2. Театраландыру әдістері. Бұл әдіс балалар мен жасөспірімдерге
әлеуметтік рөлдерді ойнап көруге, белгілі және жаңа кейіпкерлердің
қайталанбас бейнелеріне қайта түрленуге мүмкіндік береді, оларды жарқын
костюммен, гриммен және реквизитпен толықтырады. Балалардың бейресми
қарым-қатынасы суперкейіпкерлер кеші, драматургия ойыны түрінде болуы
мүмкін.
3. Жарыс әдістері. Әдіс балалардың шығармашылық, сондай-ақ
физикалық және зияткерлік мүмкіндіктері арқылы іске асырылуы мүмкін.
Жарыс кезінде балалар құмарлық пен бәсекелестік рухын сезінеді, бірақ тіпті
төтенше эмоционалды жарыс кезінде де ол ынталандырады: құмар, толқу,
әсер, ренжіту және т. б. сияқты мінез-құлықтың соңғы түрлерін.
4. Тең құқықты рухани байланыс әдістері. «Тең-теңімен»қағидаты
бойынша балалар мен ересектердің бірлескен іс-әрекетінен тұрады. Үлкендер
мен балалар, шығармашылық бірлестіктердің, клубтардың, үйірмелер мен
секциялардың толық құқықты және тең құқылы қатысушылары.
5. Тәрбие жағдайларының әдістері. Балалар мен жасөспірімдер үшін
арнайы жасалған күтпеген жағдай оның барлық қайшылықтары мен
қиындықтары бар өмірін бейнелейді және тәрбие сәтін көтереді.
6. Импровизация әдістері.
Импровизация – бұл экспромт жасалатын, алдын ала
дайындалмаған және жоспарланбаған, баланың құмарлығы
мен жанды қызығушылығын тудыратын, шығармашылықты
дамытатын іс-әрекет.
Бүгінгі күні ең жаңа, анағұрлым тиімді, бірегей және жан-жақты
әзірленген
танымдық
технология,
балалардың
қызығушылығын
белсендіретін және проблемалық міндеттерді шешуге ұмтылу интерактивті
ойын-квест болып табылады.
Квест (ағылш. іздеу, оқиға) - қиындықтар мен
сынақтарды жеңу арқылы мақсатқа саяхат.
Квест балаларды өзіне қауіп төндіретін (ойын шеңберінде), көптеген
беймәлім құпиялар мен ұмытылмас әсерлерге тартады. Квестпен өту
ұжымдық түрде өтеді, онда балалар командада жұмыс істеу дағдысын алады,
кейде күрделі міндеттерді шешеді, ерекше шешімдер қабылдайды.
Ұйымдастырушылардың алдында күрделі міндеттер тұр: креативтік,
өнертапқыштық, стандартты емес ойлау және, әрине, кәсіби дайындықтың
жоғары деңгейі. Квестте міндетті түрде жүргізуші болуы тиіс, ол мақсатты
анықтайды, ойын бағытын ойлайды және құрастырады, тапсырмалар
22
дайындайды, әр баланың жеке жетістіктері мен командалық күш-жігерінің
нәтижесін бағалайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
