Лiтературознавчих

~
3~ 
 
 
 
 
 
 
С
лово до читача 
Чиста, щира рідна мова підносить і ушляхетнює 
особистість, а тому досконало володіти нею має кожен. 
Особливо це стосується вчителів, мова яких має бути взірцем 
для наслідування, адже, за влучним висловом В.О. Сухомлин-
ського, «слово – це найважливіший педагогічний інструмент, 
його нічим не замінити».
Як же зробити нашу мову багатшою, яскравішою, 
виразнішою? Для цього є величезна кількість образних 
засобів, які живуть з нашим народом тисячоліття… Це 
прислів’я, приказки, афоризми, фразеологізми, крилаті 
вислови, казки, легенди, пісні, думи, балади тощо. Вони, ці 
скарби, різного змісту – і героїчні, і філософські, і ліричні, і 
родинно-побутові. У них – пам’ять безсмертного народу, його 
досвід, спостереження, уявлення, вірування, звичаї. У них – 
мудрість багатьох поколінь. Оволодіваючи цим багатством, 
людина зробить свою мову барвистою і соковитою. 

~
4~ 
Високий рівень словесності підтримується також 
зусиллями майстрів слова – прозаїками й поетами, які, в свою 
чергу, черпають мовні запаси з народних глибин. 
Кожний учитель початкових класів – насамперед 
словесник. Так, у першу чергу, до них – учителів, вихователів, 
студентів факультетів початкового навчання педагогічних 
вишів – звернено наше слово. У фаховій підготовці вчителів 
початкових класів зовсім не випадково так багато місця 
відводиться викладанню мовознавчих дисциплін, і серед них – 
курс «Дитячої літератури». 
Художня література – це мистецтво слова, вираження 
духовного життя народу, а тому аналітична робота з творами 
повинна допомагати учителям, студентам, учням осягати 
їхній художній зміст, виявляти конкретні, індивідуальні, 
загальні риси письменницького хисту, формувати естетичні 
смаки, навички, оцінки явищ словесного мистецтва, 
підносити культуру сприймання літературного твору як 
своєрідну художню неповторність. А для цього потрібні 
знання з теорії літератури. «Словник-довідник літературо-
знавчих термінів», пропонований нами, покликаний 
допомогти в цьому майбутнім учителям початкових класів, 
вихователям дошкільних закладів. Також він може стати в 
нагоді досвідченим педагогам, що мають ознайомити своїх 
вихованців з літературою як мистецтвом слова, сформувати 
їхню читацьку компетентність. 
Звертаємо увагу на деякі специфічні риси словника: 

жүктеу/скачать 1.44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: