«научное наследие заки ахметова и национальные ценности», в честь 95-летнего юбилея Заки Ахметова



Pdf көрінісі
бет92/153
Дата07.02.2024
өлшемі5.2 Mb.
#491177
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   153
Зәки-Ахметовтің-95-жыл-толуына-орай-жинақ-4-бөлім

ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР 
1. Поддяков Н.Н. Мектеп жасына дейінгі балалардың ойлауын зерттеудегі 
жаңа тәсілдер // Психология сұрақтары. [мәтін] 1985. No 2. С. 105–117. 
2. СтрельниковаТ.ЧтотакоеSTEАM-образование?(Электрондыресурс) 
.http://www.unikaz.asia/ru/content/chto-takoe-steam-obrazovanie 
3. Тузикова И.В. Изучение робототехники – путь к инженерным 
специальностям // Школа и производство. 2013, №5, 45-47 бет. 
4. Сажина С.Д. «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы кіріктірілген 
сыныптар технологиясы», [мәтін] 2008 ж. («Мектепке дейінгі білім беру 
ұйымдарын басқару» журналына қосымша. 
УДК: 159.922.2 
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ 
ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ 
Ляпунова Е., Акзамбеков Т. 
Научный руководитель: Шакаримова К.К. 
Восточно-Казахстанский университет имени С. Аманжолова 
г. Усть-Каменогорск, Казахстан, е-mail: lapunovakata77@gmail.com 
Одной из интереснейших и в то же время актуальных проблем современности 
является изучение ценностных ориентаций молодежи. Сегодня, в динамичном, 
быстро меняющемся мире, такая социальная группа как молодежь, наиболее 
подвержена влиянию различных факторов. Поэтому важно изучить процесс 
влияние социальных сетей на формирование выбора ценностных ориентаций. Этот 
процесс обусловлен минимальным социальным опытом молодежи: молодые люди 
только вступают на жизненный путь, испытывая потребность в ориентирах. Такими 
ориентирами выступают ценности… 
Ценности - это объекты, явления и их свойства, а также абстрактные идеи, 
воплощающие в себе общественные идеалы и выступающие благодаря этому как 
эталон должного.
По мнению В.Б. Ольшанского, ценности являются опорными точками, 
помогающими человеку вычленять из окружающего его информационного потока 
те нужные смыслы, которые определяют его непротиворечивое поведение. 


274 
Ценностные ориентации представляют собой выражение основных 
жизненных 
принципов 
человека, 
мировоззренческую 
и 
нравственную 
направленность его интересов, поступков, намерений, способов построения 
межличностных отношений. 
В.С. Мерлин называет ценностные ориентации устойчивыми инвариантными 
образованиями, “Единицами” морального сознания, смысловыми компонентами 
мировоззрения, а систему ценностных ориентаций - основанием для реализации 
определенной модели личности. 
Для А.Н Леонтьева ценностные ориентации: “Это ведущий мотив - цель 
возвышается до истинно человеческого и не обосабливает человека, а сливает его 
жизнь с жизнью людей, их благом… Такие жизненные мотивы способны создать 
внутреннюю психологическую оправданность его существования, которая 
составляет смысл жизни” 
Джеймс Барнс определил социальную сеть как социальную структуру, 
состоящую из группы узлов которыми являются социальные объекты (люди или 
организация), и связи между ними (социальных взаимоотношений). 
Функциями социальных сетей являются: введение в общественность, 
культуру и приобщение к социальным группам. Если сравнивать с ценностями 
предыдущих поколений, ценности молодежи на современном этапе существенно 
изменились. Мы проведем контраст между ценностями советской молодежи и 
современной. 
Ролью социальных сетей является демонстрация тенденций к усилению 
процессов стандартизации, активизация интернет-коммуникаций, реализация 
личности и поддержка собственного авторитета посредством социальных сетей. 
Какие 
же ценности были у 
молодежи советского времени? 
Как нам известно, в советскую эпоху действовала мощная система 
коммунистического воспитания. Несмотря на это основными ценностями для 
молодежи были не идеологические концепции, типа преданности делу коммунизма, 
классовой борьбы, борьбы за мир или научного мировоззрения. По данным 
социологических исследований 1971–1982 годов, статьи Борзиевой Заиры 
Магометовны “Ценностные ориентации современной молодежи” в этот период 
важнейшими для себя ценностями молодые люди считали интересную работу и 
семейное счастье. На третьем и четвертом местах было признание обществом, 
завоевание уважения и осознавание того, что приносишь людям пользу. На пятом 
же месте шло материальное благополучие. Ну а дальше по степени важности: 
возможность заниматься тем, что тебя интересует, расширение кругозора и др. 
Примерно для половины представителей молодого поколения 1970-х годов была 
характерна активная жизненная позиция, которая проявлялась в различных видах 
общественно-полезной деятельности. Меньше всего ценилась спокойная, 
размеренная жизнь, подчиненная собственным интересам. В жизни современной 
молодежи главными приоритетами являются: успешная карьера, семья, дружеские 
отношения, выгодные связи, реализация себя в творчестве и/или своих увлечениях. 
Печально осознавать то, что карьеру большинство людей строит не с целью 
развития своей личности и принесения пользы обществу (Ведь сейчас мало кто 
выбирает благородные профессии: медицинских работников, педагогов, пожарных, 


275 
военнослужащих, строителей, да даже сантехников), а ради повышения своего 
благосостояния, красивой и комфортной жизни. Полезность труда определяется 
достижениями собственного экономического достатка. То есть люди работают, 
чтобы зарабатывать как можно больше денег, и неважно какими путями.
По результатам З. М. Борзиевой данные социологических исследований 
говорят, что в ТОП-10 жизненных ценностей современной молодежи входят такие 
ценности как: семья, материальное благополучие, друзья и здоровье, интересная 
работа, и справедливость. На последнем месте стоит религиозная вера.
И так, мы видим, что ценности современной молодежи отличаются от 
ценностей молодежи других поколений. На сегодняшний день всё духовное 
отодвинуто на второй план, у людей друг к другу потребительское отношение. 
Молодежь стремится иметь связи, деньги, возможность управлять другими, но 
никак не активную жизнь, связанную с полезной, не только для самого человека, но 
и для общества в целом, деятельностью.
Так что же повлияло на столь ярко выраженное изменение формирования 
ценностных 
ориентиров 
современной 
молодежи? 
Ответ 
очевиден 

информационно-технологический прогресс. В связи с появлением интернета, 
развитие различных онлайн платформ (Социальных сетей) оказало влияние на 
установление 
горизонтов 
определения 
жизненного 
пути 
молодежи. 
Социологические исследования Е.В. Реутова и Т.В. Трошиной говорят, что в 
Интернет выходят порядка 90,8% молодежи в возрасте от 15-24 лет.
По мнению авторов исследования, пользователей социальных сетей считают, 
что она снабжает их наиболее полной и объективной информацией о событиях в 
обществе и мире. Е.В. Реутов и Т.В. Трошина определяют, что интернет зачастую 
навязывает ценности, чуждые духовно-нравственным традициям. 
Поэтому у молодых людей изменились представления о смысле 
индивидуального и общественного бытия. Трансформировалось понимание сути 
жизненного успеха, целей и средств их достижения. Владение интернет-
технологиями дало молодым людям мощный стимул для повышения компьютерной 
грамотности, информационной культуры, коммуникативного общения и 
значительно расширило возможности самореализации и самообразования. 
Следствием этого стало снижение роли классического образования, как среднего, 
так и высшего. Стали искажаться приоритеты развития молодежи, их методы 
самоутверждения и самоактуализации. Многие исследования Б. Р. Шериязданова 
методом наблюдения доказывают, что традиционные нравственные и моральные 
ценности почти не входят в список базовых ценностей молодежи, а духовные и 
культурные ценности занимают последние строчки. 
В наши дни проводятся многочисленные социологические исследования, 
посвященные выявлению базовых ценностей современной молодежи, проводимые 
в разных городах и регионах Казахстана. Обобщенно эту информацию можно 
представить в виде списка, в порядке убывания их значимости расположены 
ценности, предпочитаемые молодыми людьми в возрасте 16-22 лет. 
Со слов Б. Р. Шериязданова иерархия ценностей выглядит следующим образом: 
1)Здоровье 
2)Семья 


276 
3)Коммуникативные ценности, общение 
4)Материальные блага, финансовая стабильность 
5)Любовь 
6)Свобода и независимость 
7)Самореализация, образование, любимая работа 
8)Личная безопасность 
9)Престиж, известность, слава 
10)Творчество 
11)Общение с природой 
12)Вера, религия 
Связано это с тем, что значительным изменениям подверглись критерии 
жизненного успеха в кругах современной молодежи. Кроме того, современная 
молодежь ценит индивидуализм, непохожесть, она в определенной степени 
циничная к жизни, зачастую руководствуется правилами «моральной 
относительности», нежели традиционными ценностями, которые, по ее мнению, 
устарели и требуют переосмысления. К сожалению, в последнее время в 
социальных сетях популяризируется убеждение, что для хорошего материального 
положения не обязательно много работать. Блогеры продают «инфопродукты», 
обучающие аудиторию способам заработка, не предполагающие официального 
трудоустройства, работы в какой-либо компании: как правило, эти способы связаны 
именно с заработком в социальных сетях. Речь идет о SMM-специалистах, 
таргетологах, сторисмейкерах – людях, ведущих аккаунты за деньги. Такая 
идеология снижает у молодежи желание трудиться, но создает мечты о богатой и 
легкой жизни. С помощью сайтов социальных сетей, таких как: Vkontakte, 
Instagram, Telegram, YouTube, Facebook, Twitter и TikTok молодые люди 
удовлетворяют свои потребности в самореализации, «самопрезентации», получая 
одобрение в рамках различных групп и сообществ. Мы видим, что многим молодым 
людям стало труднее общаться в реальной жизни, поскольку гораздо проще 
излагать свои мысли письменно. Молодежь, воспитанная в социальных сетях
плохо разбирается в людях. Что еще важнее: стираются границы ответственности, 
поскольку в киберпространстве нет никаких границ поведения индивида. 
Основываясь на данной информации мы считаем что, влияние сайтов 
социальных сетей на ценности молодежи неоднозначно. С положительной стороны, 
виртуальный мир открывает огромное количество возможностей для 
коммуникации, самореализации, развития творчества, налаживания контактов, 
нахождения групп по интересам. С отрицательной стороны, очень редко 
приобретаемые в социальных сетях связи являются крепкими и долговечными, 
усугубляется компьютерная зависимость, приводящая к тому, что человек начинает 
отдавать предпочтение именно виртуальному миру, как наиболее приемлемому, что 
приводит к деформации социального сознания и поведения членов общества. Что 
доказывает, что не вся информация находящаяся в социальных сетях положительно 
влияет на ценностные ориентации современной молодежи.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   153




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет