6D010300 – Педагогика және психология мамандығы бойынша философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін ұсынылған Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушылардың эмоциялық жағдайын зерттеу
жүктеу/скачать 0.54 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Зерттеу әдістері
- Зерттеу базасы
| Зерттеу көздері: ерекше білім беруді қажет ететін білім алушылардың
құқықтарын реттейтін нормативтік-құқықтық құжаттар; философтардың, әлеуметтанушылардың еңбектері, ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың эмоцияларын зерттеу бойынша психологиялық-педагогикалық еңбектер, инклюзивті білім беру саласындағы отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулері, зерттеу тақырыбына байланысты жарияланған халықаралық, республикалық конференциялардың материалдары пайдаланылды. Зерттеу әдістері: Зерттеудің мақсатына жету үшін, қойылған міндеттерді жүзеге асыру үшін және бастапқы теориялық ережелерді тексеру үшін мынадай зерттеу әдістері қолданылды: – теориялық әдістер: зерттеу мәселесі бойынша философиялық, психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді, сондай-ақ зерттелетін мәселе бойынша диссертациялық зерттеулерді теориялық талдау; – эмпирикалық әдістер: сауалнама, байқау, психологиялық әдістер: «А. Вессман және Д. Рикстің эмоциялық жағдайды өзінің бағалауы»; «Т.И. Ильинаның ЖОО-да оқуға деген ынтаны зерттеу әдістемесі»; «К. Изардтың дифференциалды эмоциялар шкаласы (ДЭШ)»; «Т. Лиридің тұлғааралық қарым-қатынас тесті», «Бейімділік», «Люшердің түстік тесті», «ӨБК сауалнамасы: өзін-өзі сезіну, белсенділік, көңіл-күй В.А. Доскин, Н.А. Лаврентьева, В.Б. Шарай, М.П. Мирошников»; – қалыптастырушы әдістер: ЖОО мен колледждердің нашар еститін білім алушыларының эмоциялық жағдайының оңтайлы деңгейін қамтамасыз ету бойынша бағдарламаны әзірлеу және енгізу, тренингтерді, рөлдік ойындарды пайдалану, проблемалық жағдайларды шешу міндеттері; – статистикалық әдістер: эксперимент нәтижелеріне сапалық және сандық талдау әдістері. Зерттеу базасы: Зерттеулер І. Жансүгіров атындағы Жетісу университетінің (ЖУ), Талдықорған жоғары медициналық колледжінің, Талдықорған жоғары политехникалық колледжінің, (Талдықорған қаласы); М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің Қаратау тау-кен технологиялық колледжі (Қаратау қаласы); М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің (ТУ, Тараз қаласы) базасында жүргізілді. жүктеу/скачать 0.54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|