27
«Бос уақыт және хобби. Морфология» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні _______________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтіндегі ауызекі сөйлеу
және жазба стиліне тән
белгілерді анықтайды.
Мәтіннің
стилі
мен
жанрын
ажыратып, құрылымын анықтап,
тілдік құралдарына дәлел келтіруде
қиналады.
Мәтіннің
стилі мен жанрын
ажыратып, құрылымын анықтап,
тілдік
құралдарына
дәлел
келтіруде қателеседі.
Мәтіннің
стилі мен жанрын
ажыратып, құрылымын анықтап,
тілдік құралдарына дәлел келтіреді.
Рәсімделуі мен құрылымы
бойынша жанрлық
ерекшеліктерін ескеріп,
хабарландыру жазады.
Белгілі бір шараны негізге алып,
хабарландырудың
жанрлық
ерекшеліктерін
сақтап
жазуда
қиналады.
Белгілі бір шараны негізге алып,
хабарландырудың
жанрлық
ерекшеліктерін
сақтап
жазуда
қателеседі.
Белгілі бір шараны негізге алып,
хабарландырудың
жанрлық
ерекшеліктерін сақтап жазады.
Туынды
және
күрделі
сөздердің грамматикалық
нормаларын сақтап,
жазбаша жұмыста
қолданады.
Күрделі сөздерге мысалдар келтіріп
жазуда қиналады.
Күрделі
сөздерге
мысалдар
келтіріп жазуда қателеседі.
Күрделі
сөздерге
мысалдар
келтіріп жазады.
28
«Бос уақыт және хобби. Морфология» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ІІ нұсқа
Оқу мақсаты:
5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік
айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен
құрылымын сақтап, хабарландыру құрастырып жазу;
5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және
күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім
барысында қолдану.
Бағалау
критерийі:
Ойлау
дағдыларының
деңгейі:
Білім алушы
Мәтіндегі ауызекі сөйлеу және жазба
стиліне
тән белгілерді анықтайды;
Рәсімделуі мен құрылымы бойынша жанрлық
ерекшеліктерін ескеріп, хабарландыру жазады;
Туынды және күрделі сөздердің грамматикалық
нормаларын сақтап, жазбаша жұмыста
қолданады.
Жоғары деңгей дағдылары
Достарыңызбен бөлісу: