Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан



Pdf көрінісі
бет3/64
Дата18.12.2022
өлшемі1.55 Mb.
#467435
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64
document.pdf

Фонетика (греч. phonetikos – звуковой, голосовой, от phone 
– звук, голос) – 1) акустические и артикуляционные свойства 
звуков данного языка; 2) раздел языкознания, изучающий способы 
образования звуков речи и их акустические характеристики. 
Фонетика изучает звуковую сторону языка, звук, который является 
членораздельным элементом, не обладающим значением, но 
способным участвовать в обозначении и в различении значимых 
единиц языка. 
Звуковая сторона речи представляет собой единое целое, в 
котором выделяется три основных момента: 
1) 
звук – явление физическое, акустическое, его 
исследованием занимается акустика; 
2) 
звук – функция человеческого речевого аппарата
представляет собой психофизиологический процесс, в 
котором главная роль отводится центральной нервной 
системе; 
3) 
звук выполняет специфическую функцию в 
общении, поскольку язык является средством общения. 
Последний аспект исследования звуковой системы языка 
можно назвать функциональным, и он выделился в особый раздел – 
фонологию. 
Фонетика имеет большое практическое значение для 
рационализации письма, обучения правильному произношению, 
особенно при изучении неродного языка, для создания алфавита 
бесписьменных языков, для исправления дефектов речи (в 
логопедии и сурдопедагогике). Данные фонетики используются 
также для повышения эффективности средств различных видов 
связи. 
Фонетика связана с лингвистическими дисциплинами: 
лексикологией, морфологией, синтаксисом, поскольку исследует 
языковую функцию.
Как известно, выделяют низший уровень языка и высший 
уровень языка. Единицами низшего уровня языка являются, прежде 
всего, звуки. Их отличительная черта состоит в том, что они сами 



по себе не обладают значением и используются только для 
построения и различения материальных звуковых оболочек единиц 
высшего уровня. Единицы низшего звукового уровня имеют одну 
сторону – материальную, и они связаны лишь с планом выражения. 
Единицы высшего уровня языка имеют и значение, и 
материальную звуковую оболочку, состоящую из элементов 
низшего уровня. К единицам высшего семантического (значимого) 
уровня принадлежат: морфема (значимая часть слова), само слово, 
словосочетание и предложение. Эти единицы двусторонние, они 
связаны и с планом содержания, и с планом выражения. Наличие в 
языке двух уровней (звукового и семантического) составляет 
существенную характеристику структуры языка. По своей природе 
язык относится к семиотическим, то есть знаковым явлениям, и
язык определяется как система знаков, доступных восприятию и 
постоянно воспроизводимых с целью выражения человеческой 
мысли и обеспечения коммуникативной деятельности. 
Лингвистическим знаком является слово как языковая 
единица. 
Языковая система реализуется в конкретных речевых актах и 
текстах.
Языковая единица благодаря постоянной связи звучания и 
значения всякий раз опознаётся носителями языка именно как 
данная, а не как иная другая единица. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   64




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет