102 103 104 105 106 ... 119

jusipova-pedagogikalyk-sheber

Рефлексия:
адамның өз-өзіне тоқтатуы, іс-әрекетін талдауы,
негізгіні дұрыс ойлауы, іс-әрекетінің дұрыстығын
дәлелдеу.
Рефлексия
педагогтың өзін, өзінің психикалык жағдайын
сезіну, өзін сырттай елестете және сезіне білу, өзге
адамдардың өзін қалай бағалайтындығын байқай
білу дағдысы.
Рефлексивті
іскерлік
педагогтың өзіне және өз іс-әрекеттеріне
бағытталған бақылау-бағалау іс-әрекетін жүзеге
асыратын іскерлік түрі. Рефлексия сөзі латын
тілінен аударғанда өткенге қайта оралу дегенді
білдіреді.
Сабақ беру:
педагогтың реттелген іс-әрекеті, оқытудың
мақсатын жүзеге асыру, тәрбие беру, білімді
практикада қолдану
Сабақ (урок)
Мектептегі оқу әрекетін ұйымдастырудың
негізгі формасы. Сабақта мұғалім дәл белгіленген
уақытта құрамы тұрақты оқушылармен,
сыныппен, қатаң сабақ кестесімен, алуантүрлі
әдістерді пайдаланып алдына қойылған
дидактикалық міндеттерді шешуге қол жеткізу
үшін оқу бағдарламасы талаптарымен анықталған.
Әрбір сабақ алдыңғы және кейінгі сабақтармен
тығыз байланыста болады. Қандайда бір оқу
тақырыбы немесе бүтіндей пән бойынша құрамдас
бөлігі болады.

277
Сабдақтың
тәрбиелік қызметі
(воспитательная
функция урока).
оқушының тұлғалық қуатын дамыту
мақсатындағы сабақтың мазмұн, әдіс, құралдары
Сабақтың
білімдік қызметі
(образовательная
функция урока)
Оқушының білім, білігі, дағдыларын
қалыптастыруды көздейді.
Сабақтың
дамытушылық
қызметі
(развивающая
функция урока)
Оқушының рухани және психологиялық
сапаларын дамытуды көздейді.

жүктеу/скачать 1.89 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 99 100 101 102 103 104 105 106 ... 119