Ассоциативные стратегии обучения
Вы можете помочь работе своей системы памя-
ти, намеренно связав то, что вы хотите запомнить,
с чем-то уже хорошо вам знакомым — то есть вы
можете создать ассоциацию. В некоторых случаях
создание ассоциаций не представляет особого тру-
да, однако большинство вещей не имеют очевидных
взаимосвязей с другими вещами, и вам потребуется
проявить творческие способности своего ума, что-
бы установить их подобие. Однако чем больше вы
будете практиковаться в создании ассоциаций, тем
лучше это будет у вас получаться, и со временем вы
научитесь делать это без каких-либо сознательных
усилий.
ПОВТОРЕНИЕ В УМЕ
Активное повторение
Помните, что информация может оставаться в
вашей рабочей памяти в течение максимум 30 или
40 секунд, если только она не вытесняется другой
информацией. Рабочая память также имеет предел,
ограниченный семью единицами информации. Один
из способов ее удержания заключается в повторении
в уме. Просто повторяйте ее про себя снова и сно-
ва. В процессе повторения, постарайтесь придать ей
определенное значение, что будет способствовать
более глубокому запоминанию.
Расширенное повторение
Если вам требуется сохранить в памяти инфор-
мацию в течение более длительного периода времени,
чем тот, который требуется для ее записи, восполь-
зуйтесь очень полезной стратегией, основанной на
повторении номера (или списка) при соблюдении
все возрастающих интервалов времени. Начните с
интервала в 5 секунд между повторениями, затем
увеличьте его до 10 секунд. Затем 20-40 секунд,
затем 60 секунд и т. д.
При этом вы будете воскрешать в памяти ин-
формацию через все более длительные периоды
времени.
Упражнение
Воспользуйтесь следующими телефонными но-
мерами или возьмите свои собственные, которые
хотите запомнить:
(а) 010 6743 99217
(б) 0450 328 2065
Повторите номер (а) примерно семь раз и про-
верьте себя через 20 минут.
Повторите номер (б) пару раз, затем еще раз
через 5 секунд, затем через 7 секунд, через 20, 35,
60 секунд и, наконец, через 5 минут.
Достарыңызбен бөлісу: |